幼儿园大班体育游戏活动《跨越障碍》活动流程及流程

幼儿园大班体育游戏活动“穿越障碍”

活动目标：

1、 充分利用小椅子锻炼身体，学会跨越障碍。

2、愿意参加比赛，有集体荣誉感。

活动准备：

1、手拿小椅子（课前将小椅子放在活动场地）2、轻柔的音乐磁带、录音机3、小运动器材---跨栏活动流程：

一、 进入场地进行热身运动。1、 老师带领孩子们跑步进入会场。孩子们自由散开，教师组织站在相应的位置。

2、 老师带领孩子们做热身运动：扩胸运动、头颈运动、腹背运动、跳跃运动、脚踝、手腕、膝盖分开锻炼，前后腿推举，左右腿推举。（老师可以根据孩子的体力或天气变化进行适当的热身运动）二、 谈话，老师引导孩子简单说说奥运相关的内容老师：今天我们在做运动，嗯，孩子，请想一想 想知道哪些运动？

幼：打篮球、排球、跳高、跨栏…… 老师：孩子们真的很擅长了解这么多运动。老师听说这么多体育项目放在一起，叫做“奥运”，小子你知道吗？

你：我知道。我知道奥运会的郭晶晶是跳水冠军……

活动目标：

1、引导孩子探索如何玩椅子，用小椅子学习障碍跑。

2、孩子愿意参加集体活动，敢于大胆尝试。

活动准备：几把小椅子、音乐、音响、运动垫。

活动流程：

1、老师带着孩子们听歌曲《阿童木》进入会场，边讲边介绍话题，引起孩子们对活动的兴趣。

小子，你刚才在这首歌里听到了什么歌词？这也说明阿童木非常聪明，非常勇敢。我们高年级的孩子和阿童木一样聪明勇敢吗？今天老师要测试一下孩子们是否和阿童木一样聪明？除了坐在我们平时坐的小椅子上，我们还能做什么呢？孩子们自由回答（骑马、跳过、钻到椅子下、充当独木桥） 现在每个孩子都找一把椅子和老师一起试，看看我们四班的学长是不是和阿斯顿一样聪明作为木头，他能想出很多玩椅子的方法。

2、做热身运动：

孩子们太聪明了，他们可以想出各种各样的方法来玩椅子。现在，老师又要来测试孩子们是否像阿童木一样勇敢了？在参加孩子们的考试之前，我们要开始你的身体活动，一边听音乐一边做热身运动。

3、幼儿尝试各种玩椅子的方式：

（1）看看孩子们有没有像阿童木一样勇敢？刚才孩子们说椅子可以当独木桥走路。孩子们排成一排试着走过去独木桥。孩子们在走。时刻注意安全。

（2） 孩子说椅子也可以从下面钻，也可以叫钻洞，孩子钻的时候不要碰洞壁，注意安全。

（3）椅子也可以跳来跳去。现在让我们把椅子排成一排。孩子们从上面跳过去。小心。

老师总结：孩子们很聪明，很勇敢。他们可以想出各种玩椅子的方法，可以大胆尝试玩椅子。

4、放松练习：

现在孩子们玩累了，让我们一边听音乐一边放松一下。锤你的胳膊，敲你的腿，打在你前面的孩子的背上，反过来又打在你前面的孩子的背上。

5、 自由结束教学活动：孩子们完成放松练习后，结束教学活动。

幼儿园大班健康教案：克服障碍

活动目标：

1.钻过60厘米高的障碍物，掌握正面钻进动作。

2.体验团结友爱的情感。

活动准备：

1.课前学习民俗游戏《城门城门多高》。

2.一根橡皮筋，几个带有不同形状铃铛的拱门，还有几把椅子。

3.用于放松活动的磁带。

活动建议：

1. 热身运动

民间游戏《城门之门有多高》。

2.孩子们自由探索，钻过60厘米高的障碍物

（1) 老师设案：牧羊人羊很多，小羊经常走丢。现在牧羊人想请孩子们帮他们上山救小羊常识 大班障碍跑教案怎么写，但他们必须上山要经过洞穴，所以先练习钻洞技巧吧！

（2)引导孩子自由探索钻洞的方法（拉橡皮筋），并分别做出“前钻”动作。

3.老师示范“前钻”动作，引导孩子讨论动作要领：屈膝、弯腰、收缩、钻透皮筋

4.孩子们根据要领练习钻穿60厘米高的障碍物

（1)孩子们根据动作要领分组练习钻洞。

（2)增加难度练习：在现场布置几个60厘米高（距钟楼地面的高度）不同形状的拱门。拱门上挂有钟声，让孩子们自由探索和钻进“不同形状的洞穴”。教师注意提醒幼儿在钻孔时不要过早抬起头和身体，以免碰到铃铛。

（3)玩游戏“救羊”

5.休闲活动

师：今天的孩子们真勇敢。他们帮助牧羊人救下了小羊。让我们一起跳舞，一起庆祝！听听音乐，放松一下。

活动扩展：

请将游戏设备带到设备区，分类摆放整齐，并提醒他们在移动椅子和拱门的过程中注意安全，共同努力。

幼儿园中班体育活动：过河

活动目标：

练习立定跳远和助跑，发展孩子腿部肌肉的力量和动作的协调性。

活动准备：

粉笔、长绳等

活动流程：

1.设置小溪

老师和孩子们一起在操场上用粉笔和绳子搭起了小河。小河流可排列成圆形、曲线等。

2. 演示与实践

让孩子们做志愿者，尝试不同的跳跃方式，给大家表演。老师会给予指导，重点示范和讲解站立跳远和助跑的要领（例如落地前的脚底）。然后，让孩子们自由练习这两种方法。练习一段时间后，让孩子们排成一排，一一过河。

3. 穿越小溪

把孩子们分成两组，自由练习，然后分成两组进行比赛。要求：站立跳和进场跳相结合。

建议

1、教师要控制孩子的活动量；场地必须是安全的；小溪的宽度必须适合孩子们的跳跃能力。

2、 活动结束，让孩子们清理场地，培养孩子们良好的开始和结束的良好习惯。

活动评价：

大部分孩子的立定跳远和近身跳远能力都还可以，能很好地完成动作要领。有的孩子，比如邱立阳和何歌，比较虚弱，需要在老师的帮助下才能完成。

隔着小溪

目标

练习立定跳远和助跑，发展孩子腿部肌肉的力量和动作的协调性。

准备

粉笔、长绳等

过程

1.设置小溪

老师和孩子们一起在操场上用粉笔和绳子搭起了小河。小河流可排列成圆形、曲线等。

2. 演示与实践

让孩子们做志愿者，尝试不同的跳跃方式，给大家表演。老师会给予指导，重点示范和讲解站立跳远和助跑的要领（例如落地前的脚底）。然后，让孩子们自由练习这两种方法。

练习一段时间后，让孩子们排成一排，一一过河。

3. 穿越小溪

把孩子们分成两组，自由练习，然后分成两组进行比赛。要求：站立跳和进场跳相结合。

建议

1、教师要控制孩子的活动量；场地必须是安全的；小溪的宽度必须适合孩子们的跳跃能力。

2、 活动结束，让孩子们清理场地，培养孩子们良好的开始和结束的良好习惯。

让我一起过河（幼儿园中班体育教案）

简介：小河在春天融化了，但小河似乎生病了，小河里的水变得不清楚，小河上漂浮着黑色的油脂。原来是人为污染导致小河生病了。通过本幼儿园教案，孩子们可以了解环境污染带来的危害，从小培养孩子的环保意识。

优秀教案名称：让我一起过河（幼儿园中班体育教案）

优秀教案目标：练习站立跳远和助跑，发展孩子腿部肌肉的力量和动作的协调性。

优秀的教案准备：粉笔、长绳等。

优秀的教案流程：

1.成立小禾

老师和孩子们一起在操场上用粉笔和绳子搭起了小河。小河流可排列成圆形、曲线等。

2.演示与实践

让孩子们做志愿者，尝试不同的跳跃方式，给大家表演。老师会给予指导，重点示范和讲解站立跳远和助跑的要领（例如落地前的脚底）。然后，让孩子们自由练习这两种方法。

练习一段时间后，让孩子们排成一排，一一过河。

3.过河比赛

把孩子们分成两组，自由练习，然后分成两组进行比赛。要求：站立跳和进场跳相结合。

优秀的课程计划建议：

1. 教师必须控制孩子的活动量；场地必须是安全的；小溪的宽度必须适合孩子们的跳跃能力。

2、 活动结束，让孩子们清理场地，培养孩子们良好的开始和结束的良好习惯。

小河生病了

活动目标：

1、教育孩子们如何保护美丽的大自然。

2、 让幼儿了解自然环境与人类的关系，形成初步的环保意识。

活动准备：

电视机、DVD机、录音机、磁带、四张图、酸奶瓶和饮料瓶做的玩具

活动流程：

(一）导入

老师提前录制了《动物世界》和自然景观片段，然后和孩子们一起欣赏。启发和引导幼儿：你看到了什么？你认识哪些动物？他们住在哪里？（山、河、湖、海等）

(二）展开

1、 观察图片“小河生病了”。

（1）请小朋友仔细观察图片上的内容，

（2） 老师完整地讲述了“小河生病”的故事。

2、提问幼儿：河流为什么会变成这个样子？可以做些什么来防止这种情况发生？

老师总结：小动物原本生活在小河边，但造纸厂的废水和生活垃圾也倒进了小河里。这条河被污染了，小动物不能喝小河里的水。

3、学习成为地球医生

（1）带孩子检查周围环境，看看有没有垃圾、污水、废塑料胶带等，找找常识 大班障碍跑教案怎么写，烟囱有没有黑烟。

（2）鼓励孩子使用塑料袋、塑料瓶、垃圾等污染环境的东西，不要随意扔掉，应该扔进垃圾桶，在公共场合看到应该捡起来. 在垃圾桶里。

老师总结：我们美丽的大自然正在一点一点地被破坏，所以孩子们应该从小就爱护我们的家园。

(三）结束

请孩子们欣赏歌曲《小鸟落下》和用饮料瓶制作的玩具。

(四）扩展事件

鼓励孩子回国后向家人宣传环保知识，动员大家创造清洁的环境。

幼儿园大班体育教案：一只脚跳的大公鸡

活动目标：

1.尝试练习单脚连续跳跃，发展你的跳跃能力，增强你的平衡能力。

2、通过多种游戏提高孩子单脚跳跃的兴趣。

3、能够积极主动地参与比赛，提高创新能力和协调能力。

活动准备：

1.幼儿可以背诵童谣《大公鸡》。

2.足够大的场地，在场地上放一些大公鸡头饰。

3.有6个长块，6个环，6个绳索，6个泡沫垫，40个沙袋。

活动流程：

1. 开始部分。

--所有孩子都跟着老师围着操场上的大圆圈跑来跑去热身。

- 幼儿进行热身运动以跟随更欢快的音乐。

2.基础部分。

- 孩子们可以在球场上自由练习跳跃。

师：每个孩子都找一个空的地方，用我们的小脚跳，看谁能想出更多的办法。

——老师提炼出儿童单脚跳的新花样。

反馈：有些孩子还用一只脚跳，让我们看看他是怎么跳的？

--请2-3名儿童示范如何单脚连续跳跃。

--所有孩子在场地上练习单脚连续跳跃的技巧。

--用童谣大公鸡，帮助孩子提高单脚跳跃的兴趣。

- 幼儿使用各种辅助设备分组，单腿连续跳跃。

师：每5个孩子为一组。找到朋友后，可以选择其中一种材料和6个沙袋练习单腿跳跃。

地点：

第一组：长块和沙袋。

第二组：圆圈和沙袋。

第三组：泡沫垫和沙袋。

第四组：绳索和沙袋。

- 可以根据孩子的兴趣再做一次。

3. 结束部分。

——“粉碎沙袋”游戏。

老师：孩子们站在场地上，避免撞到沙袋。（沙袋尽量往下砸，以免伤到孩子的头和脸）

- 幼儿打包所有设备。

幼儿园中产运动游戏：单脚向前跳跃

适合活动年龄段：中产阶级

活动目标： 1 练习单脚连续跳过障碍物保持身体平衡

2改进协调和行动准备

活动准备：以沙袋为障碍

活动流程： 1 介绍活动内容

老师根据场地布置介绍活动内容，鼓励孩子积极参与活动

2练习基本动作

(1）孩子们做热身运动

(2） 老师讲解基本动作并示范

（3） 幼儿尝试单脚连续跳过障碍物，老师着重引导幼儿控制身体方向

（4）分析指导孩子掌握动作，孩子再练

3 带领孩子做放松的活动并结束活动

已分析

在组织热身活动的过程中，由于孩子人数众多，不可能照顾到所有孩子，所以有些孩子的热身活动没有做好。游戏开始前，我详细讲解了规则并进行了演示，所以游戏开始后，孩子们基本可以按照要求完成游戏。在孩子们玩游戏的同时，我也观察是否每个孩子都能遵守规则。当我发现有些孩子不遵守规则时，我会个别指导孩子，直​​到他们可以按照规则玩耍。当然，本次活动的组织还存在一些不足。游戏材料的准备还有些不足。沙袋作为障碍物，但每个沙袋之间的距离控制不好，所以在设计游戏的时候，一定要够用。考虑到儿童年龄组的特点，设置适合该年龄组儿童的游戏。这是我第一次为孩子们组织体育比赛，我从中学到了很多东西。在以后的活动组织中，相信我会组织得更好更合理。

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