幼儿园中班教案怎么写 小蜘蛛的网织线条组合变化的乐趣和成功的喜悦

活动目标1. 在小蜘蛛织网的背景下，尝试创造性地组合多种线条，变换出丰富多样的图案。

2.体验换行的乐趣和成功的喜悦。

最难的地方可以用两种线条和多种组合来表现一张漂亮的蜘蛛网。

活动准备1.PPrr（选自绘本《忙碌的蜘蛛》，例子）。

2.一张长方形纸，一张蜘蛛图，几张老师准备的线图（螺旋线，折线，粗直线等）。

3. 刮一张画纸（上面画有蜘蛛）和竹笔。

活动进程一、 导入：很忙的小蜘蛛1. 看，谁来了？(PPT) (1)小蜘蛛在干什么？他是怎么织网的？

追问：他吐的是什么丝？（即时示范）（2)如果你是一只小蜘蛛，你会吐出什么样的丝？

2. 画上我们吐的丝，每人画一张，然后贴在小蜘蛛的旁边。

总结：美丽的丝绸那么多，有的弯折，有的折叠，有的绕圈，还有粗细不一。现在小蜘蛛可以用来织一张漂亮的网了。.

3. 小蜘蛛先在网上织了一圈丝幼儿园中班教案怎么写，让网变得更结实。（即时演示）天黑了，蜘蛛网就做好了！（PPT例子）（1)请仔细看看，找到了，刚才我们吐出来的丝呢？

（2)您还发现了哪些其他差异？

追问：这两条线是怎么编织在一起的？

总结：原来幼儿园中班教案怎么写，不同种类的丝可以做朋友，让你做出不一样的网。

二、创作：小蜘蛛织网1. 小蜘蛛织的网更漂亮！这个网有什么区别？（PPT例子）2.要不要做一个？只是一只小蜘蛛，能织出一张漂亮的网吗？（幼儿操作，老师指导）三、 评价：美丽的蜘蛛网Q：你最喜欢哪种蜘蛛网？为什么？它使用哪种漂亮的丝绸？编织？

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