小编收集整理的（精选6篇），写给老师的话！

运动趣味教案（6篇精选）

作为一名优秀的教育工作者怎么写体育教案，需要精心准备教学计划。借助教学计划，您可以有效地提高您的教学能力。我们应该如何写教案？以下是小编收集的有趣的体育教案（精选6本），供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

运动趣味课 1

比赛目标

1、能够调整自己的身体并保持平衡感。

2、可以快速绕过障碍物。

3、 不能害怕失败，坚持完成接力赛。

比赛准备

1、小勺子，乒乓球，16本书，5个锥形桶。

2、 场地布置：设置起跑线，在起跑线上放置一些小勺子和乒乓球，将终点线设置在距离起跑线八米的地方，在终点放置一些书籍线，并在两条线之间放置一个小桶。

游戏玩法

情景介绍：看看老师手里拿着什么？是的，这个小乒乓球和这本书挑战了我们。看谁能把球放进勺子里，把书放在头上，走得稳稳当当不摔倒。我们接受他们的挑战吗？谁有决心，请举手！

1、幼儿分为两队，一队站在起跑线上，另一队站在终点线。

2、起跑线上的第一个孩子拿起一个乒乓球放在一个小勺子里，然后迅速绕过小桶到达终点线，走到另一个孩子的领先孩子身边。另一个孩子的第一个孩子拿起一本书放在他的头上，用同样的方法把对面的孩子接过来，依此类推，直到所有孩子都完成了要求的动作。（接力结束后，将球和书放到队尾）

3、 一轮比赛结束后，老师简单总结经验，交流场地，继续下一轮比赛。

去中心化游戏

看谁不能丢球。将乒乓球放在每个人的手掌或手背上，看谁不会长时间掉球。

给老师的留言

1、 本次游戏活动主要锻炼孩子的平衡能力。一定要引导孩子调整自己的身体，达到稳定的状态，比如步长一致、双手平放、头伸直等。

孩子丢了一个球或一本书后，教师应提示孩子捡起来放好继续走路。

运动趣味教案2

活动目标

1、尝试通过运动和色彩来感知和创造美。

2、培养孩子的思维和口语表达能力。

体育游戏是幼儿园教育的重要组成部分。边摇绳边练步行（跑）适合儿童的体育运动，不仅可以提高儿童参与体育活动的积极性和主动性，而且有利于儿童身心健康的全面发展，增强儿童体质，减少生病的机会。

童谣：

做，做，做鱼卷，把鱼卷皮压平，放一条小鱼，滚，滚，滚，一个鱼卷就做好了！

怎么玩：

蹒跚学步的两个好朋友互相合作。一个孩子躺在床单上，抓住一侧卷成鱼卷。另一个孩子把床单拉开。鼓励孩子们竞争谁做出更多更漂亮的鱼卷。

教学反思：

本课预设的教育教学目标已基本完成。孩子们积极回答老师的问题，与老师互动非常好。老师的一些指导不到位，让孩子多表达，以后在课堂上更加注重孩子语言表达能力的培养。

运动趣味课3

活动目标：

1、 尝试走、跑、跨、跳、钻、爬等动作去旅行。动作敏捷，有一定的耐力。

2、在旅游活动中，可以探索和发现旅游线路，有勇往直前的精神。

活动准备：

1、场地准备。

2、每组一张探索路线图。

教学重点及难点：

1、 教学重点：尝试利用旅行过程中的各种动作探索正确的路线。

2、教学难点：听信号向左、右、前、后等指定方向走、跑。

活动流程：

1、听信号走。

——练习一路走列，要求一个人跟着一个，保持一定的距离。

——听信号向左、右、前、后等指定方向走、跑。

2、探索旅行路线。

——让孩子自由观察场上的游戏资料，启发他们如何玩。

——显示图标，了解正确的游览路线。

——说说你发现的旅游线路。

——总结旅游路线：走过“独木桥”，越过“小河”，钻过“洞”，爬上“山坡”，穿过“树林”，到达目的地。

——孩子们自由探索、实践，教师观摩指导。

——孩子们讲述和示范探索的方法。

运动趣味教案4

学前分析：

通过体育游戏的教学，学生可以从玩游戏中提高组织能力。通过玩游戏的方式，让孩子们了解游戏和运动游戏的魅力。开展各类体育游戏活动，培养孩子的走、跑、跳、投、平衡、钻、爬、爬等能力，在体育游戏活动中加入情节体育游戏，培养宝宝的情绪。通过活动激发和培养孩子对体育活动的兴趣。促进儿童力量、敏捷、速度、耐力、平衡等素质的进一步发展，促进儿童四肢的均衡发展，基本运动能力的提高。

活动目标：

1、培养走、跑、跳、投、平衡、钻、爬等多种运动技能。

2、体验与同龄人合作、与其他班级竞争的乐趣。

活动准备：

1、 每组自制运动标志、儿童佩戴标志等。

2、孩子们根据自己的意愿分组参加体育运动，并提前练习。

3、 布置运动场地，为运动会营造温馨的氛围，为运动会准备设备和道具。

4、横幅标语，音响设备。（欢快的音乐，如“运动员进行曲”。）

活动流程：

一、入学典礼

1、“运动员大游行”中，年轻运动员们整齐有序地进入运动场，并在指定位置排队。

2、 园长致辞，宣布比赛项目和比赛规则。

二、组织比赛

（一）根据少儿组项目，组织各组儿童到相应位置进行比赛。

1、轻型器械运动表现。

2、仪器项目竞赛

高手射击、滚轮胎、摇呼啦圈、踩高跷、跳绳、运球、抛球等。

3、体育游戏

袋鼠跳跃、小动物找家、小兔子钻洞、两人三腿、小猴子摘桃子等。

(二）教师组项目

拔河、毽子、跳绳、射击

三、颁奖

为获奖者颁奖并合影留念。

四、活动扩展

1、引导孩子说说对运动会的感想，用图画再现运动会中最快乐的事情。

2、 展出运动会的照片，让孩子们欣赏和交流。

总结与反思

在本次活动中，孩子们的兴趣非常浓厚，大部分孩子都能积极参与到活动中来。孩子的运动技能、身体协调能力、情感体验和规则意识都得到了发展。

由于这项活动是竞争性的，个别孩子具有攻击性，无法正确处理输赢。教师需要在一日活动中加强随机引导，培养乐观健康的心理素质，勇敢地面对挫折。注意合理的运动量。孩子的户外活动往往活动量过多或不足。孩子喜欢玩的项目活动量太大，运动强度超过孩子的承受能力。孩子不喜欢玩的项目活动量相对太小，无法锻炼和增强体质。所以，

运动趣味课 5

活动目标：

1、大胆探索各种玩胎方式，激发孩子的创新意识，体验游戏的乐趣。

2、发展步行、跑步、跳跃、平衡等基本技能，训练孩子的协调性和敏捷性

3、培养孩子与他人友好合作的意识，能够和其他孩子一起玩游戏，乐于与他人交流，分享不同的游戏方式。

活动准备：

10个轮胎，1个小红旗音乐

活动亮点及难点：

创造性地玩轮胎，通过多种玩法，培养走、跑、跳、平衡等基本技能。

活动流程：

一、活动准备

热身运动：今天孩子们的天气真好，我们去户外运动吧！幼儿用音乐做热身运动

二、免费玩轮胎

幼儿可以自由地在操场周围玩轮胎怎么写体育教案，探索各种玩轮胎的方式。

1、老师：我们开展“轮胎游戏大赛”活动吧。现在孩子们尝试自己的轮胎。有哪些玩法？

2、 幼儿和老师一起探索玩轮胎的不同方式。在探索的过程中，鼓励孩子们用有别于他人的创造性游戏方式相互交流，不断激发孩子的创作兴趣和积极性。

老师观察：

孩子玩轮胎有哪些方式，谁知道怎么玩？及时反馈演奏方法和技巧。

指导重点：

①引导孩子互相学习，及时纠正动作。

②指导幼儿滚、走、跳轮胎时，要注意自我保护。

三、小组练习

我们都体验了各种新的玩胎方式，引导孩子们相互配合，传授经验，提高孩子的运动能力。

老师引导孩子讲几​​种玩轮胎的方法，怎么玩，然后孩子们分组练习。

游戏 1：滚动轮胎。用一只手或两只手向前滚动轮胎（设置一个小红旗作为奖励）

游戏方法二：拿轮胎。轮胎一个一个地平躺在地上，踩在轮胎的两端，走过去。

游戏三：跳胎。轮胎平放在地上，从轮胎外侧跳到轮胎中央。

四、竞技比赛：

极限挑战儿童分为红色和绿色两组进行比赛。先跳胎-走胎-钻胎，然后跑回来，拍拍老二的手跑回队伍的最后。

五、与轮胎互动放松，对话结束

老师：游戏结束了，孩子们也有点累了。让我们找个轮胎坐下来休息一下。

边做放松练习边说话：今天我们想出了很多玩轮子的方法。老师也从孩子们身上学到了很多。老师很高兴。你快乐吗？事实上，我们身边有很多废旧物品，比如轮胎。只要我们动动脑筋，就能玩出很多有趣的游戏。希望孩子们在想的时候不要忘记告诉老师！好了，滚我们的轮胎，我们回家吧。

运动趣味课程计划6

活动目标

1、 让孩子们感到快乐和有趣，他们应该在不知不觉中学习知识。

2、通过活动，孩子们学会玩耍，感受游戏的乐趣。

体育游戏是幼儿园教育的重要组成部分。适合儿童的运动游戏不仅可以提高儿童参与体育活动的积极性和主动性，而且有利于儿童身心健康的全面发展，增强体质，减少生病的机会。

准备：

40块砖排成两条5米长的平行线。玩法：2人一组。有男女6组。哨声响起后，各自走在砖砌的独木桥上，踩砖直到五米外返回，先到起跑线获胜。班主任给它颁奖。

活动反思：

本教案的设计突出了孩子的主体地位。来自孩子们随着音乐做小动物模仿练习；老师和孩子们一起移动设备做一座小桥；自己选择玩具；走什么样的小桥；在老师的指导下，让孩子们最大限度地发挥自己的主动性，让他们成为游戏的高手。” 这种教学理念。充足的符合孩子兴趣的运动器材，为孩子的自主探索提供了良好的物质条件。

在本次活动的“小动物过桥”游戏中，我为孩子们准备了各种各样的玩具。我不再给孩子们一个单一的平衡木作为桥梁，而是让孩子们了解游戏的内容和规则。之后，让孩子们自由选择我为他们准备的各种设备，自己搭桥。孩子们很开心，也很配合我。我选了三个能力比较强的孩子当组长。每个孩子都戴着一个小动物头饰，每组的领队会带领他们穿过他搭建的小桥。

孩子们非常聪明，积极地使用他们的大脑。有的组把塑料盆翻过来当小桥，有的把梅花桩排成小桥，有的组把平衡木吊起来当小桥，因为桥的数量增加了。，每个孩子不再有等待过桥的玩耍和逃跑的现象。整个活动过程中，孩子们的兴趣都非常高。活动有条不紊地进行着，十分顺利。我也感到轻松和快乐。

在环境的营造上，我给孩子们提供了各种平衡器材，比如平衡木、梅花桩、塑料盆等。鼓励孩子自由陪伴，自由选择设备，探索各种搭桥、过桥的方式，充分调动孩子独立活动的积极性，提高平衡能力。在学习方式上，考虑到盲平衡训练会让孩子觉得单调乏味，我给他们戴上了自己喜欢的动物头饰，并用小动物过桥贯穿整个活动，让孩子们活跃起来在有趣的活动图中。主动参与游戏。合理安排体育活动的各个环节非常重要，任何环节都不能随意改变。每一个环节都需要精心设计、科学安排、全方位关注，才能更好地发挥体育活动的实际功能，增强儿童体质，促进儿童健康。.

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