教招面试 | 到现在还有人不会写教案？

最近文武收到了蛮多小伙伴的咨询

“教招面试教案怎么写?有没有模板?”

今天就来给大家讲一下教案的撰写

希望能帮助到大家

虽说教案一般不纳入面试评分标准，但写好教案能帮助考生试讲更有逻辑、更具系统性。

教案模板

一、教学目标

知识与技能

过程与方法

情感态度价值观

二、教学重难点

教学重点

教学难点

三、教学方法

四、教学过程

1.新课导入

2.新课讲授

3.巩固提高

4.小结作业

五、板书设计

教案撰写技巧

一

教学目标

1.知识与技能：主要是教学的基础性目标，重在智能的提升。

【答题思路】掌握......；结合上下文了解/理解……等。

2.过程与方法：是教学的关键性目标，是知识与技能和情感态度与价值观目标达成的途径。

【答题思路】通过......过程，学会.....方法。

3.情感态度与价值观：主要是通过教学对人格进行塑造。

【答题思路】提高....意识，养成.....习惯，形成.......的情感）。

注意：这三部分主体必须为学生。

二

教学重点难点

1.教学重点：是指教学流程中用时最长、教材中篇幅比例最大、考点最多的内容。

2.教学难点：是指学生难以理解和掌握的知识点（音乐的节奏型，语文的写作手法，理科的公式、推理、实验教案课堂小结怎么写，体育的动作要领、协调、团队，美术的构思和搭配等）。

注意：不要把重点直接理解为难点哦~不能混淆。

三

教学方法

根据课程性质、教材内容的特点以及师生的实际情况、学校的条件等来选择和设计恰当的教学方法是备课中需要认真考虑的。

常用的教学方法有：讲授法、讨论法、演示法、实验法、情境教学法、案例分析法等。

四

教学过程

1.导入：

一节课的起始环节，导入的质量直接关系到课堂教学的质量，对开启教学内容和学生心智有着极其重要的作用。

可以通过这几种方式：视听/图片导入、游戏/角色导入、故事导入、生活导入、谈话导入。

2.新课讲授：

这是课堂教学过程的中心环节。教师应通过各种教学方法的综合运用教案课堂小结怎么写，组织活动，使用教材，实施教学。

教师在组织教学时应注意以下几个问题：教师要更新观念、目的明确；课堂活动形式可以多样化，但不能偏离课堂教学主题；课堂活动要有逻辑性；教师应具有教学机智；教学活动在精不在多。

3.巩固提高：

这里比较多的注重教师与学生的互动，可以设计一些合理有效的游戏、小组讨论、问答等等来检测学生对新知识的掌握程度。

以语文为例：在生字本上书写生字，教师巡视，纠正学生写字姿势和执笔方法；或是利用某词造句/找出喜欢的句子，并说出喜欢的理由/语文小组讨论重点段落的中心等等。

4.小结：

对本节课知识点的总结，是整个课堂教学过程中不可忽视的一部分，可以稍微布置作业。

课堂小结的常用语：“下面同学们和老师一起回忆一下，本节课我们都讲过哪些重点内容……”；“下面我请一位同学来归纳一下，本节课的主要内容……”。

布置的作业要紧扣教学目标、教学重难点以及教学主要内容，布置作业的常见形式有：习题、作文、手工、课外搜集资料、实验等；独立作业和小组作业相结合等。

五

板书设计

常用的板书设计方法主要有：摘录提纲法；概括归纳法；图形示意法；板画赋形法；表格解释法；比较对照法；排列组合法。

板书设计的要求：板书要反映教学内容的系统、重点和层次；板书内容宜少而精；板书要有计划性；板书宜简洁、扼要，便于归纳、总结、概括。

教案的撰写可能只有短短的20分钟

想要完整的把模板都写下来不太实际

一定要详略得当哦！

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