【微传】作文指教案及例文作要求及要求

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1、学了作文指导计划和样本作文要求：如果我来同学，他们会做一些事情，大家都会毫不犹豫的回答，比如画画、游泳、滑冰、拍照、做、在职的。现在，我们来说说这些书是怎么学的，有哪些有趣的东西，在学习书的过程中有哪些经验。写下来。写的时候要把自己没学过的东西写下来，表达自己的真实感受。教材解析：这是一本关于写东西的书，也是一本自己写的书。教科书的写作要求具体，写出自己的真实感受。教案要点：一次就能学会，我可以清楚而具体地写一篇关于我所学到的目的的文章。教案要点：材料准确，学习过程具体，写具体。教案：一、进入新生：同学们，老老师指出我班的同学都有好书。你有什么

2、这个呢？我可以告诉我的老朋友和我的同学吗？你用“我学会了自豪地告诉大家，好吗？开始吧！（学生回答：我学会了）（板：我学会了）老夸你，你的同学真棒！你的学习和你的生活丰富多彩。你是什么介绍是我一生的所有书籍。但是这些书的1 / 7你是怎么学的？我今天就让你学这本书好吗？（放映幻灯片：我学会了）像往常一样：“是的，出来人听，文章被写，人们读。“希望你把你的各种书籍和能力展示给你的同学和学生，好吗？二、，参考资料。同学们阅读要求。（显示要求。）。一个同学，其他同学听并思考。：第二个作文需要什么？需要什么内容？怎么写？

3、会来学校写具体的，表达自己的真实感受。）。)：听了蔡同学的介绍，我一直都知道你的创意有多大，好羡慕你。从小到大，我学了很多书，算了作文怎么写教案，肯定数不过来！这么多，怎么了？所以我一次只能写一篇作文。我需要哪一个？什么？（用名字回答）。学生交流答案：比忘记更有趣，更有意，他学会了煮鸡蛋花。可他忘记了命令，过来帮帮他？（展示幻灯片） 将序号放在一段括号中：（ ）然后用筷子将蛋清和蛋黄混合均匀。() 然后去往里面倒水，打开燃气灶，水烧开后，

4、 和 2/7 个蛋黄倒入并煮熟。( ) 先取出两个鸡蛋，将鸡蛋打入碗中。( ) 最后，将煮好的蛋液舀入碗中，加入糖。() 一位老同学来了几句。其他学生边听边想：如何把它变成一个段落。()：来帮帮他，把括号里的序号写成一段。( ) 按姓名回答：你来了。( ) : 什么排？（只有顺序才清楚。） （）：你能从句子中找出优先顺序吗？（）（根据学生答题板）（）先后后）（）：同学们真聪明！帮助一个孩子解决它。把一些句子放到一个段落里看看。（放映幻灯片：我学会了如何煮鸡蛋花。首先取出两个鸡蛋，将鸡蛋打入碗中，然后用筷子将蛋白和蛋黄混合均匀，然后倒入水，打开燃气灶，等待水沸腾。将混合均匀的蛋白和蛋黄倒入培养基中煮熟。最后，将煮好的鸡蛋舀入碗中，加糖。）学生重复段落。（生）（）：现在，我应该注意描述中的书写顺序。如果您不知道如何编写程序，您应该清楚地描述它。可以用一些序列来表示序列，比如先后跟最后（二）指程序的具体写法）。3 / 7 将煮熟的鸡蛋舀入碗中，加糖。）学生重复段落。（生）（）：现在，我应该注意描述中的书写顺序。如果您不知道如何编写程序，您应该清楚地描述它。可以用一些序列来表示序列，比如先后跟最后（二）指程序的具体写法）。3 / 7 将煮熟的鸡蛋舀入碗中，加糖。）学生重复段落。（生）（）：现在作文怎么写教案，我应该注意描述中的书写顺序。如果您不知道如何编写程序，您应该清楚地描述它。可以用一些序列来表示序列，比如先后跟最后（二）指程序的具体写法）。3 / 7