【每日一练】教师资格证综合素质（一）

我是普通二校的大三学生。大三最后一个学期参加教师资格证笔试面试，没有报班。. . . 嗯，以上就是前提。

因为我考的是小学数学（当时我很懒，小学考试的书少了四本。。。所以呵呵呵呵）说说拿教师资格证的大致流程吧。毕竟我当时也做了很多功课！有不明白的可以留言，我会回复的，不过我也能帮上一点~毕竟我不够好，哈哈哈，我太幸运了。

下面分三类，自己编码，自己排序，数学教案（中间有点长，方便阅读。我每栏都加了肌肉图案！哈哈，一起努力吧！）

*****重要的！中间那一栏是我自己编的。我之前从其他很棒的答案中收集了答案，并将其与多个资源集成在一起。. 仅供学习，侵删****

—————————♛ 自己的代码 ♛—————————

1.两个小学数学考试，一个是综合素质，另一个是教育知识和能力。笔试不分科目，只针对面试。小学笔试内容相同。

2.购买中公小学教师资格证每套89元左右。当当网买今天是发明的

3.综合素质：这本书是正规的，所以我可能会测试这些点。大概过了一会，就可以看到详细考点的试卷（学生视角，老师视角……）。有答题技巧，不难看出书中有结合以往考题的。

4.教育知识和能力：这本书要记住一切，并且有一个有规律设计的教案。是个大话题

5.我在笔试时没有看视频。. . 如果你想看，我推荐仲弓的网课。B站有bilibili.com/video/av19736516?share_medium=android&share_source=copy_link&bbid=F290DE75-69EF-4A05-A677-288C1F6B4A2E12229infoc&ts=1523807（说的那个视频也不错，湘山也有）

6. 面试过程见下，网上找的。面试分为三个部分。第一部分问你两个问题来测试你的反应能力（例如，两个学生在课堂上打架，你怎么办。学生说你穿着老式的东西，你会怎么做）。第二部分将为您提供十分钟的讲座。在让你准备十分钟之前，他会给你一个课程计划。在黑板上写字。第三部分根据你在课堂上遇到的问题问两个问题（例如，你认为你说的是​​什么地方）

7. 如果面试是数学，我有百度云。链接：如果面试是数学，百度云上有。链接：pan.baidu.com/s/13EucIbv9Mi4jp_hJPpWz_g 密码：c48v（主要看这个）

链接：链接：pan.baidu.com/s/1eeBsM3T3Oo--LAYDCxP1pQ 密码：7kce（选择查看）

8、总之，综合素质是最简单的。这本书过一段时间就好了。然后回答问题找出规则，只是那几个知识点。知识和能力的培养是困难的。我很幸运。无论如何，我必须填写文件。如果我不知道怎么写，我就会忘记学生的观点。老师的观点是靠谱的，所以我就填了。.

—————————♛自行组织♛——————

面试技巧

面试分为结构化面试、试讲、现场答辩三部分。

1、结构化面试是指学生利用教学法、教学规则等相关知识解决问题。考官将根据学生的回答判断学生的逻辑思维能力、语言能力和解决问题的能力。

2、 试讲是指对课程内容的呈现，讲课是老师按照“课程”的精神，口头表达自己的学习目标、学习难点、对某一学科的教学。标准”和学生的学习和发展潜力。一种针对策略、教学过程等的设计和原因的教学和研究形式，是教师对课堂教学设计方案进行陈述、解释和辩护的过程。

3、 现场答辩是指专家根据考生试讲或讲座的内容进行提问。主要目的是考察考生对教师专业的知识、考生的自我认知能力、反思能力、逻辑思维能力以及考生的学科背景等方面。

在整个面试和考试过程中，最重要的环节就是试听环节。

一、专业意识：基本体现在第一期的问答环节。一般来说，人们很难犯原则性错误，比如在你的答案中忽略了后进生的发展，或者你说不出你为什么想当老师，那没什么。

二、心理素质：紧张不能说话会扣分。微笑加分。

三、 外观：漂亮干净的衣服就好了。今天30度，几个女生穿着黑色西装和裤子。除了欣赏，他们什么都不想说…… 上课时，适当的肢体语言是加分的，在餐桌上跳舞和阅读教案时会被扣分。

四、 口头表达：普通话很重要。今天因为口音不达标，直接被考官劝说回家练普通话。当然，说得太快太含糊是要扣分的。如果你说得太慢，你会怀疑你没有什么可说的来拖延时间。

五、思维品质：“文字+明确要求”是在选定的主题上，所以如果你告诉文本的结构，你就不会浪费时间谈论错误的字符和注音。如果可以扩展课外内容，可以加分。如果你不记得了，就老老实实告诉课文吧。六、 教学设计：讲课合乎逻辑，教案合理（虽然他们会收到然后发回给你，但视觉老师不会看你写的，只是确认前几题），并为“学生”设计了一些问题“一个答案会扣分一个字。

七、教学实施：问题设置合理，启发性强，不跳跃。其实给你的题目是非常具体和精确的，不会让你在十分钟之内讲背景和内容，分析主题和语言风格，或者说你讲的问题绰绰有余10分钟。板书、提问是绝对必要的。多写字，少写丑字，整洁最重要。未在规定时间内完成一堂课会扣分，提前尴尬等待结束也会扣分。

八、教学评价：你假设的学生给出了正确答案/错误答案，你的回答一定是不同的。绝对不是所有的“很好，请坐下，下一个问题”。程序评估的例子包括“这个想法是好的，但从另一个角度来看它有什么不同吗？” “这位同学说的……很深奥，有没有人补充一下？” 考验演技的时候到了。

不管课文，基本流程大概是：介绍+阅读（教师示范阅读/听录音/跟同学一起阅读/跟同学一起阅读，视情况而定）+解开课文的意思（适用于诗歌、文言文） ）+思考题可以快速默读寻找答案+题xN（老师和学生的时候要自己问和回答，但是通过评价和手势来表明它真的不是一个词）+组讨论+找人发言+课堂总结+留下作业+随时写在黑板上，最后擦黑板。但是这个过程不适合课后问题。此流程不适用于课后问题，此流程不适用于课后问题！

目录：一.面试流程★★

二.面试内容（一）结构化面试★★★（二）模拟类★★★★★三.形象礼仪★*（以重要程度标示）★★★< @一.面试流程★★★1. 按专业分组-抽奖序号-自选题目进入准备室20分钟准备教案（写15分钟-练习5分钟） - 进入考场10分钟模拟课

2.进入考场：进入考场时将准考证和身份证交给评委

3.考官从电脑中随机抽取即兴演讲

4.听考官朗读题目后立即开始即兴演讲（共2题5分钟内完成）

5.模拟课10分钟（一般8-9分钟）

6.专业技能答辩：针对课堂内容和问答内容提问。考官会针对课堂上的错误提问（措辞：“谢谢老师的提醒，我是这样想的：……”你觉得老师怎么样？可以接受吗？说说当时的想法， )

7. 从老师那里取回身份证和准考证。走到一旁，鞠躬准备离开。

【再次结合面试流程】：准时进入会场。大教室里会抽签决定你的顺序，基本上到9号。然后根据序号分批带到考场（比如下午12点45分各科1号排队，1号2号排队： 20.建议在这里排队），在这个新的小教室里，排队输入你的手机号，老师会帮你打印试题和写你的面试考场号（因为你可以看题但是不会写，所以越早打印，多出3-4分钟复习题~），然后我被领到一个小教室一个一个地写教案（教案是自己写的，而且老师一般不会以此为基础评分，但最后一定要上交），20分钟内写好教案。有老师捏手表（可以自带手表观看...），然后进入你的面试考场，三个考官，结构化面试（2题，老师的题库随机抽取，控制在5分钟）-试讲（约10分钟）-答辩（见考官）-结束。

【携带物品】：门票、身份证、笔、手表

★★★二.采访内容★★★（重头戏来了！敲黑板！！）

【(一）结构化面试】

结构化面试是即兴演讲，没有准备时间，进入面试考场后当场选题。～听起来很难吧？别紧张，接下来我会说破解方法。

【题型】：（分为以下5类，第一类为重点分析）

自知之明：例如，您为什么选择教师作为职业？｜与同行相比，您认为您的优势是什么？｜简介

回答策略：a 回答问题前的前一两句有高度的思考时间：每个人都有自己的特点，我也不例外（重要技巧：先用自己的话重复一遍问题！！！重复问题！！！重复问题！！这可以让你在压力测试中多出5秒的反应时间。一个好的开始会随之而来，它会顺利而从容。） b我喜欢和孩子们相处；在我的学生生活中，我遇到了对我影响很大的事情。老师; 尊重教师的职业；通过在大学专业师资培训课程的学习，我的专业能力、修养……（表达真诚的态度，表明我的能力和素质与老师相符） c 关于我的自我介绍，我能说些什么？学习经历——奖学金等（不许谈学校）；实践经验；爱好

教育话题：您认为三位一体能选拔优秀人才吗？（或考查对名言的理解）面试过程中作弊可能城乡不公平

教学艺术与管理：学生在课堂上使用手机应该怎么做？

班主任作业：家访需要准备什么？

纪律：您如何评价罗斯福的新政？（什么，为什么，怎么看，怎么做）

【备考】：在备考的时候，普通学生可以回过头去翻翻自己的《教育学》教科书等教育类书籍，从中找出2-3句自己非常认同的、比较学术的句子。这几句话可以成为每个答案的介绍。回答时，尽量使用专业的语言和术语。同时，按照浙江新课标的教学要求教案评价怎么写，需要积累以下几个方面的常用概念词（必填）：

★教学理念：因材施教，无所不知

★老师观点：讲业解谜的工程师，人的灵魂

★学生观：学生是燃烧的火焰，不是盛水的容器；苏霍姆林斯基：教育就是一棵树摇另一棵树，一朵云推另一朵云，一颗心摇另一颗心。（信息搜索）

【答语套路】：（超超超重点！！一定要记住童鞋！）1. 带题（一两句归纳词，表现案例的性质和思想）——

2. 正文（阐述案例所体现的学生、教师、课堂、教学的观点，或揭示原因，评价并提出解决方案）——

3. 回复问题（用生动的语言加深和升华案例）【示弱，喊口号】

【其他实用技巧】：

★如果我对某个问题一无所知并且完全不知道该怎么办？——类比分析；

★答题时无话可说怎么办？: 例如...例如...（您可以自由联系自己的生活、过去的学习或教学经历、其他教育理念、教育短篇小说等）

【真题时间】：以下是浙江15年教师资格证面试真题！！！！以下试题仅供参考，每年都会有所不同。这是15年学生走出考场后凭记忆拼凑起来的！真题！（基本格式，比如什么类型的题会和考试类似，或者不会有大的变化），不知道会不会重复。而且据说在两天的面试中，两天的内容都不会重复，但是上午的问题可能会在下午的时候重复。

【真题使用方法】：教育题在备考过程中可以两人一组回答，必须即兴回答。对于专业问题，只需查看一般格式。基本上，这些都是非常详细的要求，每年都会有所不同。

教育问题：

1.只要教学深入透彻，教学效果越好，你觉得呢。2. 老师说现在学生越来越不爱学习了，你怎么看？

3.为什么要当老师？新老师没经验怎么办

4.当你开班会时，如果一个同学发表演讲说他们讨厌生活，你该怎么办？

5.现在鼓励学生自主学习，教学方法过时，谈谈你的看法。

6.学生经常逃课，你该怎么办？

7.如果你一直很努力，但有一天看到群里的同学说你不好，你怎么看？

8.一个学生说要嫁给你，你该怎么办

9.校长批评老师不应该和学生一起笑，你怎么看？

10. 一个学生经常被老师打，看到老师就跑。你做什么工作？11. 现在老师经常用短信和QQ联系家长，你怎么看？

12. 如果同学问你一些比较私密的问题，你该怎么办？

13. 月考结束后，老师根据成绩调整座位。好学生优先选择。你怎么认为？

14.社会主义核心价值体系下对教师的新要求...

初中组（语文组）学科专业问题：

1. 从词情的角度为“词五首”设计一个结束语。（三年级《词诗五首》）

2.给了三段《故宫博物院》，设计了课堂写作练习，教授了说明文的写作顺序。

3.《紫藤罗瀑》赏美言美句，阅读全文优美。（给出全文的最后五段）

4.《雪》，以雪为例分析散文的特点

5. 《夸父追日》

初中组学科专业问题（英文）：

1.语音问题（自学几个单词和音标）

2. 词汇题（需要教授文章中的某些单词）

3.语音问题（以ed结尾的动词过去分词的发音规则）

4. 一封Frank的来信，内容是推荐梅参加学校英语比赛，但梅很害羞，问K老师怎么办，让同学们写回信。

5.听力题出一篇文章，朗读全文，设计黑板，并安排相应的听力理解链接。（教师建议：听力前先测试学生的水平，如教难词、问问题等，然后播放听力材料2-3遍，掌握教学难点）

高中组（语言组）学科专业问题