幼儿园大班毕业教案五篇

【导语】毕业（graduate）是一个词语，意思是教师在大学或训练班修业期满，达到条例规定，结束在校学习，也可以引申指总结、休止。以下是无忧考网为你们精心整理的内容，欢迎各位阅读。

【篇一】幼儿园大班毕业教案

活动目标

1、帮助幼儿回忆、讲讲自己在幼儿园的生活历程，体会自己即将长大。

2、乐意表达自己对教师、幼儿园的一份情感，体验共同生活中的师生情、同伴情。

3、和同伴家长一同体验将会从幼儿园毕业这幸福又难忘时刻。

4、积极认真地参与整个活动，进一步增强对幼儿园、对老师的感情。

5、愿意大胆发言，并与同伴分享自己的技巧。

活动准备

小班时候幼儿的图片，鸡心(签名)、爱的密码卡片、幼儿的签名本。

活动过程

1、一起看截图幼儿园大班教案怎么写，帮助儿童回忆自己初来幼儿园的场景。

2、说说我的前后表现?哪些地方我进步了，长大了?

3、对幼儿的提问，老师以即兴创编诗歌帮助幼儿进行总结。

4、引导幼儿说说你最不舍得幼儿园的哪些?

5、在次基础上，引导幼儿试着想老师说说心里话。

6、老师也要送一件礼物给他们——爱的密码

(1)制作一个大鸡心展现在幼儿面前，里面摆放一些色纸(上面写有“我爱你”，“祝你进步”……等字样)

(2)旁边放有长放形的色纸，色纸上各有白、黄、蓝的小格子，表示三个字、四个字等等意义

7、幼儿每人一本签名本，邀请同伴，老师签名。

延伸活动

引导幼儿在之后的日子里也能请其他班的姐姐、妹妹跟老师去签名。

【篇二】幼儿园大班毕业教案

内容与要求

1、回顾幼儿园的生活，进一步认识同伴和同学，激发对同伴、老师跟幼儿园的情感。

2、愿意跟同伴合作为毕业典礼做打算。

活动准备

1、各种式样的通讯录、节目单，哥哥妹妹的毕业照。

2、收集两年来幼儿园生活中诸多活动的图片。

3、制作毕业照和节目单的底板。

4、笔、纸。

活动重点

感受自己的长大，积极愉快地迎接毕业典礼。

过程与指导

1、毕业照。

幼儿：我们要拍博士照……我们要拍集体的毕业照。

老师：为什么要有毕业照？毕业照上就该有谁？

幼儿：我们班两位教授跟所有的小朋友、园长等。

老师：平时毕业照是用照相机拍的，今天我们一起来用手绘制作一张毕业照。怎么样才能令你们一看就明白照片上的人是谁呢？（或议论：你的好朋友长得有哪些特别的地方？）

2、通讯录。

幼儿：我们要把同学电话记下去。

老师：（出示通讯录）这是通讯录，里面可以记什么？为什么？

幼儿……

老师：这里有各种各样的通讯录，你们可以参考一下，做一本我们自己的通讯录。

3、纪念册。

幼儿：有很多好玩的事情要记录下来，以后可以拿出来看看、想想，美好的事情就不会：忘记。

老师：那就做一本纪念册吧，专门记录难忘的事。那么，幼儿园有哪些事情令你难忘呢？（指导时提高有趣、有情感、有竞争的例子。如；是啊，人是最应该朋友的）

4、节目单。

幼儿：我们要演节目。

老师：演什么呢？

幼儿：…幼儿园里学过的，都可以表演……

老师：你们说了那么多，到底演什么呢？应该有个安排。你见到节目单吗？旁边有许多节目单，如果要用，你可以去看看。表演这种节目，需要准备些什么东西，你也可以另外用纸记下来。

5、请柬。

幼儿：我们要邀请爸爸妈妈一起参加，做一张请柬吧。

——这是我以前没有意料到的。

老师：你们打算请谁？请柬上可以写些什么呢？

——我的搭班老师从我的抽屉里，找出一张结婚请柬："看看这张请柬可以给你的忙吗？"如果现场没有，在父母分组活动时，老师就要参加讨论制作了。

【篇三】幼儿园大班毕业教案

活动目标：

1、知道自己长大了，即将升入小学，就要变成一名光荣的小学生了。

2、和同伴家长一同体验将会从幼儿园毕业这幸福又难忘时刻。

3、积极认真地参与整个活动，进一步增强对幼儿园、对老师的感情。

4、培养幼儿团结合作的理念。

5、愿意大胆发言，并与同伴分享自己的技巧。

活动准备：

1、学听毕业歌，学会诵读毕业感言。

2、邀请孩子、幼儿参与。

3、小红花、毕业照、礼物等。

4、商量活动内容，推选两名幼儿做主持人。

活动过程：

1、小主持人宣布毕业典礼开始。

大班幼儿头戴博士帽、身穿博士服，胸前佩戴小红花。

2、升旗仪式。

3、请各方代表致词。

幼儿园领导讲话。

家长代表发言。

大班毕业生代表发言。

中班幼儿致欢送词。

4、幼儿文艺表演。

大班幼儿朗诵毕业感言，唱毕业歌。

按幼儿事先排练的节目内容有序地演出。

邀请父母跟儿子一起进行游艺节目的活动。

幼儿与家长共邀请舞。

5、主持人说祝词：祝大家小朋友升入小学后，好好学习天天向上幼儿园大班教案怎么写，争取尽快戴上红领巾。

6、演出后，家长能带领儿童穿表演服在园内拍照，留作留念。

【篇四】幼儿园大班毕业教案

活动目标：

1、体验毕业离园时的离别之情，记住这一美丽而难忘的时刻。

2、萌生对小学生活的憧憬之情。

3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

4、发展幼儿思维跟口语表达能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特性。

活动准备：

1.请每个儿童邀请自己的爸妈参加毕业典礼。

2.给每个幼儿准备一顶“博士帽”、一本通讯录和一本毕业相册（内有一张毕业照）。

3.幼儿合作完成的毛线画一幅，花环若干。

4.为幼儿化妆，表演道具若干。

5.选定一教师（简称“师”，下同）与一位大班儿童（简称“幼”，下同）担任毕业典礼的主持人。

活动过程：

师：亲爱的大班小朋友，

幼：亲爱的同学、爸爸、妈妈，

合：你们好！

幼：此时此刻，我们的心态极其紧张，因为最近我们还要毕业了。让我们珍惜这一特殊的日子，把美丽的时刻依然留在我们心里。

师：99届毕业典礼开始。

幼：我们十分感激培育我们成长的每一位老师跟妹妹，也舍不得离开我们的老师儿子。小朋友，让我们继续展现园长奶奶那慈祥的微笑，听听园长奶奶的教诲吧！

（园长向毕业生致词。）

师：三年的集体生活虽然让大家在各方面得到发展，更让大家与同学、阿姨建立了真挚的情感。你瞧，毕业班小朋友问校长、老师献花来了，让我们以热烈的掌声欢迎她们。

（毕业班幼儿代表向老师们献花。）

幼：我们还要离开校长、离开幼儿园了，园长奶奶准备向我们每个小朋友赠送毕业相册和通讯录。今后我们必定会一直与幼儿园保持联系的。

（幼儿上台接受毕业相册。）

师：多么珍贵的毕业相册，它将伴随着小朋友走进学校、中学、大学，直到永远。

幼：幼儿园给了我们这些、很多，我们将依然铭记。毕业班的全体小朋友合作制作了一幅毛线画献给幼儿园作为纪念，希望校长、老师也依然记住我们。

（毕业班幼儿代表向幼儿园赠送纪念品。）

师：幼儿园是一片沃土，园长、老师跟妹妹是勤劳的园丁。如今茁壮成长的树苗苗就要离开这块农田，家长心中也增添了感激和欣慰。

（家长代表向幼儿园赠送纪念品。）

师：小朋友，在这特殊的日子里，我想大家必定也是众多话想对同学说吧？

幼：对呀！我想邀请全体小朋友为你们朗诵毕业诗，演唱毕业歌。

（幼儿身穿园服，头戴“博士帽”，一起朗诵毕业诗、演唱毕业歌。）

师：老师，老师，您真好！当我戴上红领巾，再来向您问个好……

幼：对呀，当一名小学生，戴上红领巾多么自豪。你看，中班小朋友也期望早日升入大班，早日戴上红领巾呢！

（中班幼儿代表献词。）

师：为了毕业典礼，你们打算了许多精彩的节目，是吗？

幼：对了！你看“柳树姑娘”、“小海草”、“啤酒桶”的演出团队来了。

（幼儿穿着有趣、精致的服装演出小组唱。）

师：现在，该邀请父母跟我们一起游戏了。游戏名称叫《赛龙夺标》。（游戏方式是抽签请出6位小朋友和它们的家长为一组（共三组），由一儿童家长举“龙头”，其余幼儿及父母举“龙身”，跟着“龙头”跨越障碍，以最快到达终点的组为胜。）

幼：为了我们的毕业典礼，爸爸、妈妈也花了这些心血。你们猜下一个节目是哪个？

师：是父母与我们小朋友共同设计的服装展示活动。这一活动又表现了大家家长对幼教工作的注重，也展现了父母的聪明才智。下面令我们走近那色彩缤纷的时装世界。

（“时装表演”按设计特征分成动感组和时尚组，幼儿各随不同性质的戏剧演出，本栏目把毕业典礼活动走向了高潮。）

师：相信他们会偏爱小学生活，祝大家在学校里获得更大的进步！

【篇五】幼儿园大班毕业教案

活动目标

1、组织儿童与父母、老师、同伴一同联欢，使幼儿感受到师生之间的情愫，体验离园时的离别之情。

2、教育儿童珍惜友谊，培养人们爱幼儿园、爱老师、爱同伴的幸福爱情。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、探索、发现生活中的多样性及特性。

5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

活动准备

1、布置教室，准备各式小零食，每人一本通讯录（内有本班小朋友的合影）

2、选定一名教师和父母做主持人。

活动过程

一、主持人致辞

老师：亲爱的大班小朋友，

幼儿：亲爱的爸爸妈妈！

今天我们相聚在这里，你必定有许多话想对同学说吧。请欣赏大班小朋友的《毕业献词》，放伴唱音乐，幼儿一起朗诵。

二、回忆幼儿园的美好生活，学会感恩。

1、小朋友想一想三年前你刚来幼儿园的时侯是哪个样子？都有谁帮助了你？你必须如何感谢你们？

请幼儿轮流表演节目，表达感激之情。

2、今天大家的爸爸妈妈也来到了幼儿园，你们的成长最离不开他们的辛劳付出，咱和爸爸妈妈一起表演节目好吗？

亲子节目《盲人摸象》《同步走》并请幼儿对爸爸妈妈说一句感谢的话。

3、品尝小零食，增进亲子情感。

4、今天我们还要毕业了，就要离开幼儿园，离开校长，老师心里真舍不得你们，老师送给小朋友一本通讯录，希望大家可借助它们维持永久的友谊，记得要回来看老师。播放新歌《朋友祝福你》小朋友们互留通讯地址。

三、播放歌曲《老师再见了》

幼儿与同学、家长一起拉手、转圈。

愿明天的联欢会给我们每个人都留下美好的怀恋，希望大家永远记得幼儿园，记得老师。祝你们在学校里过得愉快，学习进步！小朋友们再见了。