教师资格认定教案怎么写(2018下半年教师资格证面试试讲教案撰写策略（二）)

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如何编写教师资格面试的教学计划必须是许多准备2018年下半年山东省教师资格考试的小合作伙伴想要知道的。教师资格面试的教学计划是否有模板？今天，编辑将在教师资格面试中向您介绍教案写作策略，希望能对您有所帮助

教案写作不仅是面试过程的重要组成部分教师资格认定教案怎么写，也是面试的第一部分。在一些考场，考官会收到教案，边听试讲边看教案，所以教案必须要写，不能写得太差。因为一般来说，如果教案写得好，就不会加分，但如果写得不好，就会降低考官的印象，降低面试分数。以下是教师资格面试中的教案写作策略

对于教师资格面试，让我们谈谈如何编写教学计划。首先，让我们看看教学计划的组成部分：

一个完整的教学计划一般包括以下几个部分：教学目标、教学难点、教学过程、黑板设计和教学反思。当然，有些教材中有教具、课前准备等，也可以。然而，由于面试准备时间仅为20分钟，并且教具可以在试讲期间提供，中国公共教育的吕琴建议保留五个部分就足够了。教学目标包括知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观。教学重点包括教学重点和教学难点。有时重点和难点可能是一个知识点。教学过程是教学计划的主体和最重要的组成部分。它一般包括“四个部分”，即导论、新教学、巩固和总结作业。黑板书写设计是对知识点的整体呈现。教学反思一般只需要写这四个字，因为具体的反思内容只有在教学结束后才能写

教师资格面试试图解释如何编写教学计划。第二，教学计划的难点部分：

一般来说，较为顺利的试讲主要是完成教学计划中的教学目标，突破教学重点和难点教师资格认定教案怎么写，清晰呈现教学过程。然后详细分析教学计划中难写的内容。首先是教学目标。注意以下几点：第一，立体化的教学目标不应写得少；二是写作标准，一般包括行为主体、行为动词、行为条件和表达程度。行为主体是学生，也可以省略。行为动词如“背诵、理解、书写…”和行为条件指的是什么条件。例如，“学生可以在三分钟内向全班讲话。林肯葛底斯堡演讲的全文、语调的停顿和语调的变化应该与演讲风格保持一致。”这里表达的意识是让学生背诵课文，但它包括上述所有写作元素。在此提醒考生：这四个维度是相对的原则。由于备课时间短，教学目标不宜过多。所以不要保存主语和动词。后两者再详细不过了。二是教学的重点和难点。教学的重点和难点可以从以下几个维度来考虑：第一，试讲的题目是试讲的主要知识点，可以设置为重点；第二，看看试题表中的要求；教学难点通常是抽象的概念或知识点，对于学生当前的知识水平来说不容易理解。例如，提高学生价值观的目标可以定义为教学困难。最后是教学过程。教学过程的重要性是不言而喻的。第一，注重教学环节的完整性；第二，新课程的引进要注意新颖性。时间不宜过长，一般不超过一分半钟。新的教学内容应注意知识点的层次性，不应混淆逻辑。每个知识点讲解完毕后，要注意及时巩固和完善。最后一部分是对作业部分的总结，作业部分应体现新课程标准的理念。切记不要让学生多读书、多计算，而是要体现学生发展的创新精神

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