【有关范文合集】幼儿教案是教学活动的依据，有着重要的地位

幼儿园大班教学计划五篇范文集

作为一名优秀的教育工作者，你通常需要编写教案，教案是教学活动的基础，具有重要的地位。我们应该如何写教案？以下是小编为大家收集的5个幼儿园大班教案，希望对大家有所帮助。

幼儿园大班教案1

活动目标：

尝试在硬币的帮助下将 6 划分和组合，知道有 5 种不同的方式来划分 6。

学会用数字来记录你的操作结果，并用语言清楚地表达出来。

活动准备：

记录纸和笔。

每人准备6个硬币，每人一道练习题。

活动流程：

显示硬币导入事件。

老师：孩子们，听着，猜猜老师有什么？（……）你知道硬币长什么样吗？（……）双方都一样吗？（……）今天，我们来玩一个抛硬币的游戏，

好还是不好？（……）

幼儿尝试自己分硬币。

老师介绍如何玩这个游戏。

师：那我们应该怎么玩呢？孩子们，仔细听。后来幼儿园大班教案怎么写，我们每个孩子拿6枚硬币，在两掌中摇晃，发出悦耳的声音，然后轻轻地放在桌子上，仔细一看，你会发现什么？(...) 但请注意不要在这里将硬币扔在地上！

[幼儿游戏。]

师：小朋友们，抛硬币的游戏好玩吗？那么请告诉我，你扔的时候发现了什么？（……）

老师：我们再玩一次掷硬币的游戏，但是这次我们需要让我们的孩子把你掷硬币的结果记录在盒子里的记录卡上，但是如果结果一样，就不要记录了再一次，听清楚了吗？（……）

[幼儿操作。]

教师统计操作结果。

师：孩子们，你们都记录下来了吗？你们中间谁想谈，你们是怎么划分的？[请孩子们对着黑板说话和示范。]

师：我们发现6的除法有几种？（……）让我们一起读。

蹒跚学步的孩子做运动。

师：老师，还有很多空的表格没有填完。我希望孩子们帮我打分，并在空白表格中填写你的得分结果。你愿意帮助我吗？【婴儿手术】

3、游戏：去书店。

1）师父：孩子们，今天我们都有6个硬币，你们要不要去书店买点自己喜欢的书？（思考）

游戏要求：我们书店有1元、2元、3元、4元、5元的书籍。你可以买两三本或更多的书，但你要花六块钱。购买后，请到门口的收银台付款。您是否清楚地听到了请求？

2）幼儿游戏。

3）引导孩子交流六块钱买了多少东西。

幼儿园大班教案二

活动目标

1.激发孩子参与设计和制作的兴趣，培养孩子做事的自信心。

2.引导孩子选择自己喜欢的方式设计和制作生日贺卡，并能用自己的话表达祝福。

3.让孩子初步了解生日贺卡的用途。

活动准备

1.PPT课件：生日贺卡

2.为孩子准备各种纸、蜡笔、剪刀和辅助材料。

音乐

幼儿园课件

活动程序

一、课件欣赏：生日贺卡

1.引导孩子观察和比较贺卡的形状、颜色、图形等，

感受生日贺卡制作之美。

2.引导孩子讨论制作生日贺卡的目的、主要材料和方法。

谁能告诉我生日贺卡是用什么材料做的？

3.通过观察比较引导孩子交流：

你最喜欢哪张贺卡？为什么？

二、了解生日贺卡的用途

1.激发幼儿制作自己的生日贺卡的兴趣和愿望。

冬冬的生日快到了，要不要做一张生日贺卡祝贺他？

2.你要制作什么样的生日贺卡？

你想对冬冬说什么祝福呢？

三、制作生日贺卡

1.教师鼓励孩子们以他们喜欢的方式制作贺卡。

（1）孩子们可以自由选择材料和工具来制作装饰品。

（2）老师在巡演中观摩指导。

四、通讯生日贺卡制作

1.播放音乐：祝你生日快乐

2.请孩子们把自己的贺卡寄给他们喜欢的孩子。

鼓励儿童用自己的话祝福。

幼儿园大班教案3

教学目标：

学会用棉签均匀涂抹。

根据颜色进行大胆而合理的想象。

绘画时仔细蘸色，保持桌面和屏幕清洁，体验不同形式艺术活动的乐趣。

教学准备：

各种颜色的水粉颜料、彩色蜡笔、棉签、抹布、带相框的纸、一个孩子的手、两个自制的红绿棉签娃娃

教学过程：

一、导入部分

1.师父：“美丽的秋天来了，枫叶渐渐变红了，梧桐的叶子和银杏的叶子都变成了黄色的衣服。小叶子离开了妈妈，飘着（老师示范画树叶）小树叶在地上轻轻舞动，时而跳到这边，时而跳到地顶，转身在地上打滚，来到地面中央，转身舞动，从上往下，从左往右跳。不一会儿，整个大地都被它黑色的脚印所覆盖。” （教师示范画线）"

2.（出示红色棉签）老师：“红娃娃来了，它说，这里很好，我要给它铺红地毯。红娃娃高兴地绕着叶子娃娃跳舞一圈，我挥动小刷子，将地毯缓慢而均匀地朝一个方向铺开，朝一个方向铺开，铺得均匀充分，一会儿铺好了地毯。红看彩娃娃，我也在这里铺红地毯。一起告诉孩子，红彩娃娃应该怎么铺地毯？（先绕着舞步走，然后向一个方向均匀铺开）满足

3.（出示绿色棉签娃娃）“看，谁来了？绿色娃娃要请一个孩子用它在地上铺绿地毯，哪个孩子愿意来试试？（邀请孩子做）

4.彩娃娃都想在地上铺一张漂亮的地毯，孩子们和树叶娃娃，彩娃娃，一起来玩游戏吧！

二、幼儿操作

1.发出一个动作请求：

(1）记住，当一片小叶子跳舞时，它的舞步应该覆盖整个地球

（2）铺地毯的时候，颜色娃娃要先...，然后...，颜色要覆盖整个地球

（3）还要注意，同色的地毯不要放在一起，不同颜色的地毯放在一起会很好看

2.儿童手术，老师导游

三、评论

1.树叶娃娃在五颜六色的地毯上翩翩起舞。孩子们，当你看到这些画作时，你有什么感想？美在哪里？师：这些照片的颜色很漂亮。他们使用大大小小的色块，线条非常流畅。它们看起来真的很像叶子娃娃的优美舞步。它们给我们一种很美的感觉，很美！

2.谁能说出你的彩色娃娃是如何铺在地上的？

3.师父：我觉得这地毯看起来金黄色，心里暖暖的。我们来看看他主要用了哪些颜色？

四、结束部分

“秋天真是个美丽的季节，地上铺着五颜六色的地毯。好了，现在孩子和老师们去幼儿园看看秋天还有哪些美丽的颜色，好吗？

活动反思：

在活动中，我只给孩子们提供绘画工具和他们喜欢的几片树叶，让他们用我自己的方式描述树叶的轮廓。无需其他要求，只需创建在舞蹈中跳舞的画面即可。舞者。孩子们很上进幼儿园大班教案怎么写，有很多想法。有的给叶子娃娃加了漂亮的裙子，有的在叶子娃娃的小脑袋上加了蝴蝶结和一些小花和爱心图案，有的孩子直接把叶子娃娃盖住了。穿上机器人服装。虽然有些孩子的画没有想象中那么美，但孩子们的想法却在画上翩翩起舞。笔在挥舞，意在飞扬，何必在意画的细腻呢？

幼儿园大班教案4

活动目标：

1、激发孩子对蝴蝶和昆虫的热爱，尝试用肢体动作表达蝴蝶的成长过程，获得快乐的体验。

2、培养孩子的观察力、表达能力和语言能力。

3、了解蝴蝶的生长过程、种类和物理特性。

4、培养探索自然的兴趣。

5、能够积极地与同行交流他们的发现并激发对蝴蝶的进一步探索。

活动准备：

1、营造轻松的心理氛围，让孩子在轻松快乐的氛围中活动。

2、多媒体课件；1个手鼓；各种蝴蝶卡片的“蝴蝶展区”；用各种方法和材料制成的蝴蝶。

活动流程：

1、让孩子们参观蝴蝶展，自由地欣赏和观察蝴蝶。

2、利用课件，向孩子们介绍各种蝴蝶。（凤蝶、若虫、香蕉、环蝶、死叶蝶、眼蝶）

3、故事“好饿好饿的毛毛虫”

4、展示多媒体课件，向孩子们介绍蝴蝶的成长过程，并尝试用肢体动作来表达。

(1）虫卵；

(2） 毛毛虫;

(3）蛹;

(4）蝴蝶;

（5）彻底了解蝴蝶生长的4个阶段，明白蝴蝶生长属于“完全变态”。

5、知识拓展：介绍其他与蝴蝶在同一生长过程中“完全变态”的昆虫。（祈祷，蝗虫，蟋蟀，飞蛾，蝼蛄，甲虫，甲虫等）

6、了解蝴蝶的物理特性：

(1） 口器；

(2） 英尺；

(3） 触手；

（4）蝴蝶对人的用处。（花粉、观赏等）

7、游戏：毛毛虫变成蝴蝶

8、 欣赏用各种方法和材料制作的蝴蝶，并引出延伸活动：师生共同制作蝴蝶。（活动结束）

活动延伸：师生共同使用各种材料制作蝴蝶。

活动反思：

由于本次活动的发展是从孩子们的兴趣点中产生的，孩子们对整个活动充满了兴趣，积极性和主动性得到了很好的激发。活动中蝴蝶图片的欣赏，多媒体课件的使用，游戏与音乐的有机结合，不仅让孩子们了解蝴蝶的种类、成长过程、身体特征，还解决了学习的重点和难点。 . 是的：孩子们在活动中感受到了美，在游戏中感受到了快乐。在整个教学活动中，教育在语言（故事）、艺术（表演）、健康（游戏）等领域的渗透，体现了新《纲要》中“融合”的教育理念。表演和游戏活动的开展也符合孩子活泼好动、爱表演的年龄特点。孩子们在轻松愉快的氛围中真正体验到快乐。

当然，活动也有不足之处：比如《地狱犬变蝴蝶》游戏内容过于简单，只停留在孩子用动作表达蝴蝶的4个成长过程中，没有更深入的探索。在每场比赛结束时，孩子们可以摆出不同的姿势来“改变”不同的蝴蝶。对于年龄较大的孩子，这可以使游戏更丰富、更有趣、更具挑战性。

幼儿园大班教案5

活动目标

1.会唱《一分钱》

2、孩子们积极参与活动，大胆表现。

3、孩子有捡金子的精神。

4、大胆参与讨论，清晰表达自己的观点和想法，形成不同的思维。

5.通过对歌曲的欣赏和对歌词的理解。

教学重点和难点

要点：熟悉曲调，准确唱出歌词。

难点：角色表现

活动准备

1.一分钱钞票

2. 警帽

3.胶带

活动程序

一、

1.节奏“数鸭子”。

2. 师生问候：

3. 出示“把钱捡起来交给警察叔叔”的图片。

问：

（1）图片上有什么？

（2）何时、何地、发生了什么（描述图片，培养孩子的语言能力）

4.知道一分钱，开始教一个新班级

二、新歌教学

1.听录音扇唱或老师扇唱。

2. 小朋友们，你们听过这首歌吗？是谁唱的？今天我们一起来学习这首歌。

3. 跟我一起读歌词。

4. 跟我学唱歌。

5. 学习分组唱歌。其他孩子拍了拍。

6. 试着完全和我一起唱歌。（三次）

7.歌词纸牌唱。（我唱第一句，你唱第二句）

8. 再唱一遍。

三、表演歌曲

1.问：歌曲中有两个人物，捡钱的孩子和警察叔叔。进行角色扮演。

2. 首先，让孩子根据歌词创作自己的动作。

3.老师还做了一套动作，请跟我一起做。（请孩子扮演捡钱的人，提醒我们捡到的东西不要放在口袋里，还给主人或警察。捡钱不识字的人）黄金被称为。）

4、饰演角色：男孩——警察叔叔；女孩 - 没有无知地收钱的人。

让每个孩子都有参与的机会。

四、总结：教育幼儿，要发扬“找钱不愚昧”的精神，做一个好孩子。

活动延伸：

认识各种面额的纸币。

小百科：《一分钱》是潘振生作词作曲的一首儿歌。潘振生认为，儿歌是影响儿童成长的重要艺术，也是加强和提高未成年人思想道德建设的重要组成部分。各方面都发挥着不可替代的作用。

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