【每日一题】《九九歌》教学设计看图学文教学目标

《九九曲》的教学设计是看图看文字。教学目标 1 感受农谚作为中华民族独特的文化现象的魅力，吸收民族文化的智慧 2 掌握图文识字的方法，掌握引文、读、拍、背插图等。 各种朗读和背诵的策略，在搜索信息的过程中，要求家长提高语言练习能力 3 认识 7 个新单词，写 5 个新单词 4 流利地​​朗读课文并背诵课文教学要点 1 认识7个生词，写出5个生词 2 正确朗读课文，背诵课文。教学困难。感受农谚作为中华民族独特文化现象的魅力。吸收民族文化的智慧。第一课是一系列的疑惑和兴奋。寒冷的冬天来了。你知道最冷的时候是河流吗？你知道大雁什么时候从南方飞回来吗？我知道是因为我知道《九曲九曲》，老师把它写空了。你有没有注意到老师写了九的笔顺？你想知道这么多吗？图片的秘密，那就跟我来吧。其次，用图片来引用单词。1 先看几张图。你能把它们按一定的顺序排列吗？2 说说图上画了什么。当学生谈及哪幅图的内容时，他们会简要概括哪幅图和图画的内容。他们不会在黑板上写字。走在冰上看六合开雁绕牛走。3 里面有几个词我们没学过。说说你是怎么记住的，群里交流，4个同桌互测，测试这些需求

然后老师拿出卡片让大家测试数九歌教案怎么写数九歌教案怎么写，看谁认得快。记住以三种以上的方式记住谚语。1 你真聪明。你这么快就记住了中国古代劳动人民，但他们更聪明。他们从冬至那天开始度过这个寒冷的时期。每九日算一九九十九，共八十一日编成一首小诗，这就是“九九歌”2 这是中国古代劳动人民智慧的结晶. 农业谚语。改动不会耽误耕种时间。1 自己来读吧。2 一起阅读后，同桌练习阅读。您可以查看图片并练习记住笔记。