教案教学目标怎么写(小编收集整理的（精选7篇），欢迎大家借鉴与参考)

教学目标责任书（7篇精选）

今天，随着社会的一步步发展，责任书在很多地方都有使用。责任书是明确职责的文件，针对不同的部门。责任书应该怎么写？以下是小编收集整理的教学目标责任书（精选7篇），欢迎大家学习参考，希望对大家有所帮助。

教学目标责任书1

为切实加强我校校园安全工作，进一步落实“安全第一、预防为主”的方针，保护师生人身安全和学校财产安全，维护正常的教育教学秩序和学校社会稳定，西莘庄小学教师工作目标责任书。

一、工作目标

1、安全意识：认真组织学习贯彻《教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《中小学伤害事故处理办法》《办法》针对《中小学幼儿园安全管理》等一系列学校安全工作法律法规，学校领导和教师安全意识强，安全工作制度健全，责任明确，措施扎实，努力创建安全和文明校园。

2、学校管理：学校无重大安全责任事故，无校舍安全事故和重大财产盗窃事件，无赌博、封建迷信、黑帮等违纪违法犯罪现象，无打架、逃学和其他不好的事情。事发时，学校周边环境状况良好。

3、安全保障：学校教育活动场地、设施、设备不存在安全事故隐患。

4、安全教育：加强师生安全教育、法制教育和心理健康教育，开展行之有效的活动，切实增强师生安全意识，提高自我保护和自我保护能力救援。

二、工作职责

(一)班主任职责

1、坚持对学生进行思想教育，教育学生遵守《小学生守则》、《小学生日常行为守则》、国家政策法规和学校各项规章制度，如“校规十禁”等。

2、及时检查发现工作中的薄弱环节和身边的各种安全隐患，严格按照相关法律法规和安全制度开展安全教育和预防工作。

3、加强升旗、课外活动、课间活动、两次练习等课堂日常管理，建立课堂常规和各种记录簿，特别是安全记录。

4、经常与系主任联系，协调各项活动和学生的学业负担，了解学生的思维动态。

5、关心学生生命健康，加强生活管理。

6、始终与家长保持联系，认真做好记录，争取家长的支持与配合教案教学目标怎么写，引导家长正确教育孩子。

7、教育学生严禁携带易燃、易爆、有害、有毒物品和刀具到校。

8、不得要求学生中途离开教室或活动场地，更不得要求学生单独回家。

9、建立学生缺勤报告系统。学生旷课、失踪、不明原因或提前离校，系主任必须及时通知班主任。班主任当天必须进行家访，到周办办登记，并按规定及时书面报告校长，分管行政。

10、认真做好疾病、传染病、流行病的宣传预防教育工作，发现问题及时处理、报告、记录。

(二)教师职责

1、忠于党的教育事业，全面贯彻教育方针，面向全体学生，遵循教育规律，教书育人，为人师表。

2、做好一切课前准备，准时进教室，组织课堂教学，保证学生作业时间，准时下课。

3、无特殊情况，上课不坐，不随便离开教室，不接电话。

4、面向全体学生，充分调动每个学生的积极性，杜绝讥讽、讥讽、体罚、变相体罚。

5、如因出差或出差需要调整班级，必须提前调整班长。

6、学生如因教学需要外出，须经校长同意。

7、学生不得在课间补课。

8、不得要求学生中途离开教室或活动场地，更不得要求学生单独回家。

9、体育教师要在保证学生安全的前提下上课，并有应急预案。

10、建立学生缺勤报告制度。学生旷课、失踪、不明原因或提前离校，系主任必须及时通知班主任。

11、值班人员必须全面负责本周所有学校工作，尤其是学校安全工作。采购人员和保管人应当严格按照国家规定购买和保管学校财产，并取得相关票证。

三、考核与奖惩

1、将学校安全工作目标责任制作为学校教师考核的重要内容。对重大安全事故负有直接责任的人员，取消当年考核资格。对安全意识淡薄、玩忽职守造成重大安全事故的，依法追究行政和刑事责任，对体罚、变相体罚、违反教育规定造成严重后果的，依法追究刑事责任。学生死亡或残疾应追究责任。刑事责任。

2、中心学校下达的学校安全工作任务和要求，如果没有得到妥善执行，造成不良后果，将扣减年度安全工作考核奖。

3、学校对每位责任人的安全工作目标实行学年考核奖励。符合标准的责任人将被视为合格。

本责任书一式两份，学校及负责人各执一份，自签署之日起生效。

负责任的：

日期：

教学目标责任声明2

为确保圆满完成我校XXX年中考目标任务，增强三年级全体教师的责任感和使命感，充分调动全体教师的积极性和主动性，充分发挥发挥教师团结协作的集体职能和拼搏精神，创造性地开展中考。努力争取在2009年中考中取得优异成绩，专门制定了九年级教师教育教学目标责任书。

一、职责和要求：

1、以“课堂教学有效”为目标，实行“先学后教、精讲多练、以实践促学”。认真学习教材，认真备课。备课研究中考趋势，课前展示考点目标，围绕中考中心设计教学流程。

2、瞄准目标完成。各学科教师根据自身实际情况加强管理，做好关键学生、偏学生、弱学生的帮扶工作，努力把成绩差的学生转化为中等水平的学生，将中等水平的学生转化为优秀的学生。

3、提高教学质量。全体教师在完成教学任务的同时，努力提高学生的整体水平，努力培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义接班人。

4、促进团队合作。同一学科的教师要团结协作，密切沟通，加强集体备课，保持同一学科的教学进度一致，按照教学计划实施教学计划。分析，构建师生错题集，学科教师利用课堂、自学、课外等时段，针对性指导师生收集错题，填补空白。

5、深化课堂管理。班主任与系主任齐心协力，及时了解学生动态，做好学生负面情绪或不良行为的引导和纠正，深入了解学生思想，精心管理，并加强对学生的心理引导。在思想教育工作中，学生的学习以激励和表扬为主，不讥讽、讥讽、攻击学生的学习积极性，让学生保持健康的心理，激发学生为中考而奋斗的正能量.

6、防止教学事故。班主任、系主任关注学生，及时排查学生之间的矛盾，发现问题及时与学生、班主任沟通，避免出现重大违纪违规行为。

二、教学质量目标职责

教学质量量化目标：

年级：9年级科目：

三、奖惩计划

为激励教师，保持教师积极性，对完成芒卡中学九年级教师教学目标的教师学校给予奖励。以第七条为准。

负责任的：

日期：

教学目标责任书3

为圆满完成本学年学校各项工作任务，力争使我校教育教学工作走在全乡前列，让全体教师尽职尽责，学校决定签订以下协议研究后与您一起制定目标。

(一)老师的品德表现

1、遵纪守法，依法教学，加强理论学习，提高理论水平。

2、遵守规章制度，保护学校和财产，不得有财产损坏或损失。关爱学生，团结合作。

3、做榜样，遵守公德，着装得体，说话文明，严禁侮辱学生，严禁体罚和变相体罚。

4、以人为本，管理与引导相结合，善于沟通，全面育人，严格管理，耐心指导。

5、服从安排，实事求是，恪守“务实、协作”的工作作风。

6、正直自爱。乐意效劳，。

7、尊重家长，主动联系学生家长，协助学校构建集学校、家庭、社会于一体的独立体育人网络。

(二)教育教学

1、 落实课程标准，坚持撰写课后反思和教育教学论文。

2、落实教学套路，积极参与集体备课，严禁备课与上课脱节，做到有计划、有反思、有总结。

3、提前等候上课，除非有特殊情况，不得离开教室坐讲。利用现有的电子化教学，认真研究每个教学环节，实现课堂高效的目标。注重听“推门”课，促进业务提升。突出以学生为主体、培养为主线的原则，培养学生的创新思维。利用现有的电子教学，每学期不少于15节课；每月上课2节以上，每学期听不少于10节课，并做好记录、评论、综合评价。

4、工作量符合要求，杜绝拖批、漏批、代批等现象。家庭作业更正被记录下来。

5、认真教学，严禁擅自将学生踢出教室。承认个体差异，帮助困难学生进步，保障学生受教育权，让学生体验进步的喜悦。

6、认真组织考试，对学生进行适当的考试和测试，禁止等级排名，认真对待考试，加强定量和定性分析，反思不足，有改进措施，有切实的整改方案。

7、积极开展或参与他人研究，吸收先进思想观念，引领和改进自己的方法，提高教学艺术和课堂效能。

8、一切以学校整体利益为出发点，服从学校管理。共享事务和临时性和惊喜性工作按时、认真完成。

(三)安全卫生管理

1、按照教学规律，按课表上课，提前等课，不迟到，不早退，不耽误上课，不无故离开教室，必须提前准备好上课所需的材料和教具。

2、上课期间，未经班主任同意，其他老师（包括班主任）不得因某些问题占用上课时间或将学生叫出教室。特殊情况必须征得班主任同意。

3、根据学校需要，按时填写相关表格，及时完成临时工作，明确自己的职责，创造性地完成各项目标任务。

4、上课时关掉通讯工具。严禁接听电话或使用手机，不得说、做任何与教学无关的事情。不得有特殊原因坐下讲课，不得在学生教室喝茶，不得在家与人聊天。

(四)具体目标细分

1、每天的工作必须满足（或基本满足）规定的要求，当工作日完成时任务才算完成。

2、课堂教学保证课堂与备课的统一，教学效果和课堂效率要不断提高，达到上级要求的标准。

3、语文、数学、英语、综合实践等科目在调查和期中、期末考试中要力争达到全区平均或以上水平。

2、通识科考查的科目达到区教研室规定的要求。

3、身体、健康、艺术和技术学科组织活动是有效的。参加比赛必须保证获胜。

4、组织相关培训团队（或兴趣小组）活动，效果良好。

负责任的：

日期：

教学目标责任书4

为全面贯彻乡镇中心学校教育工作会议精神，全面提升教育教学质量，为村民长辈交上一份满意的答卷，九年级组全体成员专门制定了目标责任声明如下：

1.9年级全体教师团结协作，形成合力，全力服务于今年的招生工作。

2. 定期召开分段学生会，做好学生思想工作，努力不松懈，朝着更高的目标奋进。

3.学校校长负责升九年级，分包班组长、副校长、主任。班级成绩与个人奖励和惩罚相关联。具体分工如下：

领队：王志奎（校长）

成员：李湘科（副校长）分包合同9.第一类王国富（副校长）分包合同9.第二类

刘卫东（主任）分包9.3班 王平（副校长）分包9.4班

潘振阳（主任）分包9.5级杨贤林（主任）分包9.6级

4.九年级复习阶段定期与兄弟学校进行联考，对比排名，找出名次，制定下一阶段复习的重点。

5.九年级老师分包苗上学，做好思想工作，育优补贫。

6.认真做好理化生实验和运动附加测试项目的训练，各项成绩取得明显突破。

7.九年级每班目标定为4人，各年级保证24人，争取30人。全县排名前七。

负责任的：

日期：

教学目标责任书5

学年伊始，学校根据学校管理目标和教师签订教师教学岗位目标责任书，一式两份，学校和教师各留一份，让教师了解教学目标新学年和学校的管理措施，体现了辛勤工作。具有良好的管理模式，与教师绩效工资完全挂钩。

主要内容是鼓励教师全勤。月全勤、学期全勤奖励30元、50元。每天学校签到离校，请假扣日薪（特殊休假除外），旷工扣双倍日薪。不旷工、不请假、不迟到、不早退、不拖拖拉拉、不逃跑、不打电话、不做其他与课堂无关的事情，按照学校的规章制度办事，接受学校的各种奖惩。

按照教师工作手册的要求开展教学工作。各学科都要认真备课，不打无准备之仗。备课时数与每月教学计划一致，在教学时间内多备1-3天为宜。教学计划很详细。坚持教学片段化、阶段性教学反思。三分之二以上的教案要有零碎的反思，阶段性的教学反思每周要进行一次以上。认真改正作业。改正要及时，坚持面对面批评与辅导相结合，有老师或学生改错的痕迹，作文要有眉尾批注。每个参考科目必须有课堂书面练习（可以发练习册，可以坚持所有批次的修改），作业数量为每课一个练习，语言需要写作和练习，3-6年级必须也有作文（每个单元一个练习）。）。反对课堂作业和课外练习，对作业进行批改，做到不遗漏，好改正。

遵守学校制定的课表和课表，不随意调课。全学期超额工作量计入绩效考核，每课时5元，监护时间（午休和课外活动）按学校规定工作。学校参观中发现随机空馆和安全责任事故，扣除20元。坚持阶段性学生学习测试，利用课外活动对学生进行个别辅导，做好补差记录（每周一次以上），全面提高学生的学习成绩，减轻学生的学业负担。坚持课堂讲授和课堂对比教学（学期10讲以上），服从学校安排，参加各项教研活动，不断提高教育教学水平。教师争取学期最后一堂公开课，在校级、镇级、市级、大市级、省级、国家级公开课或演讲授课，补30元，50元，100元，200元，300元，400元。撰写多篇教学经验或论文并在各类报刊上发表，并在国家、省、市、县、镇、学校刊物上发表，落实《雷公镇教育宣传信息激励办法》。学期末组织学生参加全区各类综合考试，

定期教学需接受每月评估。学校教务处和教研组利用教师月度计划、教研组巡视和教学部门按常规教学要求进行质量检查和定性评分。月检满分每月奖励100元，月检扣1分罚1元。，直到扣完为止（每月结算，奖好罚坏）。