【亲子课堂】多彩的水果幼儿园中班主题教案水果（二）

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1、幼儿园中班主题教案，五颜六色的水果，幼儿园中班主题教案，五颜六色的水果 近期，班上孩子的家长普遍反映孩子排便困难，不吃水果，家里的蔬菜。如何激发孩子对果蔬的兴趣，了解吃果蔬的好处，让家长不再烦恼，让孩子吃果蔬不再困难，于是决定借鉴孩子的直接经验，以果蔬为框架，过好生活，也就是说，以教育为基点，围绕蔬果开展一系列绿色果蔬平利店活动。活动一：五彩蔬菜表演。活动目标：1、 了解四种常见蔬菜的外观特征，并根据可食用部位进行分类。2、知道蔬菜营养丰富，教孩子多吃蔬菜。3、学习几个简单的节奏类型。活动准备：幻灯片、实物蔬菜、蔬菜头饰、菜刀、砧板、果蔬拼盘。活动过程：用故事教孩子多吃蔬菜-童 切菜板，水果和蔬菜拼盘。活动过程：用故事教孩子多吃蔬菜-童 切菜板，水果和蔬菜拼盘。活动过程：用故事教孩子多吃蔬菜-童

2、 通过谜语介绍四种蔬菜--让幼儿了解蔬菜的组成部分--玩水果蔬菜宝宝找朋友--玩我是小厨师--学节奏--拓展活动学会做分类。活动过程：1、 用故事让孩子知道蔬菜的营养丰富，教育孩子多吃蔬菜，玩滑梯讲故事小班头饰水果宝贝怎么写教案，爱吃蔬菜，跑得快。问题：（1）谁跑得快？为什么？（白兔多吃蔬菜，营养更丰富）（2）孩子应该向谁学习？（为什么？）2、组合四种常见蔬菜（卷心菜、萝卜、西红柿、土豆）通过猜谜食物让幼儿认识自己的外貌特征。3、 让幼儿说出蔬菜的可食用部位，并用蔬菜图片根据可食用部位进行分类。叶：卷心菜、菠菜、香菜、油菜籽：黄瓜、茄子、番茄、角豆；萝卜、胡萝卜块茎：土豆、芋头、生姜、莲藕 4、 野味水果和蔬菜

3、Bao 发现朋友和孩子们头上戴着各种植物头饰，手绕圈，背诵诗歌。我是一个快乐的小厨师。所有的炊具都是我的。我用流水洗蔬菜。菜刀切蔬菜。炒菜勺上下搅动。好吃！什么菜？芸豆炖土豆-戴着芸豆土豆头饰的幼儿围成一圈，耶！比赛重新开始。5、 游戏我是小厨师学习节奏老师：森林里有一个盛大的宴会，但厨师太少了。你愿意在我们班选一位小厨师吗？让我们先学习如何切蔬菜。老师示范如何用菜刀砧板切菜，并告诉孩子们：切菜是有节奏的。请孩子们用手当菜刀模仿老师的切割节奏。(1）XXXXXX(2）XXXXXX(3）XX XX X(4）XX O XX O(5）XX XX XX XX XX)

4、 XX（6）X. XXX。XXX 6、延伸活动：学拼盘 活动二：串串水果店 活动目标：1、做水果串很开心，体验制作的乐趣。2、根据标记学习串水果小班头饰水果宝贝怎么写教案，并用文字告诉操作的结果。活动准备：1、放各种水果（香蕉、西瓜、葡萄、柿子、苹果）。2、布置川川水果店场景。3、 每个人都有一个锅，里面有各种标记（颜色标记、形状标记）。4、一个小猴子头饰。活动流程：产生兴趣-识别标记-根据标记图片，水果店游戏活动流程：一、感兴趣的老师：（出示小猴子头饰）小猴子新开了一家水果店，生意不错，来不及做水果，请小朋友帮忙，你愿意吗？二、认识标记图1、 老师：（show Yan

5、彩色标记图像）这是什么标记？这是什么意思？（意思是红色水果和绿色和橙色水果串在一起）2、 师：（出示形状标记图）这是什么标记？这是什么意思？（意思是把圆形、方形、长方形的块串起来）三、根据标记的图片串水果1、 老师：现在请按照标记的图片串起水果串，放在你的盘，然后给水果起个好听的名字。2、儿童操作，老师指导。提醒幼儿注意卫生和安全。3、个别小朋友讲述操作的结果。老师引导孩子们给我的水果串起名字XXX和XXX（颜色或形状）。我的水果叫XXX串烧。4、 选择水果串：现在，请把水果串送到小猴子店。按红色标记、绿色标记、黄色标记和水果串将水果串发送到这里。按照圆形标记，方形标记，矩形，串水果，将水果串送到那里。