锻炼幼儿走、跑、跳跃等基本动作技能，发展幼儿的动作协调性和平衡能力

大班户外活动教案运行

锻炼孩子的走、跑、跳等基本运动技能，培养孩子的运动协调和平衡能力。以下为大班户外活动教案运行，欢迎阅读。

一、活动目标

1、 培养孩子积极探索与合作的精神。

2、 培养孩子绕过障碍物的能力，提高运动敏捷性。

3、训练孩子的跑步速度。

二、活动准备

1、装满彩色颜料水的小矿泉水瓶，每人一个；一块黑板（图片一)）（用便签列出要点）和几支粉笔。

2、 装饰场地。

三、活动流程

（一)老师和孩子们使用彩色水瓶进行热身活动。

(1)上肢运动：举手换头顶的瓶子

(2)深蹲练习：双手侧身蹲在身前，在后面换奶瓶

(3)丰胸练习：换奶瓶前双手平放

(4)圆臂运动：一只手分别摇瓶

(5)腹背运动：分开腿、腹、背、腿换奶瓶

(6)手腕运动：一只手分别转动瓶子

(7)踝关节练习：将瓶子倒置在地上，移动踝关节，双腿并拢向前和向后跳跃。

（8)辅助练习：握住瓶子，摆动手臂，抬高双腿（将瓶子立在地上，模拟​​抬腿连续踩瓶子）。

（二)免费探索活动。

老师：今天我们来玩彩色水瓶吧。让我们用自己的大脑来尝试几种有趣且不同的游戏方式。

1、孩子们练习零散，老师导游带领。

2、孩子们面对面站成两排。请让不同游戏风格的孩子示范并跟随。

方法示例：模仿贝壳，将它们放在头顶练习平衡常识 大班障碍跑教案怎么写，前后绕着瓶子跑等

(三)游戏。

1、《种萝卜》，巧妙布置场地。

老师：我提前在“萝卜田”挖了很多小坑，每个坑都做了标记。快去种“萝卜”吧！幼儿自由地将萝卜放在手中（彩色水瓶）放在事先画好的标记上（如图一)。

2、“巡警”，启发幼儿创造不同的道路。

老师：“抢”已经种好了，我们一起巡逻“萝卜田”。不踩“萝卜”，怎么能按照巡视路线观察每一个“萝卜”。步骤不好？

（1)组织幼儿在黑板示意图上讨论巡逻路线。

（2)孩子们沿途组成一列，让提出方法的孩子带头带领小队在胡萝卜地周围巡逻。（附上示例方法）

3、“接力跑”，训练孩子曲线跑。 （大约2~3次）

(1) 组织孩子们收集胡萝卜，面对面站成两排。老师讲解游戏玩法：游戏开始时，孩子们在起点前站成两排线（如图二)。听到信号后，两组孩子从箭头方向出发，绕着瓶子呈s形向前跑，然后直线跑回起跑线双方在最后一点，所有孩子跑得更快的那组获胜。

(2)儿童游戏。

(四)休闲活动。

模仿日常生活中的动作：喝水洗脸、洗澡、洗脚。

分析：

未来社会需要创新精神。过去，在很多人眼里，体育课总是离不开老师的指挥、指导和孩子的模仿。如何开展体育创新训练？这项体育活动为解决这一问题做了很好的尝试。活动中，让孩子多玩一件东西（孩子们可以自由探索各种玩彩色水瓶的方式）。此外，在《巡逻队》游戏中，孩子们受到启发，可以创造不同的巡逻路线，创造性地发展游戏情节。可以说，老师在兼顾孩子创造力的培养的同时，训练孩子的跑步速度，培养孩子穿越障碍的能力。

在看似单调乏味的体育课上，如何激发孩子参与运动的兴趣？这是很多幼儿园老师都在思考的问题。可以说，这门体育课在这方面做得比较成功。首先，教师善于创造问题情境。例如，让孩子们动动脑筋。有哪些有趣且不同的玩法？ （玩五颜六色的水瓶）再比如组织孩子们讨论和尝试巡逻兵的路径。在这个过程中，一方面把问题抛给了孩子，引起了他的兴趣。另一方面，教师让孩子自由探索、自由做主，充分体现了《纲要》中以儿童为活动主体的思想。能够自己做决定，可以极大地激发孩子参与活动的积极性和主动性，激发他们参与活动的兴趣。从活动效果来看常识 大班障碍跑教案怎么写，由于每个孩子都有一个彩色水瓶，而且上半场基本采用集体练习的方式，所以游戏（“接力跑”环节除外）也以联合活动的形式进行，而且没有消极等待现象，所以运动密度和运动负荷越高，越能培养孩子的运动能力。

【大班户外活动教学计划运行】相关文章：

1.跑圈“大班教学计划”

2.大班户外活动教案

3.大班跑步运动游戏教案

4.台班户外活动教案模板

5.大板球户外运动教学计划

6.大班春季户外活动教案

7.塔班户外活动教案反思

8.大班户外活动登山教案