教案教学后记怎么写？有哪些写法？看完让你在最短的时间获得写作技巧

教案教学后记怎么写？有哪些写法？看完让你在最短的时间获得教案写作技巧。一般情况下，教案和教学后记是一起的教案教学后记怎么写，也就是通常所说的课堂教学总结。和上课结构一样，教案同样采用“提纲式”方法。因此，选取自己想要展开的内容，在教案里面展开就可以。而教学后记，可以同时展开。简单说，就是可以这样写。“教学后记”是一个很强烈的关于课堂教学方面的结语。

一个好的教学后记不仅可以浓缩课堂内容，展现教学效果，还可以提示下课时要求。如果你有“后记”的教案教案教学后记怎么写，一定要注意回忆并总结老师上课时给出的要求，加以改进。这样在回顾下课时时，就能够做到胸有成竹。下面是我总结的教学后记要点。标题本文主要写“教学后记”与“教案”，这两个标题与主题词是一样的，没有区别。在一篇完整的教学后记里，应该将其分成3-4个部分。

①与教学主题相关的事例总结③教学目标总结④教学内容总结⑤教学方法总结⑥教学重难点、教学思路总结⑦教学评价、评语本文标题中，核心词句是“总结”，这种总结需要用总结型句子，也就是让你自己来总结的句子。不会写教学后记的小伙伴可以阅读正文部分，然后自己来总结。教学内容总结核心词句就是将教学目标与教学方法、教学重难点等重点内容进行区分，所有这些总结中有“总结”的句子，一定可以连接在一起。

比如，将教学目标总结与教学方法、教学重难点联系，你可以写成“通过总结提出和提出几点教学目标和几点教学方法，并总结提出的教学方法”，写成这样是最合适的。教学方法教学内容总结方法，一定要正确。分阶段总结的方法需要写得完整，每个部分都需要的就不要在一起。基础知识总结基础知识总结就是对上课所讲的内容进行一个梳理，梳理的方法可以采用思维导图的方法。

我写“教学内容总结”是按照复习之前的旧知识——教学目标——教学内容——教学方法的顺序来的。如果需要将总结写成新知识的，也可以按照旧知识——教学目标——教学内容——教学方法的顺序来。教学内容总结是最根本、也是最重要的一部分。方法和内容教学内容是教学的主线，是贯穿全篇教学的重点内容。因此，应该在总结最前面将教学内容总结出来。

同时还要写好新的内容。这样就能避免在总结中遗漏对于当堂教学的细节。如果有一个已经总结过教学内容的教案，只需要从教学内容入手，写出总结就行。并且要注意修正已有的教学内容，不要重复，否则阅卷者会自动跳过以前的内容。总结方法总结方法的步骤是先把本堂课的每一个重点都总结出来，然后再补充某些新的内容。实际上，教学内容的总结，我习惯用思维导图。