【含反思】2016年10月22日——XfN课本库网

《有反思的小班优秀教案“咪咪”》这是一本优秀的小班主题教案。希望对您的学习和工作有所帮助！XfN教科书图书馆网

目标 XfN 教科书图书馆网络

1.了解故事内容，能清楚地讲述故事的主要情节。XfN教科书图书馆网

2.愿意克服困难，做一个勇敢的孩子。XfN教科书图书馆网

3.培养孩子的观察、分析和实践能力。XfN教科书图书馆网

4. 培养敢想敢做、勤奋好学等良好品质。XfN教科书图书馆网

准备XfN教科书库网络

图片，故事磁带。XfN教科书图书馆网

Process XfN 教材库网

1.听听故事的开头。XfN教科书图书馆网

——咪咪很胆小，故事的开头是怎么讲咪咪很胆小的呢？（不敢自己出去，总要妈妈陪）XfN教材库网

2.看图听故事。XfN教科书图书馆网

——猫哥和他的朋友们在等咪咪之前就离开了。妈妈怎么鼓励咪咪自己出去呢？（别怕，说不定路上会遇到朋友）XfN教材库网

——咪咪在路上遇到了什么？他心里是怎么想的？《曲；老师，教，案源网》（帮助孩子欣赏第九节到底，了解咪咪心理活动的变化——被萤火虫抓到我惊呆了，心想：一定是小伙伴的眼睛；我看到树叶上的露珠反射出的月光，心想：一定是躲在树上的小伙伴。XfN教材库网

——为什么咪咪觉得一个人出去并不可怕？（暗处处处有我的伙伴）XfN教材库网

——咪咪回家后心里是怎么想的？为什么他已经是一只勇敢的小猫了？XfN图书库网

（他敢在黑暗中行走）XfN教材库网

3.谈话：你怕黑吗？XfN教科书图书馆网

——你敢一个人呆在黑暗的房间里，还是走在黑暗的地方？XfN教科书图书馆网

——你想做一个勇敢的孩子吗？什么是勇敢的孩子？XfN教科书图书馆网

——引导孩子回忆自己的故事，讲给他们听。XfN教科书图书馆网

建议XfN教材库网

1. 本次活动的问题设置重点是：眯眼的胆怯在哪里？XfN教科书图书馆网

——咪咪出门要什么心态？（怕了，也想赶上她的同龄人）XfN教材库网

——咪咪遇到了什么可怕的现象，她又是如何安慰自己的？（想着她的搭档在和自己“玩”的可怕事情）XfN教材库网

——“猫哥是怎么想的？” 不宜设题，以免把孩子的思维引向“证人”。XfN教科书图书馆网

2. 有条件的老师可以把故事变成动画，创造夜间效果，可以引起孩子们的兴趣。XfN教科书图书馆网

3.联系家长，鼓励幼儿在家做个勇敢的孩子，比如自己睡觉，晚上上厕所等等。XfN教材库网

4.幼儿的胆小，往往是缺乏经验造成的。故事表明，咪咪在大家的倡导和鼓励下，通过独自走夜路的经历，变得勇敢。在故事的影响下，年幼的孩子一定有积极尝试和锻炼自己的愿望。XfN教科书图书馆网

5. 独自面对黑暗对孩子来说是一个巨大的考验。随着故事中的“咪咪”从胆小怕黑到逐渐克服恐惧，孩子仿佛置身其中，与人物内心相连。XfN教科书图书馆网

6.老师可以根据孩子们听完故事后的反馈，在活动中设置一系列“脚手架”问题政治教案最后的教学反思怎么写，帮助孩子们逐步了解咪咪克服恐惧的心理过程。XfN教科书图书馆网

附：咪咪XfN教材库网

咪咪是一只非常勇敢的猫。他的朋友们都开始学抓老鼠了。他还是不敢自己出去。XfN教科书图书馆网

“妈，你陪我，我怕！” 咪咪经常这样喊。XfN教科书图书馆网

“你怎么这么胆小？” 猫妈妈和她的朋友们都很着急。XfN教科书图书馆网

猫哥想出了一个好办法政治教案最后的教学反思怎么写，悄悄告诉大家。XfN教科书图书馆网

反思：XfN教材库网

孩子们对大班的事物的理解开始增加。随着身心的发展，他们对周围的生活越来越熟悉，生活经验也越来越丰富。同时，他们也愿意与同行交换意见。XfN教科书图书馆网

在活动中，孩子们自由表达，相互讨论。通过老师的指导，大家对红眼病的成因有了更深入的了解，让孩子们更懂得如何保护眼睛。这就是“生命教育不仅更适合孩子现在的发展，还要为孩子的可持续发展和未来的生活打下基础”。XfN 教科书数据库网络

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小班“咪咪”优秀教案包含3750字对本文的反思。XfN教科书图书馆网

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2.愿意克服困难，做一个勇敢的孩子。XfN教科书图书馆网

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4. 培养敢想敢做、勤奋好学等良好品质。XfN教科书图书馆网

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2.看图听故事。XfN教科书图书馆网

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2. 有条件的老师可以把故事变成动画，创造夜间效果，可以引起孩子们的兴趣。XfN教科书图书馆网

3.联系家长，鼓励幼儿在家做个勇敢的孩子，比如自己睡觉，晚上上厕所等等。XfN教材库网

4.幼儿的胆小，往往是缺乏经验造成的。故事表明，咪咪在大家的倡导和鼓励下，通过独自走夜路的经历，变得勇敢。在故事的影响下，年幼的孩子一定有积极尝试和锻炼自己的愿望。XfN教科书图书馆网

5. 独自面对黑暗对孩子来说是一个巨大的考验。随着故事中的“咪咪”从胆小怕黑到逐渐克服恐惧，孩子仿佛置身其中，与人物内心相连。XfN教科书图书馆网

6.老师可以根据孩子们听完故事后的反馈，在活动中设置一系列“脚手架”问题，帮助孩子们逐步了解咪咪克服恐惧的心理过程。XfN教科书图书馆网

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咪咪是一只非常勇敢的猫。他的朋友们都开始学抓老鼠了。他还是不敢自己出去。XfN教科书图书馆网

“妈，你陪我，我怕！” 咪咪经常这样喊。XfN教科书图书馆网

“你怎么这么胆小？” 猫妈妈和她的朋友们都很着急。XfN教科书图书馆网

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小班“咪咪”优秀教案包含3750字对本文的反思。XfN教科书图书馆网

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