幼儿园散文诗教案怎么写(幼儿园散文诗教案/NUMPAGES幼儿园教案少儿园散文诗教课设计)

幼儿园散文诗教案

幼儿园散文诗教案

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幼儿园散文诗教案

幼儿幼儿园散文诗教学课设计

【第1部分：幼儿园散文诗教学设计】

设计意图：

梦是一个虚幻的世界，给人以无限的想象。在梦中，任何事情都可能发生，而孩子们在日常生活中可能实现也可能无法实现的梦想都可以在梦中表达出来。我们经常可以听到孩子们讨论他们做过的各种梦想，他们对梦想有着浓厚的兴趣。我选择的散文诗文静优美，富有童趣，可以激发孩子的想象力，培养孩子的语言表达能力。在活动中，孩子们可以体验诗的境界，畅谈梦想，勇敢地模仿模仿，用文字表达对美和梦想的迷恋。活动目标：

1、了解作品内容，感受散文诗的盛况。

2、根据自己的经验勇敢地叙述，并模仿散文和诗歌的部分。

3、发挥你的想象力去创作和表达。

准备活动：

1、婴儿床、洋娃娃、被子、枕头

2、自制多媒体课件

3、大树、卡片、黑笔

事件流程：

一、展示娃娃并介绍项目。

嘘，娃娃睡着了，他是在做梦吗？猜猜她做了什么梦？欣赏课件（散文配音）

二、懂工作，体验境界

（鼓励孩子回忆散文诗的内容，体验优秀的情境，学会阅读散文诗幼儿园散文诗教案怎么写，并为它们命名。）

问题：1.听完这篇文章有什么感受？

2.散文中有什么好句子告诉我们宝宝在睡觉？一起聊聊吧

说！ （眼睡，嘴睡，胳膊睡，手睡，腿睡，脚睡，只有鼻子值班，呼吸）

娃娃做了什么梦？ （附3张图片）

4，这么好听又好笑的散文，我们能给他起什么名字呢？娃娃有很多梦想，是不是很优秀？而娃娃的梦想是五颜六色的，所以我们给它一个五颜六色的

梦，你感觉如何？

5，我们可以用好听的声音来读这篇有趣的散文吗？

三、感受不一样的画面，勇于叙述模仿。

小弟弟和小妹妹也有很多梦想幼儿园散文诗教案怎么写，请告诉孩子他们做了什么

梦想，并将其模仿成散文诗，激发孩子们勇敢的想象力和叙事。