大班教案:关爱他人(教育教学目标、安全知识)

大班教案：开学第一课

1、 巩固幼儿的日常生活和各种习惯。

2、引导孩子们实现从家庭生活到幼儿园生活的过渡，将安全教育渗透到所有活动中。

3、在中小班学习关心和帮助弟弟妹妹，学会与同龄人团结和爱，学会用关怀和爱的语言与孩子沟通。

二、教培

1、保教员检查活动内外的安全。

2、课前带孩子参观幼儿园，熟悉周围环境。

3、毽子

三、Activity 进程

(一)入园活动

1、热烈欢迎孩子们入园，老师和孩子们互相问候。

2、通过“问、看、查、摸”对幼儿进行晨检，消除安全隐患。

(二)Talk 活动

1、让幼儿说说自己的新变化、新感受，知道自己又长大了一岁。

2、 启发和引导幼儿谈论他们应该怎样做一个有礼貌的孩子。

(三)如卫浴

在排队上厕所的过程中，发现并解决了问题。

(四)户外活动

老师和孩子们一起踢毽子。教导孩子不要在户外乱跑，要听从老师的指示。

(五)室内活动

1、告诉我我的新发现：

(1)课堂存在哪些安全隐患？

(2)马桶有哪些安全隐患？

（3)户外安全隐患？

2、好兄弟好姐妹

懂得以身作则大班教案怎么写，不欺小，尊重长辈，讲安全。

(六)离园活动

1、 认真听值班学生的名字，不要和陌生人一起去，紧紧握住家长的手，防止丢失。

2、 知道要靠右，不要抢线。

3、按照幼儿园的时间表进入幼儿园。

(七)extended 活动

家长在生活中向孩子传授安全知识，增强孩子的安全意识，实现家庭教育和家庭教育的教育目标。大班教案：安全知识一、活动背景

《幼儿园教育指南》明确指出：“幼儿园必须把保护儿童生命和促进儿童健康放在工作首位。”也就是说，孩子的安全是一切发展的保障，只有在孩子的生命健康的基础上，才能保证身心的健康发展。

又是一年的开学季。开学第一课，我们选择了与孩子生活息息相关的安全知识。处理生活中可能出现的紧急情况的技巧和方法。

二、活动目标

1、让孩子了解一些基本的自我保护知识，加强对孩子的安全知识教育。

2、 培养孩子初步处理突发事件的能力和初步反应能力。

三、活动准备

情景表演《小明在家》，各种独自在家的画面

四、Activity 进程

1、引入“突然有事怎么办”主题，加强幼儿安全防护教育。

当生活中突然发生一些事情时，你会怎么做？ （不要慌，不要害怕，尽力解决问题）

你发生了什么事，当时是什么样的？你想到了什么解决方案。

让孩子们单独讨论，并与其他孩子分享经验。

2、使用情景表演来引导幼儿了解如何处理紧急情况。

（1)两位老师进行情景表演，让孩子们观看情景表演，学习如何应对“家里突然来了个陌生人”。

你觉得小明这样做对吗？一个人在家，有人敲门，不认识这个人怎么办？如果这个人是爸爸妈妈的朋友，你该怎么办？

老师总结：小明和静灵遇到陌生人来访并没有先开门，而是先问了是谁。现在社会上有坏人。如果不问清楚，坏人极有可能钻空子。孩子们也应该小心。对待父母要礼貌热情。

3、让幼儿了解发生危险时的一些基本应急措施和方法。

“发生火灾（触电、受伤、溺水等）时你能做什么？恐慌有帮助吗？”在此过程中，引导孩子认识消防、急救、警察等电话号码。

4、teacher 总结。

教育遇到突发事件，该沉沦的人，要有信心，凡事先动脑筋，相信自己能处理好。大班教案：体育比赛一、activity目标

1、对跑步感兴趣，可以在跑步活动中体验运动、比赛和社交的乐趣。

2、培养你的耐力、速度和敏捷性。

3、来回跑训练。

二、活动准备

1、 设计场地，设置起点和终点。

2、 分别放置1、2、3、4 个标记。

三、活动流程

1、活动开始

在老师的带领下做热身运动，活动全身关节。

观察场地，启发孩子想出玩的方法：例如跳跃、跨骑、跑来跑去等

2、游戏活动

1、老师组织孩子们学习，跑来跑去是一个动作。

2、比较动作，掌握要领。

（1）teacher 演示过一次，请看老师是怎么做的？

怎么玩：首先将手放在1标记上，跑到2标记，然后跑回来接触3标记，然后跑到4标记，然后跑回终点。

(2）请带2个孩子和老师一起跑比较动作的不同。

（让孩子仔细观察：当老师转身时，提醒孩子注意脚的位置和身体的旋转）

（3）teacher总结了来回跑的要领：

在到达转折点之前大班教案怎么写，迈出2-3步的长步，挺直上身或向后靠，用后腿用力推地。

最后一步是向转弯方向内扣，然后转身180度，转身后重心移到前脚继续跑。

（4）Children 练习来回跑步。

教师用文字提醒孩子触碰哪个点，提醒孩子在脚下移动，提醒孩子掌握动作要领。

3、比赛是激动人心的巩固练习。

（1）解释比赛规则：接力赛，先完成比赛的队伍获胜。

（2）玩两遍，随时引导孩子注意要领。

3、活动结束

四、说评游戏

老师和孩子们做轻松的活动并结束。

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