【教育】幼儿中班安全教案遇到危险（二）

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1、中产阶级孩子遇到危险时如何处理安全教案？一、 设计意图：在现实生活中，由于孩子年龄小，安全意识薄弱，安全防护因此，安全问题始终存在，危险无处不在。这足以引起广泛关注，尤其是教师。正如纲要所指出的，“幼儿园要把保护儿童生命和促进儿童健康放在工作的首位”。又“授之以渔不如授之以渔”。不时保护幼儿的安全很重要，教会他们如何保护自己更重要。而且，漫长的暑假即将开始。许多父母没有时间照顾孩子，把他们一个人留在家里。不安全因素始终存在。教孩子如何保护自己是幼儿园老师的当务之急，也是不负责任的任务。. 因此，本学期我设计了一次遇到危险的安全教育活动

2、怎么做，主要目的是让孩子们知道自我保护的重要性，增强自我保健意识，掌握必要和正确的自我保健知识幼儿园中班教案怎么写，有效保护自己，让每个孩子都能安全行走并大力健康快乐成长。二、 活动目的：1、 通过活动，让孩子们了解自我保护的重要性，增强自我保护意识。2、教会孩子一些必要的自我保护方法，并能够进行必要的自我保护。3、 培养孩子的观察能力、思维能力、语言表达能力等综合能力。三、活动：1、活动重点：通过活动增强孩子的自我保护意识。2、 活动难点：让孩子掌握一些自我保护的方法来保护自己。四、活动准备：1、安全教育故事图片、影碟等相关资料；2、DVD 播放器；3、 奖品；五、活动过程：（一）老师用“生活中的危险”

教师引导孩子想出各种正确有效的方法。（五）组织孩子观看四篇安全教育短篇的后半部分：1、发现小偷可以偷偷溜出去报警，向邻居求助；2、陌生人敲门，不要随便开门，可以叫大人等着；3、家里着火了，先打电话

4、打开门逃跑然后寻求帮助。如果逃不掉，必须先给大人打电话，报警等；4、 食物中毒或其他事件发生时，打电话给大人等；（六）师生共同总结影蝶片中所教授的方法以及孩子和老师想到的方法，老师在总结的同时展示相应的图片或材料，加强孩子的记忆力。（七）@ >活动小结：1、老师再次列举一些生活中可能发生的危险，并介绍它们的应变和保护方法；2、教育孩子生活中处处都可能发生危险，只有不做危险的事情，并在面临危险时保护他们 只有自己才能发生灾难；（八）活动延伸：启发孩子多注意日常生活中可能出现的各种危险，在独立寻求自我保护方法后，与大人探讨自我保护方法六、活动反思：活动可重点关注安全和自我保护儿童需要的、感兴趣的、渴望知道或解决的、可能在生活中随时发生的护理问题，以便有目的地开展活动。它可以充分调动一切智慧去海滩，发现，并有效构建新的认知结构。并且活动以生活为基础，应用在生活中，具有很强的真实性和实用性。整个活动不会停止。简单说教，就是帮助孩子设计场景，转换角色，找到解决问题的方法，也就是教孩子钓鱼，使孩子能够真正体会到真实情况，有效提高自我保护意识。在活动中，教师可以给孩子充足、自由的探索时间和空间，营造有利于并能促进活动发展的教育氛围。从活动效果来看幼儿园中班教案怎么写，活动达到了预期目标，达到了预期效果，达到了预期效果，是一次成功的安全教育活动。