美国孩子自己写教案:我要制作炸药!
科 技
我们可能要重新审视科技对我们的帮助。
我们总说科技让资讯更便于传播,却忘了科技的本质,就是让我们更接近真实。
科技,应该是让我们接近真理的方法。
Technology
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原文:Kathy Trauner
(学生委员会顾问)
翻译:Cassie and Leo
(零课教育文字工作者)
本文由Bixby授权零课翻译、发行,此翻译、发行权仅归零课所有,如需要此文章,请联系零课教育获得授权。
童真视角下的科技
如果你有去过楼下的小岛屿,你会看见一个公告牌上写着:科学希望与梦想。公告牌上有很多一到五年级的科学班的学生们写下的期待,你可以数数今年他们要实现多少科学梦想。
你会看见一些留言,如:研究人体的构造,经常去Bridgewalk池塘边走走,做链式反应的实验,参与团体活动以及抓一只小虫子来做研究。像往年一样,“爆炸”依旧是热门的主题。
把课堂交还给孩子
从课程规划开始
年初的时候,我们会收集孩子的科学希望和梦想,这是我们课堂教学的关键部分——Bixby认为这样的教学形式完全反映了教学的使命感和价值观。
通过让学生们思考他们今年的希望和梦想,把学习的自主权交到他们手中。
我们想让学生知道他们的需求在课堂教学上永远排第一位,他们可以去做很多的事情。而我从个人经验中获得,你给学生多少动力,就会对他们产生多大的作用。
自己写的教案
怎么可能无趣
科学课上,学生写下的希望和梦想能帮助我去设计教学目的:鼓励学生去探索自己的科学兴趣。这些关于科学的希望和梦想会带来很多有意思的实验和讨论,因为这些话题都是他们自己设计的。
这些想法也能帮助我建立课堂规则。例如:我们想要在课堂上“折纸飞机”,我们应该如何建立和维持课堂氛围?怎样的课堂氛围才是安全?
迄今为止,我们已经完成了公告牌上的一些希望和梦想。学生们学着制作药剂和很早就开始去Bridgewalk的池塘边散步。
根据学生的要求,我们开始研究超级细菌。高年级的学生会开始进行团队协作工作。我们将继续以这样或那样的方式在课堂上实现所有的希望和梦想,除了看“火山喷发”,这个课题无法立即实现幼儿教案怎么写,所以暂时无法完成。
原文阅读
SCIENCE HOPES AND DREAMS
Sep 15, 2016
Writen by:
Kathy Trauner
1st–5th Grades: Science; Student Council Advisor
If you’re near the downstairs island, look for a bulletin board titled “Science Hopes and Dreams.” It’s filled with quotes from our 1st-through-5th grade science students, articulating what they’d like to achieve or try in science this year. You’ll see “study the human body and go to Bridgewalk Pond more often,” “make chain reactions and potions,” “do a lot of partner work,” or “catch a bug and study it.” Like most years, “explosions” are a common theme.
Gathering students’ hopes and dreams at the start of the year is a key part of the Responsive Classroom approach to teaching—an approach which Bixby embraces because it so thoroughly mirrors our mission and values. By asking students to think about their hopes and dreams for the year, we invite them to take ownership of their learning. We make clear that individual’s wants and needs are important in the classroom. We give students something special to work toward. I know from my own experience how motivating it can be to aim for something I specifically want to achieve.
In science, students’ hopes and dreams help me meet a teaching goal that’s dear to me: encouraging students to explore their own scientific interests. Hopes and dreams lead to some of our most engaging experiments and discussions, because the topics come from the students themselves. The ideas also help us establish classroom rules. If we want to “fold and fly paper airplanes” in class, how do we establish and maintain a learning environment that will allow us to do that safely and respectfully?
So far this year, we’ve met a few of the hopes and dreams on the list. We made potions and got an early start on our trips to BridgewalkPond.
We began examining supercells, at one student’s request. Partner work has started in the upper grades. We’ll continue trying to realize all the hopes and dreams in class in one way or another, except for one: “see Yellowstone erupt.” It may be best to put that one on hold for now.
⬆ 原文链接:
Bixby 简介
建校于美国科罗拉多州,博尔德市的Bixby 学校,是零课教育的友好合作伙伴之一。
Bixby 学校的教学方式独树一帜。在Bixby 孩子们是学校的主人,他们要自己动手做许多事情幼儿教案怎么写,老师更多的是从旁协助。
Bixby 拥有非常广阔的校园,孩子们可以在户外进行教学活动。孩子们在沟通之中,既锻炼了动手能力,也在无形中锻炼了领导能力。
这样的教学理念,真是跟零课教育不谋而合呢!
我们时刻提醒孩子们,创造无限可能,与世界连接,学习零界限!
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