PAGEPAGE1学校一班级语文《九九歌》经典备课教案-学校

PAGEPAGE 1 一班汉语“九九歌”经典教案-校一班汉语“九九歌”经典教案一 教学内容：完成九九宋学生的铅笔书写和学习过程：一、Write好在铅笔。 1.考题。按名称阅读问题并阐明问题的要求。 2.指南。 （1)学写新字“小，水”。①按名字读。②根据名字的笔顺，书是空的。③这两个字的常见笔顺规则是什么？（先在中间和然后两边。） ④看“小水”两个字在天子格中的位置（中间高，两侧低，右边比左边高。）⑤老师各写一个“小”和“水”，讲解要点。 ⑥学生复习写作要领。⑦学生画红，模仿形象数九歌教案怎么写，注意书写姿势，老师检查。（2)按照以上学习过程学习来勾画新字“厅，同”。3.实践。（1)同学精选书空。（2)同学在书上写，注意书写姿势。（3)指名把这4个字写在黑板上，集体点评。（4)展示优秀作品，提出问题。二、读读背背。1.评题，阅读题。有两个要求要理解这问题：朗读和背诵。 2.老师 简介。一年有二十四个节气。一年中最短的一天被称为冬至。从冬至日开始，前九日为一九日，后九日为二十九日，第九日为九九日。

我们的祖先根据自己的生活经历编写了九十九首歌曲。老师随后向学生们介绍了这九所中学的气候变化情况。 3.同学免费使用拼音朗读童谣，要求朗读流畅。 4.指名读。集体阅读。 5.老师范读。学生可以理解如何暂停，做好标记，同时练习阅读。 6. 简明扼要地理解儿歌的内容。 （1)团队争辩解疑。（2)老师点击“不要动...”冰上的冰“什么意思？什么意思。从哪九点开始天气转暖？哪里？你告诉了吗？7.练习背诵，自由添加你喜欢的动作 黑板设计：小水堂课后反思：第一课汉语“九九歌”经典教案2 教学目标 ★ 学文，知法写生字和笔画 ★学习各种识字法、阅读法、背诵课文 ★感受中华民族的文化，了解勤劳的人的才能 教学准备 ★卡片文字生词词组 ★文字插图课件 ★桃树挂图 教学重点 ★识字、勾画 ★背诵课文 教学过程一、结合生活，激发兴趣1、用课件展示课文中的第一个插图：雪人。让学生看图说话，冬天根据实际情况说说自己。一场大雪过后，你最喜欢什么？相机进入语言。 2、洁白的雪为冬天蒙上了一层奇特的面纱，赋予它童话般的色彩。

那么你知道冬天的节气吗？在本课中，我们将学习有关冬季节气的谚语“九九歌”。 （老师的黑板题目。一起读题目。）3、圈点文题 在“九”中，这个词是我们要写的第一个词。谁想说说这个人物怎么写？应注意什么（课件演示中“九”的笔顺）引导学生观看徐工阁中九的位置。重点是笔顺。教师写作，学生练习写作。 （每个写1）。扩张。 4、九九歌 你写了什么？赶紧打开中文课本来看看吧！ 二、初读课文，整体感悟1、听读（听声音、语调、节奏）领读（读准字音）、模仿语气）自由阅读（圈出在此识别的生词）课时同桌互相朗读。用你喜欢的方式朗读声音。）尝试朗读课文，巩固生词数九歌教案怎么写，即可以流畅流畅地朗读课文。 2、九九歌是什么？被同学举报。 3、老师说：从冬至开始，每九天是一个九，称为数字九，所以从冬至开始，一个九、二九......... ..总是数到九十九，一共八十一天。 《九九曲》描述了这八十一天的天气和温度变化。与节气有关的谚语又称为农谚。它们是农民在长期的生产生活实践中为改变天气和耕作时间而总结出来的简单易懂的句子。他们通常被用作他们耕作和休息的基础。 三、独立阅读课文，带图阅读课文1、courseware。展示课文中的六幅插图，引导学生观看图片，从中选择一张最喜欢的图片，并要求能用简洁的文字讲述图片的大致思路。并且可以用文中的句子来匹配图片。

先在群里交流。 2、 团队报告。相机教学课文中的新字，第二类字发音准确，第一类字熟记。这里的重点是指导“强度、边缘、渗透”的研究。在这个环节，要引导学生结合文字和图画，运用多种方法学汉字，熟记汉字形状：像学说“四”似窗纱、识字、识字、学“手”。 “和”毛“”，成分组合法的学习力+嘴=加等等。（中间加一个休息：边读边做节奏）3.学习新笔画“竖弯” ，老师在虚拟花样中写出“四”和“六”，练习写字。4、玩玩巩固识字：摘桃子 玩法：挂图显示桃树。桃子满树-新字卡，每张字卡读完发音或单词后，朗读正确的人就可以把桃子捡回来。四、朗读体验指南1、培养学生掌握阅读技巧，引导学生有节奏地朗读通过阅读、接受、鼓掌、回读插图、自我评价、相互评价。 2、通过图文结合的方法引导学生理解“不拍，走冰，看柳河，雁来，走牛”的含义。 3、在学生充分理解文章内容的基础上，熟练阅读课文，然后结合图文，公开背诵。 五、课小结 这节课你有什么收获？ 六、工作置1、《九九歌》也因地而异。下课后，你可以在爸爸妈妈的照顾下收集来自祖国各地的“九九歌”。数据，体验不同地域不同的泥土风味和酒一样的亲情2、有条件的查看《夏酒酒歌》。

3、我们国家还有很多谚语，你可以查一下或者问问父母。第一班汉语“九曲九曲”经典教案3 教学目标：1、生突 七个新字，正确写出七个能写的新字，学习新笔画“竖弯”。 2、好好阅读和背诵课文，理解农场谚语所暗示的时间变化。 3、 处理课后练习并一个接一个地提高语言水平。教学重点：不熟、正确书写六字所要求的新字，掌握新笔画。教学难点：背诵谚语。教学准备：幻灯片、词汇卡。教学过程； 一、 创造情境并激发兴趣爱好。看冬天的视频。 1、你怎么看视频的场景？你知道冬季节气吗？ 2、今天我们将一起了解冬季节气。 3、Board Book：九曲九曲。 4、解决问题。 二、初读文字，生疏的词1、老师范读文字。 2、在拼音的帮助下，尝试自己阅读准生词。 3、老师博树生词。 4、开火车读生词。 5、指的是名字，一起读。 三、联系生活，感受冬天1、联系你在生活中看到的、课前同学收集的相关信息。说说冬季节气的特点。 2、老师 验货指南，资料怎么用，说清楚。 3、Report 交流。 4、自由阅读，点名阅读。 5、总结学习方法。 四、Guide 写作 1、Guide “四个”的写作。陌生的新笔画《竖弯》是老师在虚拟宫里写的，学生们模仿的。 2、Guide 如何写“九”。重点指导笔顺。 3、指导如何写“手”

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