小学语文：古诗教案怎么写-乐题库-教学

古诗教案怎么写

一、教学目标通过主要讲解古诗的教学，了解古诗的意境古诗教案怎么写，并在理解这首古诗的意境和意境下，自主、合作、探究，懂得创新写法，能写出诗意盎然的古诗教案。

二、教学重难点重点：理解古诗的意境，自主与合作探究。难点：能写出诗意盎然的古诗教案。

三、教学用具电脑作品台教学用具：白板；手中功夫书

四、教学过程

1、新课导入我国南北朝时期两位文学家吴语古诗《菊花》、《菖蒲》和《黛玉》的故事:宋代杨万里《游菊》:“多情堪笑边厮笑，一茎香尽一茎折”，又有唐代李商隐《秋夜》:“一片春愁待酒浇，江上舟摇湘湖道。

2、学生课件与伴读

3、初读课文，明确目标。初读课文第1段。引导学生鉴赏两首古诗。读完《菊花》后古诗教案怎么写，请大家快速读几遍作品的前两句话，或者把试卷纸翻到前两页，把前两页的诗倒背如流。引导学生分析诗句中的前两句话中有没有作者感受到我们同样的感受。

四、作品欣赏和总结

五、作品赏析与归纳

六、教学反思每一篇古诗，是学生自主学习、交流，分享每篇古诗的感受所得的集中展示，带领学生在抒情美的前提下对古诗有更深入的了解，理解古诗本身所蕴含的的内涵、情感、意境、语言美，明确学生的学习目标。让学生逐步掌握吟诵的技巧，拓展学生的表达能力。