幼儿园小班美术活动教案：扮家家（二）小班教案

【文本】

1、 文章：幼儿园小班美术活动教案 教案：假装家庭 幼儿园小班美术活动教案：扮演家庭 活动目的：学会唱歌，感受歌曲的欢乐节奏。创建动作来表达做家务的情况。愿意与伙伴一起参加演出。活动准备：音乐CD。布置娃娃屋。活动过程：听音乐，想象音乐所代表的家庭情况。指导意见：这首歌讲述了一个什么样的故事？学习歌曲。老师唱歌，孩子们轻声合唱。老师和孩子们一起唱歌。引导孩子回忆他们的父母是如何在家做家务的，并要求个别孩子表演。指导：你看到你的父母通常会做哪些家务？你能给我们看一下节目吗？与幼儿讨论：玩假装在家游戏需要谁和什么材料。将孩子分组，个体为父亲，个体为母亲，娃娃屋材料。播放音乐，老师和孩子们一起玩“玩家”的游戏。两个年幼的孩子扮演父亲和母亲的角色。老师可以以孩子的身份进入，也可以参观娃娃屋，观看孩子们的活动。事后总结。指导意见：你演了今天的比赛，演的是谁？你做了什么？你是怎么照顾娃娃的？. 玩假在家的游戏需要谁和什么材料。将孩子分组，个体为父亲，个体为母亲，娃娃屋材料。播放音乐，老师和孩子们一起玩“玩家”的游戏。两个年幼的孩子扮演父亲和母亲的角色。老师可以以孩子的身份进入，也可以参观娃娃屋，观看孩子们的活动。事后总结。指导意见：你演了今天的比赛，演的是谁？你做了什么？你是怎么照顾娃娃的？. 玩假在家的游戏需要谁和什么材料。将孩子分组，个体为父亲，个体为母亲，娃娃屋材料。播放音乐，老师和孩子们一起玩“玩家”的游戏。两个年幼的孩子扮演父亲和母亲的角色。老师可以以孩子的身份进入，也可以参观娃娃屋，观看孩子们的活动。事后总结。指导意见：你演了今天的比赛，演的是谁？你做了什么？你是怎么照顾娃娃的？. 两个年幼的孩子扮演父亲和母亲的角色。老师可以以孩子的身份进入，也可以参观娃娃屋，观看孩子们的活动。事后总结。指导意见：你演了今天的比赛，演的是谁？你做了什么？你是怎么照顾娃娃的？. 两个年幼的孩子扮演父亲和母亲的角色。老师可以以孩子的身份进入，也可以参观娃娃屋，观看孩子们的活动。事后总结。指导意见：你演了今天的比赛，演的是谁？你做了什么？你是怎么照顾娃娃的？.

2、用气势代替文字，拍手代替声音，拍腿或跺脚代替声音。- 改变了打击乐器，分为：钹、双军鼓和角铁。——节奏分数由每行小节组成，除第二行外，还有重复。逐行练习。掌握了基础知识后，切换部件。最好每个人都练习每个部分。——听音乐，看谱子，发现演奏的节奏谱是那首乐曲的第一段。——学生选拔，每人付小钹，分组设计即兴段不限时长：出去玩，吵架，回家。——以前面学过的节奏记谱法作为主要部分A。即兴片段作为插曲。歌曲的结构是： ABACADAGA - 静静地听整首歌。介绍作品的作者。还讨论使用了哪些工具。教学反思： A．以1岁儿童为例，节奏主要用于听力训练，节奏记谱和节奏填充均采用听弹法。中小学生可以阅读和练习记谱法。b 使用节奏符号，以便学生可以亲自参与。每首乐曲都有自己的音乐语汇，只要其中一首曲子通过亲身参与得到更深层次的体验，就会对其他乐曲产生似曾相识的熟悉感。通过节奏记谱的练习，音乐的节奏词汇从最初听音乐时的模糊到比较清晰甚至深刻的记忆，学生对音乐的兴趣和理解有了真正的基础。C。这节课的主要目的是参与，所以不必拘泥于节奏记谱中的个人技术难点，比如第一行，跟上大节奏就行了。如果过多的时间和精力花在技术培训上，就会削弱学生的学习兴趣，影响全班的教学结构和目的。本文延伸阅读：鸭 英文名：Duck。脊索动物，脊椎动物亚门，禽雁形目，鸭科鸭，从野生野鸭和斑嘴鸭驯化而来。是一种常见的家禽。鸭是雁形目鸭科鸭科水禽的统称。能生活在水中，但不能生活太久，是卵生动物。Part 1：大班音乐活动Counting Ducks教案模板文档，仅供参考，他听完后唱回，模仿小鸭。

3、颜色，手和脚，你就完成了。你可以画两个跳舞的叶子娃娃，也可以画一个跳舞的叶子娃娃。画完之后就可以画出叶子娃娃跳舞的地方了。小朋友操作，老师导览，提醒小朋友注意画面的清洁和美观，在叶子娃娃跳舞的地方加一张图？作品展示，老师和孩子一起评价。你的叶子娃娃在哪里跳舞？它是怎么跳舞的？请过来学习。这么多跳舞的叶子娃娃，你最喜欢哪一个？为什么？教师简单地评估并结束活动。教学反思 《舞叶》是一项大型的美术教育活动。对于大班，我开始上课时有点胆怯。那是因为我这次从来没有教过大班，而对于大班的课程体系和孩子们的发展水平，我也不是很了解。作为一个刚开始工作很长时间的老师，我从来没有参加过高质量的比赛，感觉有点缺乏信心。然而，每一次机会都是非常难得的。既然没有，又胆子小，何不抓住机会尝试一下，做自己，注意过程，只负责把过程做好，结果暂时不考虑. 就这样，经过小组的集体学习和打磨，最终形成了我们小组内部的教学计划。虽然有教案，但在实际上课中，会出现各种意想不到的问题。第一节课，因为时间比较赶，之前没有试课。课后，河南师范大学的王老师和与会的老师们给了我很多建议。解决方案。第一堂课，孩子的绘画效果不错，但在课堂的组织管理和教学技巧上暴露了一些问题。于是，我开始逐字逐句地考虑课堂上要讲的每一个字和每一句话。上课的姐妹们也给了我一些想法和建议。综合建议后，我再次修改了我的教案，最终形成了最终文本。幼儿园的很多老师都给了我很多鼓励和帮助。贾老师还给我讲了他自己的经历，就是把课堂上要说的每一句话都写下来背下来，然后在课堂上跟着过程走。做好准备。台上几分钟，台下几年。

4、幼儿园大班优质美术教案《有趣的名画》及教学反思：上篇：幼儿园大班优质美术教案《有趣的名画》及教学反思- 适合大班的主题教学活动，让孩子用彩线和自己喜欢的物件装饰汉字，感受汉字的神奇，初步尝试用汉字进行富有想象力的加画，体验名字设计的乐趣，激发灵感艺术活动取得进展。有兴趣的小伙伴快来看看幼儿园班带反思教案的优质美术《有趣的名字画》吧。活动目标：最初尝试用汉字进行想象和绘画。用彩色线条和你喜欢的物品来装饰汉字，感受汉字的神奇。在艺术活动中体验名字设计、进步和激发兴趣的乐趣。激发孩子感受不一样的艺术美感，体验绘画的乐趣。学会客观地评价自己或他人的工作，以获得愉快的情感体验。活动准备：PPT白纸、蜡笔、油性笔、橡皮垫 活动过程：用孩子的名字介绍自己，感受父母对你的期望和关心。请一个孩子上来写下他们的名字，然后问：在白纸上写下他们的名字。教师展示预先准备好的名字画，让孩子们猜猜看。是谁的名字？指导意见：孩子画的名字和我们平时写的名字有什么区别？“儿童免费答题启发孩子思考如何将自己的名字装饰成图片。引导孩子自由地谈论自己喜欢的物品或难忘的事情。鼓励孩子在自己的名字中添加自己喜欢的事物的绘画。儿童操作，教师导游. 引导孩子在画之前想好自己想画什么，然后根据字形的笔触形状添加图片。帮助个别能力较弱的孩子及时设计和制作。欣赏作品并整理孩子们的讨论：“告诉我你最喜欢这个名字。为什么？《教学反思：在教学中，我引导孩子通过看画、想画来尝试设计和装饰自己的名字，充分发挥孩子的想象力，展现自己独特的设计风格，展现独特的创意。姓名用于促进学生个性的形成和发展。虽然根据孩子的年龄特点，我建议孩子只能在名字中修饰某个字，但最终只有一个孩子可以修饰一个字，其他孩子可以修饰自己的全名。，说明孩子们非常喜欢这项具有挑战性的活动，他们的想象力思维能力得到了发挥和展示。在最终的展示评价过程中采用自我评价和相互评价的方式，促进孩子的个体发展。

5、项目的目标是在揉的基础上给小鱼添加图片。体验好朋友之间的爱。活动准备材料：水粉画胡萝卜课本背面的棉签。幼儿知识经验准备：听童话《小兔子》。老师亲身体验准备：调整上课所需的水粉颜料，在胡萝卜上挖两个小洞让孩子拿。活动中，情境感知老师扮演兔子妈妈，孩子扮演小兔子，介绍情况。——小兔崽子们，今天妈妈请小猫来家里吃饭。来帮帮妈妈，我们准备饭菜吧。——妈妈准备了一些萝卜，因为萝卜是我们小兔子一家最喜欢的食物。不过萝卜少了，多做点吧。指派任务教师讲解揉法。-兔宝宝们，看看妈妈是怎么做胡萝卜的。- 首先，让胡萝卜和颜料宝宝拥抱在一起。——然后，让胡萝卜在纸上亲一下，用力亲一下，再亲一下。——捡起来看看，萝卜出现了吗？让我们拿出一些萝卜。蒂姆被画成一条小鱼——叮咚，门铃响了，谁来了？——喵，原来是客人小猫。小猫，我们为你准备了丰盛的晚餐，我们一起吃饭吧。——客人小猫说：“我不喜欢胡萝卜，我最喜欢的食物是鱼。” 我该怎么办？- 对我来说并不难，兔妈妈是个魔法厨师。看，小鱼儿睁开眼睛，画着眼睛，圆形鱼鳞长出来画鱼鳞，长尾巴动画尾巴，萝卜变成萝卜鱼！老师示范加画——最后加点调味品，妈妈做的小鱼会更香。——客猫看了看，“哇，我最爱的小鱼好多，好开心。” 我们一起吃晚饭吧。幼儿操作要点：用胡萝卜搓出小鱼的形状。- 首先，让胡萝卜和你最喜欢的油漆宝贝拥抱在一起。——再把边缘的油漆刮掉，在纸上用力地吻久一点。——多亲几次，甚至可以到外面去。难度：添加小鱼的特征，用手指画出背景。——看，小鱼儿的眼睛在哪里，尾巴在哪里，鳍在哪里？- 找到了，我们用棉签蘸了颜料给小鱼加上眼睛、尾巴和鳍。——小鱼儿睁开眼睛画了眼，圆圆的鱼鳞长出来了。

6、 即使它到达火箭发射场。这时，孩子嘴里发出“嘭”的一声，将折纸火箭扔向天空，喊道：“火箭在天上！” 然后他取回了火箭，回到了球队，将火箭交给了第一个孩子。具体方法同上。游戏结束。休闲活动“香蕉扇”老师带领孩子们用音乐进行游戏活动。教学反思：本次活动使用报纸球作为火箭，比较安全。使用现成的教学玩具进行投掷训练，活动准备相对简单。在活动中，我以第一个基本环节为重点，练习了基本动作。在锻炼过程中，我发现孩子双脚的站立姿势，左脚在前，右脚在后，很容易出错，导致火箭发射很近，在活动期间，我安排使用划分等级的绳索。如果你投了第一个，你将被认为是成功的。如果你已经投下了第一根绳子，那就太好了。在第一次练习中，班上的一些孩子失败了。通过矫正练习，在第一次练习中，绝大多数孩子都成功了。这种循序渐进的练习让孩子们有挑战和成就感。在最后的游戏环节，孩子们可以通过第一个练习。我们以一根绳子为荣，在这项活动中很难铸造正确的做法。在孩子练习的过程中，效果不是很好，未来我们可以加强这方面的实践。由于本次活动时间限制，我在游戏部分安排了火箭发射和火箭入轨。但在整个活动环节，我使用了简单的密码，比如准备、发射、成功、入轨等，语言简洁有节奏，孩子们的活动兴趣高，活动效果好。本文延伸阅读：火箭是一种靠火箭发动机喷气的工作介质产生的反作用力向前推进的飞行器。自带所有推进剂，不依赖外部工质【幼儿园大班优秀音乐教案《数鸭子》及教学反思（小编整理）】展示页库。

7、。注意事项 跑步时注意安全。教学反思：吸纸跑这个游戏对孩子来说很新鲜。孩子们可以参与游戏，增长知识，锻炼身体，养成遵守规则的好习惯，学会提升自己。与其他孩子合作。本文延伸阅读：纸，一种由植物纤维制成的片状物体，可以随意折叠书写。纸是书写和印刷的载体，还可以用于包装和卫生等其他用途，如印刷纸、复写纸、卫生纸、面纸等。由于纸的发明和推广，人类可以不再使用泥、石、木、陶、金属等材料来记录文字或图片。它还使古代大量的信息得以传播和保存。第1部分：幼儿园体育精品课“高跷”教案及大班体育精品课“高跷”教案的教学反思包含反思。适用于大班体育教学活动，让孩子培养意志数鸭子舞蹈教案怎么写，锻炼平衡能力，培养自信，正确对待。输赢，你有良好的心理素质。快来看看幼儿园大班优质体育课《高跷》教案。活动目标：锻炼孩子的平衡能力。培养孩子的意志。培养孩子的 自信，正确处理输赢，有良好的心理素质。培养孩子团结合作的观念。活动重点和难点：活动中的孩子。

8、围裙数鸭子舞蹈教案怎么写，《鸡出壳》、《鸡跑》、《狼嚎》音乐，活动流程：鸡舍活动准备：基本动作练习《鸡出壳》。基本动作练习鸡妈妈：我家鸡宝宝都出生了。如果我们想快速成长，我们都需要多运动。让我们起来跑步吧。带孩子去跑步。鸡妈妈：xx鸡宝宝，你刚才跑的怎么样了？你给小鸡做示范吗？鸡示范 鸡妈妈一边示范一边解释动作要领： 哦，这小鸡是这样跑的，眼睛向前看，身体微微前倾，双手握成拳头，双臂来回摆动。“来，向妈妈学习。” 孩子们在鸡舍里学习跑步的基本动作。再出去练习跑步。鸡妈妈：来吧，宝贝们，让我们去跑步，看看我的孩子们谁的身材很好。跑步，同时提示动作要领。游戏：小鸡捉虫 第一款游戏目的：会躲闪 鸡妈妈：小鸡很强壮，我要带你去草地抓虫，外面有危险，抓虫的同时听到音乐狼嚎，我得赶紧跑回家，别让狼把它带走，我会很难过失去我的孩子。带宝宝出去捉虫子，放一会儿狼嚎音乐，赶紧带着年幼的孩子跑回家弹小鸡奔跑音乐。鸡妈妈：刚才有几个鸡宝宝掉下来了。什么' 是什么原因？当我遇到另一个鸡宝宝时，我跑的时候没有看到我旁边的鸡宝宝，我撞到了它。

9、除了听音乐、做放松练习、收拾球外，孩子们还跟着老师回到教室，对打球活动课进行教学和反思。孩子们对他们的活动非常热情。此外，我班还有很多孩子。几乎不受我的控制。考虑到孩子还小，这次活动课我准备的合作过关基本不难。孩子们掌握得很好。有些掉球的孩子，经过我强调之后，就没有再掉球了。然而，我为孩子们聪明的想象力感到高兴，也为他们在自我游戏环节玩了很多花样而感到羞耻。如果我再上这门课，想增加合作过关环节的难度和乐趣，促进孩子多方面的发展。这个活动也应该更加强调安全意识，因为在活动过程中，有的孩子在独立玩耍时转身撞到人，还有顽皮的孩子故意用球砸人。下次活动前需要强调一下。本文延伸阅读：球为弹性空心球，多为橡胶制成。儿童玩具。Part 1：重新思考大班体育打球活动对大班教学的反思“打球”的教材包括跳板、绳索、呼啦圈、高尔夫球杆等。本【幼儿园大班优秀音乐教案《数鸭》】 "

10、想一想大班运动主题的教学活动，让孩子体验合作游戏的乐趣，通过有趣的轮胎游戏练习蹦蹦跳跳，培养平衡和协调能力，通过玩轮胎培养孩子看带反思教案的幼儿园大班体育游戏《有趣的轮胎》。活动目标：通过有趣的轮胎游戏练习跳跃和爬行，培养平衡和协调能力。体验合作游戏的乐趣。通过玩轮胎来培养孩子的创造性和分散思维。可以按照命令行事。通过活动锻炼孩子的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。活动准备：自行车轮胎每人。上课前，我听到了“ 让孩子们可以自由探索用轮胎单脚跳跃的方法。请向做得好的孩子示范。老师总结。练习行进啤酒花。练习模仿陆龟在肩部和胯部爬行，探索手脚配合快速爬行的方法。孩子们尝试讨论和总结携带龟壳的方法。