精品文档：幼儿园中班梅花手工优选教案范例（二）

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优秀文档 幼儿园中班梅花手册优化教学计划三样。标签： 幼儿园中班梅花手工优化教学方案举例说明1：梅花活动目标1、学会用组点的方法画梅花教案怎么写幼儿园范例，初步学会用勾线法画花分支。2、巩固孩子正确的握笔姿势，熟悉画笔和颜色的使用，以及定期训练。活动准备1、儿童彩绘用品2、几枝不同姿势的红梅。活动过程一、复习功夫古团点1、展示几个孩子的 的梅花画巩固了群体。2、 展示花和树枝的图片，请个别儿童画花。二、解释和示范勾线画花枝的方法。1、通过观察让孩子知道画花枝的方法和画花的方法是不同的。因为花枝粗细，有的长有短，有的弯，有的直（同时展示实物让孩子观察），所以笔的重量和笔的转动必须改变。2、 演示挂钩方法。笔杆笔直，从下往上画。用笔时先用笔重再轻，使花枝由粗变细。3、 画梅花示范。让两个小孩子先画花，再画树枝，或者先画树枝教案怎么写幼儿园范例，再画花。三、幼儿园绘画老师巡视握笔，指导蘸取和使用笔的方法。四、评测工作重点分析了笔和颜色的优缺点，对洗笔、蘸笔、握笔等日常方面的表现都赞不绝口。某幼儿园中班梅花手工优化教学方案示例2：我喜欢梅花活动目标：1.学会使用多种材料实现梅花2.将花朵稀疏密密地分布在树枝上3 . 培养孩子相互合作的能力。活动准备 1. 组织幼儿观察梅花，了解梅花的形状，知道有盛开的花朵和萌芽的花朵，枝头上的花朵稀疏而密密麻麻。

2. 孩子们有切五角行的经验。3.根据孩子的表现能力，分为五组：树枝、方粉纸。（2） 泥塑组：各种颜色的泥土，干树枝系在椅子或桌腿上，（3） 绘画组：用梅花树枝画在纸上，贴在儿童罐上 画墙，油画棒，水彩笔。（4）手指画组：颜料、墙上有树枝的画纸、抹布。（5） 撕组：绑在椅子上或腿上的枯树枝表，给纸，粘贴，抹布成条状的各种颜色。活动过程： 1. 对话指导老师的语言参考：》孩子们去梅花山看到了什么？它们有什么颜色？梅花是怎么长出来的？在树枝上？你喜欢梅花吗？你为什么喜欢它们？” 2.启发孩子用多种材料表现梅花。教师以此为参考：“是的，有的梅花盛开，有的梅花盛开。它们是稀疏而密密麻麻地生长在树枝上。盛开的梅花怎么剪？（启发用五角折法折切五瓣梅花，可以示范折法）”“还有什么方法可以展示梅花呢？”“孩子们应该在树枝上粘贴画梅花以密密麻麻的方式。每组使用桌子上的材料。大家讨论后，