《幼儿园健康教育资源体育活动》之幼儿园体育锻炼教授介绍
《幼儿园健康教育资源体育活动》是《幼儿园课程资源系列》之一,是《幼儿园健康教育资源》第二卷(第一卷健康生活幼儿园体育教案怎么写,已阅读)。
本书主编为北京师范大学教育系刘欣教授(兼中国学前教育研究会学前儿童健康教育专业委员会副主任)幼儿园体育教案怎么写,副主编为王先生。首都师范大学学前教育学院张受文。园林体育课程指导顾问),扎实的理论支撑和丰富的实践经验相结合,使本书能够为广大一线教师提供有力的支持和帮助。
本书专门介绍了幼儿园体育锻炼的资源和指导。根据教师在教育实践中组织体育活动的需要,分为以下三个部分。
第一部分:教师基础理论知识,包括少儿体育活动的价值和目标、规划和组织,少儿体育活动的两个核心概念。其中,特别阐述了儿童体质的内涵、儿童基本动作发展的特点和指导要点。这些都是教师组织体育活动的必要基础。
第二部分:内容与素材,分三章:少儿体育游戏、少儿运动器材活动与游戏、少儿基础体操。该部分汇集了大量经典的儿童体育游戏、器械活动和体操活动,既传统又创新。教师可根据孩子的年龄特点和教育目标灵活选择。
第三部分:各类体育组织案例。例如体育活动、区域体育活动、其他形式的体育活动(室内活动、运动会、徒步活动)等,为教师利用教材组织活动提供参考和范例。
以上三部分将体育活动“为什么、是什么、怎么做”的知识有机结合起来,为教师提高少儿体育活动的专业素质和实践能力,提高少儿体育活动质量提供了良好的专业性。指导。同时,为教师生成课程提供素材和依据,有利于充分发挥教师在教育过程中的主动性和灵活性。
http://www.jiaoanw.com/%E6%95%99%E6%A1%88%E6%80%8E%E4%B9%88%E5%86%99/article-264961-1.html
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教案网
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《幼儿园健康教育资源体育活动》是“幼儿园课程资源丛书”中的一本,为《幼儿园健康教育资源》的下册(上册为健康生活,已经见书)。本书专门介绍幼儿园体育锻炼的资源及指导。根据教育实践中教师组织体育活动的需要,分为以下三个部分。以上三个部分,将体育活动“为什么、是什么、怎么做”的知识进行有机整合,为教师提升幼儿体育活动方面的专业素质和实践能力、提高幼儿体育活动的质量,提供了很好的专业指导。
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