教程：小班主题教案《可爱的水果娃娃》

查找：

一、主题活动《可爱的水果娃娃》之

美工活动：我跟水果娃娃做游戏

预计幼儿发展目标：

能选用各种工具、材料，大胆地体现各种水果，体验参与美工活动的乐趣

活动准备：

毛笔、油画笔、排笔、牙刷、沙网、印章、水果切片、水彩颜料、剪刀、大图画纸

指导重点：

1.出示材料，介绍活动内容：今天下午，，我们来跟食物娃娃做游戏。你们看，老师帮小朋友们准备了许多材料,这边有哪些材料呢?(毛笔、排笔、油画棒和香蕉娃娃)我们可以玩什么游戏?(教案出自：屈教授教案网)(给水果娃娃画像) 这里有牙刷、有模板和颜料，可以用他们玩什么?(刷画)这边又有些什么呢?(印章)这个是新的水果印章，它是用哪个水果做的?小朋友们可以用这种印章给水果娃娃设计可爱的新服装。顽皮的零食娃娃想和小朋友们在旁边玩捉迷藏的游戏，我们到外面来看看!他们否藏在哪呢?小朋友用牙刷蘸颜料在宣纸上刷一刷，看看谁可把橘子娃娃找回来。(教师边讲解边示范)

2.提出要求：

(1) 游戏结束后，小朋友们要记得把材料送回去。

(2) 刷子蘸了油漆后，要在颜料罐旁刮一刮才画。

3.幼儿分组进行活动

(1)给水果娃娃画相(写生)：鼓励幼儿大胆地画出水果的形象，引导形象画得小的小孩，再画个大点的;提醒幼儿根据各类食物的色彩进行涂色。

(2)漏印画：引导幼儿将漏印好的水果形象剪出来，粘贴在盘子里

(3)捉迷藏：引导幼儿说说：在那里找到了哪些水果娃娃?

(4)给水果娃娃设计新衣(印章画)引导幼儿有意识地选取两种印画工具交替进行印画，(教案出自：屈教授教案网)提醒能力强的幼儿使用水果印章印画后，添画五官组成生动形象的水果娃娃。

4.引导幼儿互相欣赏作品，请部分幼儿协助学生收拾、整理材料。

二.科技十分钟：小实验“有趣的蛋宝宝”

材料准备：杯子、鹌鹑蛋三个、盐、醋若干

活动过程

1. 教师以“变魔术“的方式，激发幼儿的兴趣：今天，老师要用蛋宝宝来变个魔术。你们听听，桌上有哪些呢?

2. 教师将蛋放在水中小班头饰水果宝贝怎么写教案，引导儿童观察：蛋宝宝放入水里后如何啦?

3. 引导幼儿猜测：把冷水到入杯子后，蛋宝宝会如何呢?

4. 教师将白色的开水沿杯壁倒入盆子里。

5. 提问：将蛋放在醋里会如何呢?(提问后老师将蛋放在醋里，引导幼儿观察蛋的变化)

三.户外活动：

1.组织一部分幼儿玩蹦蹦床，提醒幼儿应留意安全，不要互相推挤。

2.为幼儿提供会唱歌的兔子、皮球、篮球架，让幼儿自由选择。

四.离园活动：

活动准备：

毛笔、油画笔、排笔、牙刷、沙网、印章、水果切片、水彩颜料、剪刀、大图画纸

指导重点：

1.出示材料，介绍活动内容：今天下午，，我们来跟食物娃娃做游戏。你们看，老师帮小朋友们准备了许多材料,这边有哪些材料呢?(毛笔、排笔、油画棒和香蕉娃娃)我们可以玩什么游戏?(给水果娃娃画像) 这里有牙刷、有模板和颜料，可以用他们玩什么?(刷画)这边又有些什么呢?(印章)这个是新的水果印章小班头饰水果宝贝怎么写教案，它是用哪个水果做的?小朋友们可以用这种印章给水果娃娃设计可爱的新服装。顽皮的零食娃娃想和小朋友们在旁边玩捉迷藏的游戏，(教案出自：屈教授教案网)我们到外面来看看!他们否藏在哪呢?小朋友用牙刷蘸颜料在宣纸上刷一刷，看看谁可把水果娃娃找回来。

(教师边讲解边示范)

2.提出要求：

(1) 游戏结束后，小朋友们要记得把材料送回去。

(2) 刷子蘸了油漆后，要在颜料罐旁刮一刮才画。

3.幼儿分组进行活动

(1)给水果娃娃画相(写生)：鼓励幼儿大胆地画出水果的形象，引导形象画得小的小孩，再画个大点的;提醒幼儿根据各类食物的色彩进行涂色。

(2)漏印画：引导幼儿将漏印好的水果形象剪出来，粘贴在盘子里

(3)捉迷藏：引导幼儿说说：在那里找到了哪些水果娃娃?

(4)给水果娃娃设计新衣(印章画)引导幼儿有意识地选取两种印画工具交替进行印画，提醒能力强的幼儿使用水果印章印画后，添画五官组成生动形象的水果娃娃。

4.引导幼儿互相欣赏作品，请部分幼儿协助学生收拾、整理材料。

查找：