一位刚到课堂教学写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧
中班“线的世界”主题的优秀教案与教学反思
作为一名新教师,我们的工作之一是课堂教学。写教学反思可以总结教学过程中的许多教学技巧。教学反思怎么写?以下是小编为大家收集的关于中产阶级主题的优秀教案和教学反思。我希望它能帮助你。
活动目标:
1、认识线条,寻找生活中的各种线条,初步了解各种线条的作用。
2、 可以找出各种线路的不同点,并根据线路的某种特性对其进行分类。
难点:
活动重点:摸清各种线路的特点
活动难度:根据线路的某一特点进行分类。
活动准备:
1、 幼儿收集各种线条,丰富相关知识。(例如羊毛、中国结线、棉线、钓鱼线、电线、尼龙线)
2、儿童操作材料:分类卡、笔、各种线条。
3、电视、视频
活动流程:
一、引入活动,展示提前收集的各类线程。
1、 老师:找出你知道的那条线,和你的小伙伴交流,说说它是什么线?它有什么用?它是什么样的?
2、老师和孩子们分享他们最喜欢的台词,鼓励孩子们大胆地表达自己的想法。
二、 指导幼儿观察、探索、发现线路的特点。
1、老师:我们收集的这些台词是一样的吗?(否)有什么区别?(粗细、长度、颜色、硬度等不同)
2、 让孩子看、摸、拉、比题,讲讲各种线条的特点。他们看起来怎么样?什么颜色?什么形状?它是什么样子的?当你触摸它们时,不同的线有什么感觉?拉的时候有什么变化吗?哪根线最容易断?哪根线最不容易断?你怎么知道哪根线硬,哪根线软?
幼儿可以自由地互相陪伴观察、探索和发现。当孩子们观察时,教师可以参与孩子的活动并给予指导。同时,鼓励孩子们互相观察和讨论,提醒孩子观察电线时要注意安全。
3、 老师总结:这些线条真的很有趣,它们的长度、颜色、粗细、功能各不相同。
三、引导孩子分类
1、分类前的指南。先想好要分类什么特征教案的教学反思怎么写,然后找到分类标记进行分类。(长度、颜色、厚度、用途、形状等)
2、幼儿分类。当孩子们被分类时,老师会引导他们四处走动。
3、检查分类。先让孩子们互相介绍他们是如何划分的,然后个别的孩子说说自己的划分。
四、讨论线的作用
师:刚才孩子说绳子可以玩游戏,所以我们用最粗的绳子来玩游戏。我可以玩哪些游戏?让我们休息一下再试一次,好吗?
五、 活动结束:出去和朋友一起讨论玩什么游戏,怎么玩?
六、活动延伸:和爸爸妈妈在家里找一个有线的物品,记录下来教案的教学反思怎么写,说说物品上的线是用什么材料做的,有什么作用。
活动反思:
在活动中,教师是观察者、听众和指导者。他们可以起到促进和引导的作用,以儿童为主体。儿童主观性的表现不足或过度会影响教学质量。中产阶级孩子的思维是直观而简单的。在表达事物的过程中,他们不加考虑地抓住了事物的明显特征。我觉得作为老师,不应该站在大人的角度去理解和给予,而应该站在孩子的角度来看待。孩子们有自己的想法和独特的表达方式。对孩子更多的是尊重和肯定。重要的。
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而不是和那一个