中班音乐的教案怎么写( 小编教案应该怎么写呢？|巧手教育歌词教学)

中学音乐活动的好妈妈教案

作为一名教师，我们经常需要根据教学需要编写教案。教案是教学活动的基础，具有重要的地位。教案应该怎么写？以下是小编精心整理的一份好妈妈中学音乐活动教案，希望对大家有所帮助。

中学音乐活动好妈妈教案1

活动目标：

1、学歌，能在××o×︳的节奏下唱完歌词。

2、探索歌曲前后两部分的不同表达方式，学习给歌曲添加新词。

3、看指挥齐声唱歌，注意控制和调整自己的声音，使之与同伴和谐。

活动准备：

1、结合“3月8日”妇女节开展爱心妈妈教育。

2、了解幼儿如何在家中为自己服务。

活动流程：

1、教师与孩子交谈以引发活动。

教师引导孩子谈论在家做事。

师：家里那些事情都是你自己做的，你想让妈妈为你做些什么？

老师根据孩子们的谈话内容做了总结，表扬孩子们长大了，不再为妈妈操心，是一个爱妈妈的好孩子。

2、老师引导孩子们学唱歌曲《No More Trouble Good Mother》。

范老师唱了两遍。唱完后，让孩子按顺序说说歌词中提到的事情。

老师重复孩子们在歌词中所说的话。

孩子们跟着老师跟着音乐的节奏学习歌词。背诵时，教师注意提示孩子读出××o×︳部分的歌词。

师：我们来听听音乐，说说歌词。

孩子们跟着老师学小声唱歌。老师提示孩子们注意在××o×︳休息后如何唱歌词，让孩子单独练习这部分。

师：仔细听听我是怎么唱“你休息一下”和“我会做的”这两句歌词的。一起练习吧。

孩子们唱整首歌2-3遍。

3、老师引导孩子探索歌曲前后两部分的不同表达方式。

老师启发孩子们分析歌曲中表达的情绪，并讨论如何一起唱这首歌。

师：你已经长大了，你可以做你自己的事了。你感觉如何？想一想，这部分歌词应该用什么情绪来唱？（得意洋洋地）师：最后两句是你不想再给你妈添麻烦了，你对你妈的爱。想一想，这两个歌词应该用什么来唱？（连贯地，抒情地）老师让孩子们试着用讨论后确定的情绪来唱这首歌。先集体唱，然后请几个孩子唱，再评价。

老师：告诉我他们哪里唱的好？让我们都用好声音唱这首歌，好吗？

4、老师引导孩子们学习齐声领唱。

老师组织孩子们一起讨论如何带领和唱，一起选择合适的唱法。

师：你觉得什么地方适合你领唱，什么地方适合大家一起唱？

老师指导孩子们用选定的方法一一练习唱歌。

师：现在我们来试试大家刚才想出来的主唱和同唱的方法。

5、教师指导孩子为歌曲作词。

教师鼓励孩子们思考他们还能做些什么。让每个孩子说一件事，四个孩子说四件事，请他们在前面唱歌。

师：四个孩子就说了四件事。唱这部分歌词的时候，让这四个孩子一起唱，在其他地方，让全班一起唱。

中学音乐活动好妈妈教案2

活动目标：

1、感受歌曲优美的旋律，学习用连贯、柔和的声音唱出歌曲。

2、学会根据歌词创作动作，知道妈妈的辛苦，会体贴妈妈。

3、很想参加这个节目并体验它的乐趣。

4、在感受歌曲的基础上，了解歌曲的意境。

5、培养孩子的音乐节奏感，培养孩子的表现力。

活动准备：

1、节奏卡，歌曲地图。

2、音乐《好妈妈》

活动流程：

一、展示图片并谈论活动的主题。

1、老师：这是谁？妈妈整天都在工作，辛苦吗？回到家，我们应该如何照顾和照顾妈妈？孩子们自由讨论。

2、老师介绍歌名。

二、老师引导孩子们欣赏和唱歌，感受歌曲的旋律。

1、 欣赏音乐，孩子们会初步感受到歌曲优美的“旋律”。

2、教师引导学生唱歌，理解歌词。

（1)老师们唱歌和展示地图帮助孩子们记忆和理解歌词。

（2)老师用表演唱这首歌，让孩子们跟着唱。

（3)老师哼着旋律，孩子们学唱歌。

（4)孩子们用欢快的声音唱歌。

3、根据歌词创建动作。

（1)鼓励孩子们尝试根据音乐的旋律编排自己的动作。

（2)结合孩子创造的动作来整合动作。

（3)幼儿随着音乐表演完整的表演。

4、引导孩子模仿歌词和表演。

摘要：妈妈辛苦了，我们要关心她。你家还有谁在努力工作？你身边有勤劳的人吗？让我们也为他们唱歌吧！

三、随着音乐唱歌，活动结束。

四、事件扩展和建议

1、孩子们组队，按角色表演歌曲。

2、在美劳区为“我的好妈妈”绘画活动提供不同的绘画工具和材料。

活动反思：

《好妈妈》是一首孩子们耳熟能详的歌曲。有的孩子已经会唱这首歌，所以我会重点巩固本次活动的歌词，让孩子们学会用肢体动作来创作和创作Perform，从而体验歌曲表演带来的乐趣中班音乐的教案怎么写，激发孩子们对自己的喜爱。母亲。唱歌的时候，由于有的孩子已经可以唱歌了，所以这部分主要是引导孩子用连贯的嗓音，有感情地唱歌。我用钢琴伴奏，示范唱法，引导孩子讨论妈妈的辛苦等，让孩子唱得动情。这首歌的歌词很有情景感，很适合表演。所以活动一开始，我通过情景表演让孩子回忆起妈妈在家的情景，妈妈下班回家后做了什么，是否累了等中班音乐的教案怎么写，唤起孩子对妈妈的爱，从而引发“我们怎样才能爱妈妈？”的想法。从孩子的生活经历出发，是引导孩子自主学习的关键。孩子的知识比较薄弱，但是从生活经验入手可以给孩子不同的好处。

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