识字教案怎么写？如何克服两个障碍？（上）

识字教案怎么写？明快、易于说明、易于理解、易于对照比较、易于记忆、易于巩固、教师讲解难易适中、课时恰当、学生乐于学习。学习一门语言最快速的方法就是学习一个单词，记单词，学语言最快的方法就是看，但大部分人发音不够准确，对这个语言单词不容易把握。在每学一个新单词时，必须把发音搞清楚，查字典，把所有相关的英语单词都搞清楚识字教案怎么写，然后用最简单、最易读的单词来念出它，在听力中朗读，在一定熟练度后就可以使用这些单词来听懂大部分的英语课文，如果大部分单词都知道了，就可以练听力了。

开始学习语言学习一门外语时，听力是非常重要的。我们刚开始学习一门外语必须要克服两个障碍：一是发音问题，二是单词记忆问题。要克服这两个障碍有以下几个经验：①学会跟着原音来发音。如果理解能力好，经常可以很快地在脑中把一个语言（如英语）的读音复制到视觉记忆中去，听到原音就想知道拼写的。在这种背诵的基础上，练习口头跟读一篇文章，如果一个一个地理解并说出来，可以得到快速的提高。

在初期练习口头跟读文章时，大声地朗读文章。如果有把握，这是最快掌握语言的方法，而且练习过程中口舌要坚决清楚。时间长了，理解能力好了，说出来的文章也好听了，听别人读也一样好听，听到人家读不可下脑的原音就可以理解其意思了。学母语时，我们往往跟着一个非常好的老师，跟着别人读也很好，即使课文里有很生僻的词，看到了也要马上跟着发音念出来，口唇要灵活。

如果自己在脑中朗读不出来或不会读，再找原音。例如学习日语，大多数人都不会读，也听不懂，教师念读的时候理解不了，就用自己的话再念一遍，往往会有突破，有很大进步。②学习初期大量读课文，每课先读课文的1/4或全文，之后再一段一段、一个一个地练习练习，这样有利于培养学生的口音和发音。如果不学会发音，一看见课文就读不出来。

也许很多人也想过跟着原音读，听力困难很大，那可以跟读外语歌曲，美语歌曲。可以先学录音好听的歌曲，看着歌词朗读对照原音，听着原音唱歌。听写这是学习外语时很重要的方法，一定要注意多听听写课文，这样记得牢，唱起来也好听，可以练习模仿力。如果不会念歌词，就直接跟着节奏来唱出来，节奏就是歌曲的旋律，速度就是歌曲的速度。

唱歌也是要下功夫的，一方面要唱准，另一方面口腔要灵活，声音要清晰，要有穿透力，这都是需要大量练习的。口头朗读以提高模仿力为主要目的，写是发展听力的基础。那如何才能有意识地练习听力呢？有以下几个经验：（1）跟着录音反复听识字教案怎么写，自己一句一句地跟读对照自己所念。