教案课堂小结怎么写 【德美
集备磨课探寻提质 课堂高效助力“双减”
“如何围绕观点写好具体事例”课题研修小结
春天到了，春暖花开，草长莺飞。瞧，操场旁边的杨柳在微风中挥舞着有力的手臂;学校教学楼门前的桃花绽开了美丽的笑脸;办公楼门前的一排丁香花诉说着春天的语言。春天，是一年中充满生机的季节。
踏着春天的脚步，六年级语文组的集备公开汇报课，也在如火如荼的开展着。
首先，我们六年级语文老师在学校的统一领导下，团结协作，集思广益，为了提高课堂教学的有效性，在教研组长的带领下，开始定课，备课，为开展了教师汇报课活动做准备。
3月29日有效开展集体备课
4月1日林海燕老师进行首次磨课
4月6日许清霞老师再次磨课
4月7日祁燕华老师最后磨课
4月8日，我校以抽签的方式进行集备公开汇报课的展示，六年级一班的语文老师祁燕华，向我们展示了一堂精彩纷呈的语文课--《真理诞生于一百个问号之后》。
《真理诞生于一百个问号之后》这篇课文是议论文，祁老师大胆放手，让学生们自读自悟教案课堂小结怎么写，在交流中感悟，边读边想作者是用哪些事例来具体说明自己的观点的?从这几个事例中你想到了什么?她则重点引导学生：这些事例是科学技术发展史上三个确凿的事例，由此可以看出科学家们都是细小的、司空见惯的现象中发现问题、追根求源，最后把“?”拉直变成“!”找到了真理。并引导学生你还能列举出这样的事例吗?在学生举例的基础上，教师还可补充：牛顿发现地心引力和鲁班发明雨伞。学完本课之后，祁教师称热打铁还进行了类文阅读《詹天佑》和随堂小练笔，真正让学生做到一课一得。
祁老师精彩导入
学生聚精会神的听课
学生认真做笔记
学校领导和语文老师认真听课
一次次备课，一次次磨课，一次次讲课，每一分钟的精彩都是无数时间和心血凝聚，只有当我们把教育当作事业来做的时候教案课堂小结怎么写，我们才会这样奉献，才会这样全身心的投入。我们的老师们总是在我们的课堂里累并快乐着。相信三小有这样一群累并快乐在课堂里的可爱老师们，伊旗三小的明天一定会更精彩!这次集体汇报课活动，展示了三小教师共同进步、共同成长的风采!我们一起加油!
撰稿：林海燕
审核：许清霞
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