老师的备课教案走红，家长赞叹，让不少网友称赞

作为教育工作者，每一位老师都会编写教案，尤其是对于刚毕业的师范生来说，备课是每天课前必不可少的环节。

然而，随着多媒体引入课堂，教师的教学计划也逐渐开始简化。甚至很多学校也将教师备课的重心转移到了PPT的制作上。学生也更喜欢这种生动的教学方式，但教案是传统教具的一部分。依然被很多老师用心对待。

95后教师备课、教案流出，家长称赞好意

比如下面这位老师的教案就受到了很多网友的点赞。

这位女教师的教案在1997年走红是个意外。当地教育体育局工作人员在检查教案时教案的教学过程怎么写，女教师的教案给检查人员留下了深刻印象，于是这张照片传到网上，广为流传。事实证明，可以通过这种关心来完成备课。

从教案和课本上可以看出，这位老师几乎把所有地方都写好了，怕自己准备的不够详细，而且很多地方都配有图案，把教学过程设计得淋漓尽致。将新的教学方法引入课堂，将大大提高学生的学习积极性。

而且，老师用不同颜色的笔来区分重点和难点，并在解释上做标记。即使是外行也能轻松理解教学过程。如此详细的教案，短时间内不可能完成。据同事介绍，这位1997年的A老师经常独自工作到很晚。他虽然年轻，但工作非常努力和敬业。

网友们也表示，这样的老师应该更值得教育工作者学习。有了这样的工作态度，家长就不用担心孩子在学校学不到东西了。但是，这位老师教案的专家就不同了。不少老师见状，都皱着眉头摇头，但并不认同。

女老师教案1997年走红，老师不同意

对于从事教育第一线的教师来说，自然更熟悉教学相关流程。每个老师都有自己的教学方法，但对于这位97年的老师来说，他认为不值得学习。

老师的观点是，这种备课方法效果不大，反而会浪费很多时间。以在教案上画图为例。再漂亮的画，学生也看不出来。这样的备课方式实在是效率低下。高，合格的教师应该熟悉教学内容，而不是按照教学计划。

此外，教学过程应根据学生的课堂反馈随时调整。如果按照教学计划进行，教学方法很容易受到限制，讲座的创新性也会越来越低。与其花那么多时间写教案，不如把头脑用于研究和教学。

分析：虽然对于有经验的老师来说，这种备课方式有点繁琐，但是对于刚上任的新教师来说，这种备课方式可以帮助他们理清教学过程，熟悉教材和教学方法，从新手到新手。熟练总是需要一个过程。只要教学态度认真，无论采用何种备课方式，教好学生才是关键。

对于刚毕业的普通学生，如何快速适应教师岗位？

虚心请教合格教师积累经验

刚毕业的教师缺乏教学经验和教材的熟练程度。如果他们想尽快开始工作，他们可以听老教师的讲课，听听别人的教学方法。有什么经验他们可以吸收，但是需要注意的是，每个人的教学风格都不一样，新老师学了方法，但不能照搬。

自己摸索教材，设计自己的教学流程

作为一名教师，首要任务当然是教好课，所以新教师要熟悉课本。对课本的理解，可以参考相关资料，记录自己的理解教案的教学过程怎么写，记录每节课的教学。流程设计精良，重点、难点都有讲解。这个过程虽然有些繁琐，但是对新老师前期的帮助还是很大的。

每节课后，做好教学反思

很多老师不愿意写教学感想，是因为他们教学时间长，能熟练掌握课堂。但是，对于新教师来说，在教学过程中仍有一些需要改进的地方。新老师可以在每个班级反映学生的反思，或者一些记录突发事件的处理，反思自己的做法是否合适。这些教学反思可以帮助教师取得更快的进步。

总结：

教师不是从事相同工作内容的职业。每一位优秀的老师都值得钦佩，不同的老师有自己的教学方法。如此详细的备课方法可能并不适合大多数教师，但这种教学态度是值得学习的，备课也是备课的一部分。即使多媒体进入课堂，这种传统的备课方式也不应该被抛弃。

今日话题：你觉得这种备课方法值得学习吗？