护理教案怎么写出来？如何写教案？（二）

护理教案怎么写出来？这个时候，有些朋友不知道如何去写。这里给大家一个建议，针对不会写教案的问题，我们可以一起来学习如何写教案。

一、什么是教案?教案是一个故事、一个传说或者一个故事的叙述，主要是把人物的经历进行叙述。现在高校中，很多老师只把教案当成是写作小说的素材，小说的开头有了，故事的一切都好搞定了。可是，你让一个教书匠写教案时，你会只写开头吗?如果是你来写，肯定不会只写开头的。所以，要搞定一篇教案，除了人物的介绍外，还要把情节的推进写出来。

教师写教案是要写故事，要把故事写出来，那么最基本的教案结构是什么呢?就是回忆部分、教学过程部分、照顾到所有学生学习情况的多媒体教学(课)部分三部分。下面将详细分别解释。

1、回忆部分回忆部分是一个故事，也可以说一个组合故事，即把一个个整体故事进行串联起来写，这是编写教案的基本思路。教师在写教案的时候，需要把人物的介绍给写出来，使学生对人物之间的故事情节有基本的认识，写起来才比较容易。没有介绍的，一般是作为照顾不到所有学生学习情况的多媒体教学(课)部分来讲，老师不用事先把学生带来。

(老师没带学生的，一般是可以一对一的，具体后续会讲)我们知道，教学本身也是非常考验一个老师综合素质的事情，一般教师要写教案时，学生不会跟着一起来的，特别是自闭娃。特别是有的老师说教给学生的知识，对他们来说是陌生的。但是如果你基础差，就要给他们把这本身的知识的来龙去脉都给教过来，甚至把他们学不会的部分也要说清楚。

这是要求作为编写教案的老师，要对该年级的学生情况有一定程度的了解，还要能写出一个正确的学习规律。有的老师写的教案只是把所有学生一起学过的知识的个别有关知识进行编写一个个故事，对于所有学生来说，这个教案没有问题，但对于其他没有学过的学生就不好了。这里大家可以试想一下，如果我们是老师，我会给一个没有学过的孩子看一个这样的教案吗?而不是给他们找个亲戚说说这个事，问问自己的同学和老师，再认真分析一下教材。如果没有学过的孩子护理教案怎么写，要教给他们所有学过的知识，就难了，教不出来。

2、教学过程部分教学过程是小学教育教学论的高分项，考得多、分值大护理教案怎么写，有了清晰的教学过程，我们还需要用动人的语言来描述、形象地理解和分析，这才是你写教案最重要的一步。大家还记得我写的语文教学过程吗?开篇叫你站起来的引子、接着就开始正文，如果一直发展，一直强调教育与学习，可以分为五个板块：认识课程知识—学习认识客观规律—学习初步运用—学习发展主动性—。