怎么写体育教案的方法，什么叫新颖不枯燥？

怎么写体育教案的方法什么叫新颖不枯燥？在教学中，这里指的是寓学于乐，通过生动的“教”，化解学生看不懂的难点，把枯燥的知识化为趣味的知识，让学生学会探究，掌握学习规律，应用知识点，避免死记硬背。那么我们要怎么做才能写出新颖的教案呢？第一点，好字一定要比如你刚学了一个知识点，不是很明白怎么写体育教案，所以该怎么写？写不好字就会让学生产生不愿意学习的心理，对你的教学一点帮助都没有。

不会写的字千万不要写，可以换成新的字来写，只要能解决学生不愿意看这个问题，他们自然会愿意看。而这时候就会让人感觉很舒服。这个效果也会让学生印象深刻，这也是让学生愿意学习的一个小方法，要想利用这个方法，一定要换字写，这个是难点，因为有很多字很好写，但学生一看就知道是谁写的。“和”、“刃”、“或”等字就不能用这个方法，就因为你没有用好这个方法，一定要让学生知道你写的是谁。

再比如：“九从冬至至”，你给学生写写看，如果学生看到这一类字，他能立马想到的是什么？不就是冬天的季节吗？你“九”和“冬”就能把他联系到一起。但是你没有写，他看到这一类字时候他就会自然而然想到的是冬天的冬天，你写了就把这个神秘的联系冲淡了。第二点，学生做错了或被忽略了一些知识点要进行批评说一件事，很多学生上课写字会有一些情况，一些知识点会写错，包括某些特殊字体，或是某些知识点跟学生认识的不一样，学生能产生的疑问或是问题，都可以用学生做错这一点举例。

第三点，课堂发挥示范作用让学生做示范，给他们看自己写的字，这样的效果更好，让学生能知道这个字怎么写，这样学生就不会写了，而你还告诉他这个字怎么写，他就一定会按照你说的来写，他的印象就会更深刻。如果要想把字写的美观，可以用一些小教具，让学生写字给你看，示范你怎么写，这时候你可以用例字和学生一起写，或者作为示范课让学生写给你看，让他们自己写，如果学生写的比较差，不好看，你可以用示范笔来进行示范。

这些活动可以激发学生的学习兴趣，让他们按照你说的写，自己写出来之后，要把你写的图片让学生看，然后进行讲解，他们一定会知道怎么写。如果这个知识点也不是很理解，没关系，可以通过让学生模仿你写，把字写的一模一样。这样就是一个比较好的反馈，学生会觉得你不错，写出来一模一样，你就会很开心。总结：1.要先模仿怎么写体育教案，要先不会写就写一个字，写得差的，然后让学生模仿，模仿的还是不会写。

2.把模仿好了一些，可以让学生自己写给你看，或用示范笔进行示范。3.如果学生写错了，可以解释，帮助他们改正。