教案怎么写幼儿园范例(幼儿园十字编的教学难点及解决办法（二）)

幼儿园大班简易教学计划范文 幼儿园大班简易教学计划范文（一）一、教目1.感受编织之美，欣赏中华文化中的刺绣编织艺术。2.学习交叉编织的基本方法。3.体验编织的乐趣，遇到困难时坚持不放弃。4.培养孩子的观察力和动手能力。5.探索和发现编织的多样性和特点生活。二、教重难点教学重点：学会织十字。教学难点：喜欢织十字，愿意参加活动，遇到困难能坚持不放弃。三、教培训1、幼用书《玩线编织》。2、不同颜色的羊毛，样品，木棍。3、挂图。四、教程（一）进口1.老师展示十字绣样品的图片教案怎么写幼儿园范例，请欣赏他们，激发他们的制作热情。2.介绍饰品的名字（交叉编码）。3.是吗这个配件好看吗？如果有人送你这个礼物，你会喜欢吗？ 4.这些配件是由什么制成的？他们是如何做到的？ （二）请小朋友们看挂图，鼓励他们说一下交叉编辑的方法。1.图片告诉我们有多少步骤才能凑齐？2.我应该按什么顺序看图？有的图上写ABCD是什么意思？（三）老师结合挂图中的示意图，一步一步编织。1.注意每次绕的方向都是一样的，每个角一定要绕。2.每次绕线一定要拧紧，不然最后的凹凸不好看。

3.在中间连接或更换电缆时，必须确保打结，不要在中间断开。 （四）请阅读童书，一步一步完成十字绣，老师会指导你。（五）请欣赏对方的作品，课后把相应的材料放在美术区，指导五、教学反思 在本次活动中，打线游戏千变万化，游戏过程环环相扣。从中他可以品尝到最美的味道。 不仅极大地锻炼了孩子们的手指肌肉，有利于他们自信心和审美能力的培养，还可以让孩子们更多地了解和接受我们的传统民俗文化. 幼儿园大班的简单教学模式（二）一、设计旨在让大班的孩子在各方面都有一定的发展，但动手能力差，个别孩子顽皮，不合群。为了锻炼他们的灵活性和动手能力，设计了这项活动。 二、教全球1.提升孩子的观察力。 2. 练习孩子的动手能力。 3.体验集体活动的乐趣。 4.探索和发现生活中的多样性和特点。 5. 愿意大胆尝试，与同行分享自己的经验。 三、教学重点、难点：幼儿活动的灵活性和动手能力的培养。难点：孩子参与活动的积极性。 四、教学准备一些彩色纸、铅笔和橡皮擦。 五、活动过程1.先教小朋友把长方形纸撕成正方形。

2. 教孩子们用方纸折出“东南、东南、西北”。 3.折叠后，外面写东、南、西、北，里面写一些名字。 4. 两人组里，一方先说一个方向，再多说几句，选择横还是竖，另一方如上，看你选了什么角色。 5.活动结束。 六、教摄影1.专注于培养孩子的动手能力。这个时期，孩子需要老师的引导。 2.活动过程反思：（1）Children 可以参加大部分活动，有的有自主创新意识，也可以制作其他作品。（2）每个孩子都有自己的特点，根据针对不同的性格，设计不同的应对方案，促进孩子的最大发展。（3）反思教师与孩子的互动，例如，教师与孩子的合作，教师是否可以根据需要调整教学（4）活动效果分析。孩子们在整个活动中的参与度很高，调动了大家的积极性，让大家开心。3.如果我重新参加这个班，我会考虑细节活动更用心，让孩子自主创新，相互交流经验。幼儿园大班的简单教学文字（三）一、教设计背景）幼儿园班级好奇心强，虽然比中小班的孩子更懂事，但也改不了淘气的天性，喜欢随时进出教室开灯和关灯。为了让孩子们懂得珍惜资源、节约用电、安全用电，特设计此活动。

二、教学目标1.了解用电的目的，知道如何安全用电。 2. 培养孩子的节电意识。 3. 培养孩子的理解能力，了解电对人体的危害。 4.愿意大胆尝试，与同行分享经验。 5.探索和发现生活的多样性和特点。 三、教学重点及难点重点：培养孩子节约用电、安全用电的意识。难点：引导孩子认识电的使用和电对人体的危害。 四、教培训1.省电相关图片。 2. 教室里的电源开关。 五、教程1.播放相关图片，导入音乐。 2.让孩子们讨论一下停电了怎么办？这就引出了对电的使用的讨论教案怎么写幼儿园范例，并结合生活的现实来讨论电的作用。 3.打开教室里的电灯开关，老师讲解用电。 4.孩子们可以自由讨论，如果没有电，我们的生活会怎样。 5. 帮助孩子们了解如何节约用电，安全用电。 6. 总结和理解节约用电和安全用电的重要性。 六、教反思 本次活动不仅通过孩子们的讨论和演讲来培养孩子的语言表达能力，更重要的是让他们了解如何珍惜自然资源，如何节约用电，安全用电，培养孩子的自我安全意识。缺点是我只关注活动过程，忽略了活动的目的，让一些孩子的理解更加模糊。讲解的时候应该多说两遍，让孩子们在活动中更好的理解和给予孩子更多的东西。一些奖励来激发他们的学习热情。

幼儿园班简单教案模板（四）一、教学校1、review 巩固组合、连接等技能，搞组合主题结构游戏。2、学习合理布局，能够看设计图，放置结构物。3、培养孩子和同龄人之间的相互合作。4、积极参加活动，能用简单的语言表达自己的感受。二、教准备雪花，橡胶玩具，泡沫砖，废旧材料等三、教程（一）谈培训1、看，这是什么？你要建庄园吗？2、上次我们一起设计了庄园图，谁来告诉我？（1）住区（2）农区（3）游乐区（4）闲区）（5）河区（6）马路区）））小建筑师，选择一个区域来建造，可以两个人一起工作，也可以独立完成。有一些部分已经建在篮子里，也有一些废料可以在这里使用。希望你能设计我们 庄园建成。 （二）宝宝3、观察点：

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