【草丁图书馆】我心中的小学——图画纸社会礼仪教案

《曹鼎图书馆总结_《尊重他人》大班幼儿园大班社会教案教案》活动准备：画纸、吸管活动流程：1、出示班级证书或移动红旗，分享给大家孩子们的进步。2、一起看活动挂图，谈谈你的进步。3、参观幼儿园教室，看看你现在在哪里......

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寻找我的幼儿园社会教育渐进式大班教案，设计意图？活动名称：我在进步

活动目标：1、知道你在哪里得到了改进。

2、设计奖横幅。

活动准备：画纸、吸管

活动过程：1、出示班级证书或移动红旗，与孩子们分享他们的进步。

2、一起看活动挂图，谈谈你的进步。

3、参观幼儿园教室，看看你现在比你的弟弟妹妹好在哪里，想想你以前不能做但现在可以做的事情。

4、请孩子们自己设计制作“我进步了”的奖旗，奖励自己：“我进步了，我自己洗碗”等等。

5、邀请孩子互相交流，互相阅读进度，展示孩子的进度旗。

幼儿园大班社交礼仪教案《我心中的小学》？一、事件说明

大班的下学期，孩子们离小学的生活和学习越来越近，他们的问题和担忧也越来越多。他们向往小学。“收拾小书包”活动正是为了满足孩子们的心理需求。通过活动，孩子们开始模仿小学生的学习行为幼儿园大班教案怎么写，学习有条不紊，工作有条不紊，从收拾书包开始，有利于孩子养成良好习惯，提高自我服务能力。

二、活动准备：

书包、书本、笔记本、文具盒、铅笔、橡皮、尺子等学习用品，还有大课表。

三、活动流程：

1、引导孩子观察活动区摆放的材料和布置。

2、介绍活动区域的名称和玩法。

3、孩子们按照每天的课程安排收拾书包和文具。

4、小伙伴们互相检查，提出建议，比谁打扫都更有秩序，更好。

我们下棋吧

一、事件说明：

进入高年级后，我班的孩子对棋牌游戏特别感兴趣，经常请大人在家下棋，水平也在不断提高。这项活动为孩子们提供了积累经验、合作、学习和互相帮助的机会。它也是孩子们的最爱，满足他们的需求，让孩子们不断提高自己的棋艺。

二、活动准备：

西洋双陆棋、跳棋、国际象棋、野兽格斗棋。

三、活动流程：

1、讨论各种棋类的玩法和规则。

2、引导孩子自由组合，协商规则，玩合作游戏。

3、交换游戏。

4、收拾整理棋。

我会承认

一、事件说明：

孩子们到了大班，已经接触到了很多图片和文字，而且大部分都知道非常简单生动的单词。在语言活动中，尤其是在看图和讲故事的活动中，孩子们已经开始尝试自己读单词来讲故事。本次活动有利于孩子们不断丰富和提高认字能力，为进入小学打下良好的基础。

二、活动准备：

字图匹配资料幼儿园大班教案怎么写，本班孩子姓名

三、活动流程：

1、介绍一下活动区域的名称和玩法。

2、孩子们轮流玩耍，自由组合，互相检查。

3、收拾整理图片和文字卡片。

拼图区

一、事件说明：

我们班的孩子好奇、好奇、聪明，喜欢参加一些具有挑战性的游戏。这项活动为孩子们提供了一个挑战自己并利用他们现有的知识解决问题的机会。有助于孩子判断、思考、运用能力的提高，体验成功的喜悦。它还为孩子上小学做准备。

二、活动准备：

时间屋，有趣的计算器，翻盖，走迷宫。

三、活动流程：

1、孩子们在活动区观察材料，讨论如何玩游戏。

2、孩子们可以自由组合游戏，互相提问，互相检查。

3、协商交换游戏。

【大班幼儿园大班社会教案《尊重他人》教案】4、在活动区整理资料。