教案分析怎么写,下面分享4种经典的模版。
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1、教学目标:知识与技能:掌握xx方法,xx字词语;过程与方法:在老师的带领下,通过语言、听读、阅读、讲解、观察、讨论、读书报告等方式学习xx方法;情感态度与价值观:体会/感受/感悟xx。教学重点:掌握教材中某个内容;教学难点:对本节课内容不感兴趣,想扩大知识面,或对某个问题感兴趣。教学重难点一旦确定,就要坚决掌握,不能改变。
2、教学过程(包括导入、新授、巩固提高、小结作业等几个环节)导入:2-3分钟的“即兴”游戏或小组游戏,或新闻报道的节选(形式不限)放在导入上,可以吸引学生的注意力,形成吸引力;新授:5-7分钟,清晰准确地向学生介绍一个知识点,切记板书,让学生通过语言理解或表达教案分析怎么写,帮助学生把握教材脉络;巩固提高:3-5分钟;小结作业:15分钟左右;目标是要使学生在预习、听讲、阅读、写作、观察、讨论、做题中,都能达到和掌握学习目标所要求的知识与技能。
3、教具准备教具准备主要是为学生提供切实可行的学习内容,每一个环节配置什么学具、教具应放在什么位置,都要先准备好才能使用。
4、教学方法教学方法很多,比如:赏析导入,集体观察、小组讨论教案分析怎么写,归纳提炼,触类旁通,情景联想,提问说明,作业批改,板书设计等。
5、课时分配根据教学内容和学生的接受程度等因素考虑课时的分配。确定的分配结果必须经过老师确认无误之后才能进行下一步。
http://www.jiaoanw.com/%E6%95%99%E6%A1%88%E6%80%8E%E4%B9%88%E5%86%99/article-467686-1.html
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1、教学目标:知识与技能:掌握xx方法,xx字词语;过程与方法:在老师的带领下,通过语言、听读、阅读、讲解、观察、讨论、读书报告等方式学习xx方法;情感态度与价值观:体会/感受/感悟xx。4、教学方法教学方法很多,比如:赏析导入,集体观察、小组讨论,归纳提炼,触类旁通,情景联想,提问说明,作业批改,板书设计等。
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