幼师OK网小编一篇小班语言活动《神奇水果屋》教案

这是一个小班语言活动“魔法水果屋”。通过引导孩子仔细观察，可以从画面中解读故事的内容和人物的心理变化。鼓励幼儿进行合理的推测和想象，体验帮助他人的快乐和故事中人物的情感变化。以下是幼儿园老师OK网小编分享的教案，仅供学习，大家可以往下看

活动目标

1. 仔细观察图片，大胆表达自己的想法，并进行合理的猜测和想象。

2.体验故事中人物的情感变化。

活动准备

1. 课件准备：《神奇水果屋》故事图片4张，故事片段音频，故事视频。

活动程序

老师展示了《魔法水果屋》故事的第一张图片，引导孩子们观察。

1. 让孩子通过颜色猜水果。

──果园里有各种颜色的水果，有红的、黄的、绿的、紫的。孩子们能告诉我母亲通过颜色结出的果实吗？

2.播放故事的音频，听故事的第一段。

──这是谁的果园？谁来摘水果？

——母熊和熊宝宝如何运输水果？

──谁能学会他们的动作？

展示《梦幻水果屋》的第二个故事画面，播放第二段故事音频。

──果园大丰收！但是发生了什么？

——熊妈妈和熊宝宝遇到了什么问题？你在哪里看到的？

展示《神奇水果屋》第三个故事画面，播放故事音频。

1.引导孩子欣赏故事的第三段。

──我该怎么办？孩子们有什么好的方法来帮助他们？

2.引导小朋友说说水果屋的外观。

──熊妈妈和熊宝宝想出了什么好办法？

——水果屋是用什么做的？

展示《神奇水果屋》第四个故事图片，播放故事音频，引导孩子欣赏第四个故事。

── 水果屋建成后，熊妈妈和熊宝宝的心情如何？

——哪里说他们心情好？

──这里有哪些小动物？他们如何庆祝？

播放完整故事影片《魔法水果屋》，引导孩子体验故事中的乐趣。

──你喜欢熊妈妈和熊宝宝的水果屋吗？

——如果你在水果屋，你最想吃什么水果？

──让我们载歌载舞，与熊妈妈熊宝宝一起庆祝丰收！

活动扩展

区域活动：

在表演区使用道具和头饰，自由地进行故事表演。打印故事图片小班头饰水果宝贝怎么写教案，放入语言区，边看边讲故事。

附【故事】

《梦幻水果屋》

熊妈妈的果园里种满了各种水果，包括红苹果、黄梨、绿西瓜和紫葡萄。

一天早上，熊妈妈和熊宝宝高兴地来到果园摘水果。他们一个接一个地挑选，装满了一辆推车。熊妈妈把车拉到前面，小熊把它推回去。“嗨，你好，你好，”把水果带回家。

房子里塞满了太多的水果。熊妈妈和熊宝宝没有地方住，只好睡在外面。到了晚上，又黑又冷！熊妈妈和熊宝宝冷得睡不着觉，在院子里走来走去。

后来，他们想出了一个用水果盖大房子的好方法。熊妈妈和熊宝宝用西瓜做墙，苹果做屋顶小班头饰水果宝贝怎么写教案，梨和葡萄做门窗……漂亮的水果屋就建起来了。

看，家里的桌椅也是水果做的。熊妈妈和熊抱石每天都能吃到水果。小动物们都来了，他们在吃水果，跳舞，非常开心。

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