师:刚才你们弹的这些民族乐器都是我们幼儿园里有的

师：你刚才演奏的民族乐器都是我们幼儿园的。我们身边有那么多民族乐器，那么你见过什么样的民族乐器呢？（儿童自由回答）

幼儿介绍民族乐器的种类：

弹奏、吹奏、拉奏、打击乐（拓展提升体验：什么是民族乐器）

教师总结：中国是一个非常大的国家。有许多民族乐器。除了今天说的，以后还会发现其他民族乐器幼儿音乐教案怎么写，一一介绍给大家。

体验玩法：

幼儿根据自己的观察记录介绍演奏民族乐器的方法

重点：请学乐器的小朋友演奏二胡《小星星》（总结：二胡的声音很悦耳），演奏扬琴《奶奶的澎湖湾》（总结：扬琴的声音很清晰优美），演奏古筝《花飞花》》（小结：古筝的声音非常柔和清脆）

教师总结：演奏乐器的方法不同。有的拉，有的弹奏幼儿音乐教案怎么写，有的敲击，有的用弓，有的用琴竹，有的戴假指甲。

3 欣赏民乐：

民间音乐独奏

笛子：让幼儿感受心情

二胡：欣赏名曲《二泉映月》片段

琵琶：欣赏名曲《汉宫秋月》片段

古筝：古筝的基本演奏方法

民乐乐团

介绍中国最著名的民乐合奏团：女子十二乐团

融入儿童体验：可以模仿表演，选择民族乐器听音乐合奏。

活动扩展：

在自由舞台和音乐角，开展民乐活动，通过欣赏，让更多的孩子参与到表演中来，进一步激发孩子们对艺术的兴趣。同时锻炼孩子的勇气和荣誉感。