教学活动正规的教案是怎么写的吗的？小编为来支招

幼儿园中产阶级社会教案

在教学工作者开展教学活动之前，不可避免地要准备好教案。教案就是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么你知道正式的教案是怎么写的吗？以下是小编为大家整理的幼儿园中班社会课本，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园中班社会教案1

有益的学习经历：

1、学会与老师和孩子一起讨论和决定集体事务，对集体有主人翁意识和热爱。

2、体验民主协商被尊重的乐趣。

准备：

一张大便条纸和一盒彩色笔。

活动和说明：

1、激发幼儿参与活动的兴趣。

老师告诉孩子们，幼儿园要举办“6月1日”庆祝活动，并要求每个班级准备两个节目。告诉我们我们计划为庆祝活动准备哪些节目。

2、讨论节目相关事宜。

（1)请孩子们发表意见，说说准备什么节目。老师引导孩子明白节目是属于每个人的，每个人都要在节目中表演，这样大家才会开心.选择适合的两个。

（2)请孩子们继续发表意见，想想节日期间除了表演节目还需要做些什么？引导孩子谈谈布置教室，准备表演服装，并向他们的父母发送邀请。

3. 记录事件并制定活动计划。

（1)老师用不同颜色的笔来记录需要准备的东西。

(2)请告诉孩子们先做什么，以后做什么，以保证活动的成功。列出排序清单，告诉孩子我们需要按照计划做的事情，打勾完成了什么。。

（3)把日程贴在显眼的地方，敦促大家行动起来。

幼儿园中产阶级社会教案2

主要困难

知道3月8日是妇女节，了解妇女节的含义。

学习制作礼盒，将礼盒送给妈妈、老师、奶奶等，培养孩子尊重女长辈的感情。

活动准备

剪刀、胶水、纸盒

活动目标

知道3月8日是妇女节，了解妇女节的含义。

学习制作礼盒，将礼盒送给妈妈、老师、奶奶等，培养孩子尊重女长辈的感情。

活动程序

一、对话引出话题

你知道今天是什么节日吗？谁是妇女节？

妇女节，让我们为她们制作一些礼盒。

二、教师示范

1、沿着黑线剪下礼盒的轮廓。

2、按照虚线折叠轮廓。

3、 底部用胶水粘上，顶部开口用线系好，礼盒就做好了。

三、儿童运营

提醒幼儿在操作时保持桌面整洁。

四、评论

请孩子想一个祝福。并给女长辈送礼。

活动反思

3月8日是母亲节。3月8日，通过学习制作礼盒，给妈妈送礼盒，培养对妈妈的感情，爱妈妈，引导孩子送上属于自己的祝福。孩子

幼儿园中班社会教案3

活动目标：

1、尊重和关心爷爷奶奶，愿意为爷爷奶奶做点事。

2、跟着歌曲一起唱，注意歌曲中的停顿。

环境创造：

1、音乐、磁带、

2、听过的故事：方脸圆脸，还有爷爷奶奶小时候的故事

活动流程：

1、励志对话：（出示黄文怡和奶奶的合影），看看这是谁？那这个呢？请告诉黄文怡：你和奶奶什么时候合影的？

讨论：如何做爷爷奶奶的好宝宝？

2、评歌：爸爸的本事很棒

1)听旋律说出歌名

2)一起唱歌：爸爸的功力真好

3)重点回顾：听前奏曲；提醒孩子不要唱一个句子，停止一个句子。

3、欣赏：给爷爷奶奶敲背敲腿

1)讨论：这首歌讲了什么？

2)你喜欢这首歌吗？为什么？

3)集体练习（背敲的节奏）

4、跟着歌曲一起唱：

1) 完全跟着唱（孩子们围着钢琴唱歌）

2)选唱（有地方休息）

3)师生唱歌，用动作提示。

4)孩子们分组唱歌（兄弟姐妹）

5、一起唱歌

幼儿园中班社会教案4

【活动目标】

1.夏天快到了，随着气温的升高，教孩子们避暑的方法和好处显得尤为重要。因此，通过这堂课，孩子们可以学习到如何在夏天找到凉爽的方式以及需要注意的问题。

2.知道并理解如何冷静下来，并学会讨论需要注意的安全问题。

【活动重点与难点】

重点：本课的重点是让幼儿了解夏季避暑的正确方法。

难点：这节课的难点是如何让幼儿学会在轻松有趣中找到降温的方法，正确记住如何安全正确地吹空调、风扇、吃冷饮等活动。

【活动准备】

1.准备找酷课件PPT

2.为幼儿学习准备资源⑥第12-13页

[活动流程]

1.老师问：“夏天来了，孩子们的热度如何？” 介绍了孩子们对热的阐述，然后介绍了如何避暑，如何避暑求凉。

2.让孩子们互相讨论他们认为什么很酷，并鼓励孩子们用绘画来表达。

3.放置炫酷的图片，让孩子说说自己感兴趣的方法，讲解如何安全正确地使用。老师会及时给他们。

4.我们来讨论一下吹空调、风扇、吃冷饮时需要注意的问题。

5.指导幼儿学习资源⑥第12-13页。

6.引导幼儿思考幼儿园凉爽的地方

[活动延长]

制作纸扇：炎炎夏日，家长们辛苦了，为了给家长们找点凉意，让孩子们为家长们制作一把凉爽的纸扇。

幼儿园中产阶级社会教案5

活动目标：

1、学会用你喜欢的方式表达你美好的情感。

2、培养孩子的合作能力和语言能力。

3、尝试用多种材质来表达冬天的场景，感受其中的乐趣。

活动准备：

1、丰富的活动材料，如：泡沫颗粒、彩笔、胶水、各类纸、松枝等。

2、示例画《在冬天爷爷的怀里》

3、播放背景音乐《雪人》

活动程序

1、请告诉孩子们他们对冬天的印象和感受；冬天有什么快乐的事？

2、展示《在董爷爷怀里》的例子，让孩子们欣赏并讲述这幅画中发生了什么？使用了哪些材料？

3、引导孩子们讨论和表达自己的意见，要求每组孩子根据整体构图配合，选择材料，完成图片。

审查：

孩子们分组画画，老师带队参观。

4、作品展示：请各组派一名小朋友向大家介绍他们的作品。

结束部分：

表扬鼓励孩子们的进步，将孩子们的作品布置在迎宾爷爷冬季主题墙饰上。

教学反思：

孩子们在教学活动中非常活跃。绘画环节中，孩子们非常兴奋，希望自己的作品能做到最好。但在作画过程中，也有个别群体之间的争执，都想按照自己的想法走。来布置画，在老师的指导下，孩子们握手言和。

幼儿园中班社会教案6

活动目标

1、体验收获的喜悦，劳动的喜悦幼儿园中班教案怎么写，培养热爱劳动果实的意识。

2、能够积极参与活动，在群里大胆表达自己的想法，注意听和说。

3、愿意冒险并与您的同行分享您的经验。

4、测试孩子的反应能力，锻炼个人能力。

5、探索和发现生活的多样性和个性。

活动准备

规划路线并联系农民。检查孩子的衣服和鞋子。

活动程序

一、提供活动的任务和要求，鼓励孩子仔细观察。

二、参观田间的大豆田，了解它们的名称和主要特征。丰富相应的词汇。

看农民的叔叔阿姨割大豆，拔大豆。

三、孩子们来到相连的农舍

1、看阿姨在打谷场上干活。

2、孩子们帮阿姨们干活，老师提出要求：注意安全，珍惜劳动成果。

3、孩子们自己操作，用各种方法来获取豆子。

指导能力强的老师用工具打大豆，指导能力弱的老师用手脚打大豆。把地上的黄豆收起来，放到筛子里，把泥土和杂物捡起来。

四、孩子把收获的大豆递给农民的阿姨。

五、组织孩子洗手、休息，返回幼儿园。

幼儿园中班社会教案7

有益的学习经历：

认识到每个人都会遇到难过的事情，难过是正常的，知道难过的时候需要想办法，尽快摆脱难过。

准备：

手偶剧《伤心云云》。

活动和说明：

1、今天给孩子们表演一场手偶戏，名字叫《悲伤云云》。

2. 展示木偶角色，老师一边操作木偶一边讲解。芸芸最喜欢的布娃娃，每天睡觉的时候都会抱着布娃娃。一天，她带着娃娃出去玩，不小心把娃娃掉进了河里，因为河水很深，芸芸拿不到娃娃，芸芸伤心地哭了。妈妈说给她买个新娃娃，她不想要，只想把原来的娃娃拿回来。晚上没有洋娃娃上床睡觉的时候，她感到很孤独，她想：其他孩子会不会像我一样经历这种悲伤的事情？

3. 请孩子们告诉云云，你有没有遇到过悲伤？请孩子谈谈他们遇到的悲伤。

4.悲伤发生在我们所有人身上，这是完全正常的，没什么奇怪的。

5. 请孩子们继续编造云云的故事。

幼儿园中班社会教案8

活动目标：

1、了解厨师的工作特点和职业着装。

2、尝试描述厨师的工作。

活动准备：

教学资源，《你好，厨师》，画笔，画纸

活动流程：

一、利用教学电子资源中的相关照片，引导孩子讨论，增进对烹饪专业的了解。

1、你知道厨师是做什么的吗？

2、他们将在哪里工作？

3、你身边有厨师吗？

4、厨师的工作服是什么样的？

5、你为什么头上戴着帽子？

6、他们的工作包括什么？

7、你觉得什么样的厨师才是好厨师？

8、你觉得他们的工作有什么困难？

二、请孩子们画出厨师的形象。你能想象厨师在做什么吗？糕点等

三、分享孩子们的作品，看看屏幕上的这些大厨在忙什么？老师分享孩子的作品时，可以玩简单的遐想游戏。

1、朵朵花的主厨正在做番茄汤，哪位顾客想点这道菜？

2、点点华的大厨在做包子，谁想吃包子？请问，这是什么馒头？

幼儿园中产阶级社会教案9

生活目标：

1、学会用语言表达你对妈妈的爱。

2、体验母子之间的深厚感情。

活动准备：

1、孩子们每人准备一份礼物给他们的妈妈。

2、各种材质：沙巾、帽子、蜡纸、羊毛、吸管、珠子、糊等。

活动流程：

（一）老师和幼儿欢迎妈妈。

1、孩子们听《我有一个幸福的家》这首诗朗诵，感受家的温暖。

师：我们来听一首很温暖的歌，它的名字叫《我有一个幸福的家》。

2、孩子们谈论他们母亲的工作，表达他们对母亲的爱。

师：你妈妈是做什么的？你爱你妈妈吗？你想如何表达你对妈妈的爱？

（二）游戏“甜蜜蜜”。

1、老师扮演妈妈：

师：孩子们，把准备好的礼物送给妈妈们吧！我们能对妈妈说什么？

2、给妈妈一份礼物。

师：请把准备好的礼物送给妈妈，和妈妈说亲昵的话，抱抱亲亲妈妈。

（三）游戏“时尚妈咪”。

1、母子组讨论如何给妈妈穿衣服。

师：孩子们两人一组扮演母亲和孩子的角色，请孩子们说说他们打算怎么打扮他们的妈妈。

2、幼儿选择自己的材料来装扮“妈妈”。

师：可以用沙巾、帽子、蜡纸等给妈妈做时装，用珠子、羊毛等做首饰给妈妈装扮妈妈。

3、孩子和妈妈们表演“时尚妈咪秀”，体验与妈妈同台表演的快乐。

幼儿园中产阶级社会教案10

活动目标：

1、激发孩子积极探索周围事物的欲望，提高观察能力，培养愿意与伙伴合作、共同创造的精神。

2、初步培养孩子对家乡的热爱，懂得爱护周边环境。

3、培养孩子敏锐的观察力。

4、探索和发现生活的多样性和个性。

5、鼓励孩子大胆猜测、说话和行动。

活动准备：

1、课前已对社区进行了调查，了解社区内的设施。

2、三个计划的社区地图布局。

3、各种盒子、双面胶、固体胶、纸、橡皮泥、树枝、剪刀等。

活动流程：

一、开始

1、欣赏有关社区的视频。

2、请孩子们向其他人介绍他们所居住的社区，并谈论社区内的设施。

3、老师总结

二、基础部分

1、新使命：让我们也建立一个美丽的社区。

演示网络图：您将在社区中构建什么。

2、三个社区方案，让孩子分组讨论，并请一个孩子解释他们的设计方案。

3、 演示制作并解释要点。

4、提出要求：请注意卫生安全，孩子们可以互相帮助配合。

5、儿童手术，老师导游。

三、结束部分

1、请孩子们介绍准备好的社区。

2、搬入新社区后要注意什么？

幼儿园中班社会教案11

活动目标：

1、学会用揉、剪、贴来表达你眼中的柳条、春花、桃花。

2、与伙伴一起体验设计和装饰门帘的乐趣。

活动准备：

1、组织观察识别春天的花朵和发芽的柳条，并了解它们的物理特征。

组织孩子们学习用皱纹纸擦树条，每人先擦一条。

绿黄绉纸、剪刀、胶水等。

老师们做好了春天花帘的例子，《春天在哪里》的音乐磁带。

活动流程：

1、 请孩子们回忆一下柳条和茉莉花的样子？它们的颜色和形状有何不同？

激发孩子制作花门帘的兴趣，了解制作花门帘的材料和方法。

（1）用语言或例子激发孩子的制作兴趣。

（2）展示已经揉好的柳条和操作材料，引导孩子们讨论：如何用我们的材料让这些枝条开花发芽？

（3）请小朋友观摩制作材料，老师和小朋友一起讨论材料的使用，操作方法，红绉纸可以做桃花，绿绉纸可以做柳条等.，可以用撕、剪、扭等方法。

孩子们可以在背景音乐的伴奏下自由选择材料制作，也可以合作完成。老师提醒孩子们在粘贴时要小心，注意距离和方向。

活动反思：

通过这次活动，孩子们基本掌握了搓、剪、贴的小动作，认清了柳条和春花的特点，但有的孩子动作不够仔细，春花剪得不是很好。

幼儿园中班社会教案12

目标：

1、学习筷子的正确使用方法，并试着用筷子练习。

2、培养孩子小手部肌肉的灵活性和每个手指的协调性，鼓励孩子用筷子吃饭。

活动准备：

1、筷子、盘子、饮料桶、花生、枣子等食物。

2、一台录音机和一盒活泼欢快的儿童音乐。

活动流程：

一、导入活动

1、讲故事，拔筷子。

2、认识筷子。

二、学习如何正确使用筷子。

1、老师示范筷子的正确使用方法。

2、引导孩子学习如何正确使用筷子（夹、拨、挑、搅），孩子们尝试练习。

3、模仿吃东西的动作，比如摘菜、拨饭、摘面等。

4、巩固“筷子舞”的练习。

三、练习活动，喂“小动物”。

1、显示“小动物”和食物。

2、幼儿练习，老师检查指导。

四、结束事件

播放音乐，让孩子和动物出去玩游戏，游戏自然结束。

幼儿园中班社会教案13

活动目标：