音乐赏识及感受4|4拍音乐节奏,赏识《小星星》旋律
小班小星星舞蹈课 音乐欣赏与感受4|4 拍打音乐的节奏,欣赏《小星星》的旋律,和老师一起拍手,感受4\4拍的节奏。一起来看看小星星舞蹈教案吧!欢迎查看!小星星舞蹈教案1活动准备:小星星贴一个,日月头饰一个;感受4|4拍的节奏,欣赏《小星星》的旋律,和老师一起拍拍手,感受4\4拍的节奏。二、 图片介绍主题,欣赏歌曲:每天天黑,天上都会有很多小星星。你见过他们吗?1、你觉得天上的小星星是什么样子的?2、欣赏歌曲《小星星》;” 小星星开心地唱歌。听——” 3、歌曲中的小星星长什么样子?为什么说小星星像眼睛?三、再欣赏一下歌曲,理解歌词;1、第二次欣赏歌曲《小星星》:“听天上的小星星,它是什么样子的?” 总结:一闪一闪,挂在天上亮起来,仿佛很多小眼睛;相识2、《小星星一闪一闪怎么唱?》 ★老师示范引导孩子唱“一闪一闪”的感觉; ★用手势合作唱“一闪一闪”和闪烁”的悸动感;四、跟老师一起用,跟着录音学唱歌;1、 使用歌曲地图,结合手势提醒孩子说出歌词;2、 用歌图,结合手势鼓励孩子大胆唱到录音;3、看地图和老师一起唱歌;4、个别小朋友唱歌,老师和其他小朋友跟着节奏;5、请小朋友做星宝宝唱,老师当月亮妈妈;6 老师扮演月亮妈妈的角色,孩子扮演星星宝宝的角色,边唱歌边做有节奏的动作;结尾。老师和其他孩子跟着节奏;5、请小朋友做星宝宝唱,老师当月亮妈妈;6 老师扮演月亮妈妈的角色,孩子扮演星星宝宝的角色,边唱歌边做有节奏的动作;结尾。老师和其他孩子跟着节奏;5、请小朋友做星宝宝唱,老师当月亮妈妈;6 老师扮演月亮妈妈的角色,孩子扮演星星宝宝的角色,边唱歌边做有节奏的动作;结尾。
节奏-在角落活动中,进一步体验音乐,表达音乐。1. 在角落活动中,熟悉音乐,感受音乐的节奏,尝试表达音乐。(1)听音乐,感受音乐之美,激发孩子喜欢音乐。说明:在角落活动中,引导孩子花几分钟听音乐,感受音乐之美音乐。这个内容可以持续4 -5天。(2)听和感受音乐可以引导孩子尝试用不同的方式表达音乐。例如,孩子可以用舞蹈动作来表达音乐,孩子还可以使用各种打击乐器来表达音乐。说明:这个在第一阶段,孩子们可以在角落里玩10天左右。老师的重点 引导就是不断发掘孩子的闪光点,比如孩子用不同的乐器来表达音乐,用不同的动作来表达音乐等等,最重要的是鼓励孩子。大胆表达和孩子初步的4/4节奏感。这里要提醒的是,4/4节奏也可以有不同的节奏模式,比如X——|X——|;如:—X—|X—X—|;如:||;又如||。老师可以通过每个角落游戏的评论,让孩子们在角落活动中体验成功和快乐。小班小星星舞蹈教案2 【活动目标】:1、熟悉的音乐旋律小星星舞蹈教案怎么写,模仿小星星开头的节奏,尝试用不同的肢体动作来表达小星星。2、 在共同表演的活动中提升审美情趣,体验制造活动的乐趣。【活动准备】:音乐伴奏幻灯片【活动流程】:活动流程设计意图一、模仿闪烁的小星星:1、快看,谁来了?(问好)2、仔细一看,是个什么样的小星星?(闪烁的小星星)3、如果你是小星星,你会怎么用行动表达出来?(请表现自如,向同行学习)鼓励孩子自主创作和编辑,为以下链接铺路。模仿闪烁的小星星:1、看,谁来了?(问好)2、仔细一看,是个什么样的小星星?(闪烁的小星星)3、如果你是小星星,你会怎么用行动表达出来?(请表现自如,向同行学习)鼓励孩子自主创作和编辑,为以下链接铺路。模仿闪烁的小星星:1、看,谁来了?(问好)2、仔细一看,是个什么样的小星星?(闪烁的小星星)3、如果你是小星星,你会怎么用行动表达出来?(请表现自如,向同行学习)鼓励孩子自主创作和编辑,为以下链接铺路。
二、 感受闪烁的小星星:1、 引导孩子根据自己的经验制作小星星,鼓励他们用肢体动作表达不同形状的小星星。(小星星想和你跳舞。请听听它在天空中是如何跳舞的。让我们和小星星一起跳舞。)2、 不同的形式,一起随着音乐跳舞。用音乐做动作,让孩子获得快乐和成就感。三、 体验沉睡的小星星:1、 天亮了,谁来了?太阳来了,小星星在干什么?2、 带领孩子们用旋转动作展示小星星睡觉NS。3、 孩子们根据自己的经验和理解创造“睡眠”动作。激发孩子的 新的刺激,激发孩子善于制造、善于表现的心理特征。四、 音乐游戏:我是小星星1、 规则:随着音乐的节奏跳舞,尽量不结交其他朋友,鼓励那些成功跳完舞的人。2、在欢快的音乐中,再次起舞。让幼儿享受整个游戏的乐趣。小班小星星舞第三课教学小贴士:通过这首歌,让孩子们了解天文,学会数数。舞蹈动作:1.伸展手指左右摆动。2.伸手指,抖动。3. 将双手伸过头顶,掌心向上。4. 伸手平举,逐渐向上。5. 双手举过头顶,左右摇晃。< @6. 弯曲手肘,弯曲双手背,身体左右摆动。7. 双手下垂,耸了耸肩。8. 身体向右倾,手指张开在双手中摆动。9. 身体向左倾小星星舞蹈教案怎么写,手指张开,双手左右摆动。小明星乐谱、歌词、舞步和动作分解图。
造了几个合格品去送检