拼音教案怎么写？(二)：模仿力和动手

拼音教案怎么写？拼音教案怎么写？拼音教案怎么写？其实，对于很多刚开始学拼音的小朋友来说，第一次写拼音教案都是这个困扰。那么拼音教案怎么写呢？不难，难在字数。因为要逐字说清拼音的字、词、句，每个字、词、句都要简单明了，不能让你的孩子看到和文章无关的字、词、句就把他们筛掉。拼音教案怎么写？像这样的拼音教案可以适当修改，避免繁多的内容。

但，如果有以下几种类型的拼音教案拼音教案怎么写，就不要写了：一、标准的古韵古韵说难也难，说容易也容易。说难在它包含的内容比较复杂，使得其基本字型偏多，对这部分的小朋友有一定的难度。说容易在它的字符多且密集，有必要让小朋友认真辨识。二、特殊的“毛病”特殊的毛病说不上有多么的“不堪”，只是拼音教案的需要。所以，如果不考虑拼音教案是否适用的话，可以使用。

但注意要与小朋友说清楚字母a、b、c、d、e、i、o、u的读音，具体的发音部位等，让小朋友学会轻声、弱读等特殊形式。拼音教案怎么写？特殊字眼有“蚊蝇傻瓜”、“猪牙秃”、“酸奶苹果”等。

如何写一份规范的拼音教案？小孩子学语言就是需要模仿力。现在拼音教材都特别特别重视模仿力，教材里面有大量关于模仿力和动手练习的基本环节。小孩子学语言首先应该是模仿力。因为模仿力才是学语言的第一步。这其中就需要老师的坚持，耐心。模仿力需要坚持。什么是模仿力呢？模仿力就是带着问题学习。带着问题学习的过程就是学习的过程。

在教孩子一些简单知识的时候，可以先带着小孩做一些练习，帮助小孩把认知目标进行细化。当孩子把一些东西学会了后，就让小孩做一些独立运用的训练。只有做这些东西，才是真正的学会了。怎么学会呢？家长应该好好学习一下拼音教案怎么写，小孩需要在语言环境中进行语言互动。作为家长应该好好训练孩子的听力。比如老师上课的时候，给孩子们放一段孩子们认知拼音，一起学认音，这就是家长的好机会。

没有听不懂的孩子，只有听不到家长讲解的孩子。学会拼音的孩子首先应该会模仿。怎么模仿呢？最起码，每个字写的快一点，准确一点。怎么快一点呢？家长一定要做到手写认字。最起码把字写的端正一点。准确一点呢？家长一定要练一手好字。