小学语文必背知识点，老师为您整理好了！

大班语言：有趣的汉字

活动目标：

1、提高孩子对汉字的兴趣。

2、 培养孩子的想象力。

3、 激发幼儿想说和敢说的欲望。

4、 积极参与以身变汉字的活动，培养孩子的合作能力。

活动准备：

汉字卡片、视频展示架、课件、火柴棍

活动流程：

一、导入事件

1、老师带领孩子们进入会场进行“汉字练习”。

2、看课件提问：小朋友们，看看里面有哪些汉字？他们是如何改变的？

3、游戏《我是谁》

老师在大屏幕上展示了一个古代汉字，孩子们展示了相应的现代汉字。老师肯定后，让孩子说说为什么选择这个汉字，并用汉字来组词或说一句话。

4、总结：在古代，每一个汉字都像一幅画。人们第一眼就知道了。现在，为了使用起来更方便，人们逐渐把古代的孩子变得更简单，变成了现在的人物。

二、认识汉字

1、老师展示“木头”，启发孩子运用肢体动作。

2、用“木头”将单词分组并说一个句子。

3、老师展示“Lin”，激发孩子们用肢体动作表演。

4、使用“林”来分组单词并说一个句子。

5、孩子们真棒。我们只是用我们的身体改变了汉字幼儿园拼音教案怎么写，现在让我们用火柴把这些汉字熄灭吧！

6、孩子们在拼写的时候幼儿园拼音教案怎么写，也会画出“森”这个词。

7、 启发孩子用身体来改变汉字“森”。

8、播放课件，进一步了解“木”、“林”、“林”的含义。

三、通过游戏，激发孩子学习汉字的兴趣。

1、事实证明，“木”这个角色真的很棒。它隐藏在许多汉字中。现在我邀请孩子们去寻找它！

2、“找汉字”游戏让孩子们四处看看，找出“木”可能隐藏在哪些汉字中。

四、有趣的汉字

教师展示常见的简单汉字，让孩子用肢体动作表达。

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