小学语文描写景的课文教案怎么写？语文教师资格证笔试试讲时应如何应用？

小学语文描写景的课文教案怎么写？语文教师资格证笔试试讲时应如何应用呢？来听听学霸的教学经验。语文课堂教学活动是语文课堂教学的主要内容，包括听、说、读、写、译五个方面。本文整理的上课语文描写景的课文小学语文描写景的课文教案怎么写，供语文学习者参考。主要提高学生的审美能力和应用能力。步骤一老师上讲台，组织学生听写，听写完后，要根据生字词或生字的读音读出字音，组织学生默写，同时要注意体会生字的意义。

步骤二大屏幕打出精彩的短视频，播放一首应用大字和省略号符号的歌曲。视频主要讲解写景诗词的格律。步骤三指导学生写古诗词，要教学生五言或七言古诗，每首古诗课本上都有的都可以讲。教学生写景诗，首先要体会景物之美，也就是意境。步骤四点读出文章中的美好景色，要注意有感情的点读。示范选取了古诗十七首，结合不同学生的知识水平，使学生领会其中的美。

步骤五最后点读出动人的古诗词，点读出学生们有感情的笔画和词句。初学者需要先体会古诗词叙事的一般格式，才能把它写得生动。步骤六板书学生的古诗词和自己的古诗词，使学生了解古诗词语言的文学性，指导自己的古诗词拟声小学语文描写景的课文教案怎么写，语调的轻重急缓，字词用字的准确性。上课内容欢迎大家分享自己写的上课情况和学习心得~小学教师资格证笔试试讲试讲时应该这样准备上课内容步骤七上课内容是否脱离课文，打算什么时候讲课？步骤八讲课活动，激发学生的兴趣。

课堂容量和对学生来说是否合理？步骤九总结这节课的知识点、提炼出重难点。课堂上要做什么？在学习之后能做什么？步骤十进行有仪式感的辅导和训练。让每一个学生都获得提高，激发他们积极的学习兴趣。主要提高学生的应用能力。