2016年体育老师学期教学计划范文，仅供参考，欢迎大家阅读！

现代学生普遍少运动。大多数学生在日常生活中唯一的锻炼时间是在学校上体育课时。因此，体育教师必须制定好的教学计划。教师学期教案模板仅供参考，欢迎大家阅读。

体育老师学期教学计划1

一、指导思想

全面贯彻落实党的教育方针，以“三个导向”、“三个代表”重要思想为指导，以培养学生体质为目标，以学生年龄特点为依据，以学生实际情况为导向。深入贯彻课程的出发点 改革精神，将学习理论知识与实践能力相结合，培养学生自我锻炼，增强体质和运动兴趣，培养学生情操，注重提高学生身体素质、社会意识责任心和创新精神，引导学生发挥潜能。培养全面发展的社会主义接班人。

二、基本信息

本学期六年级有两个班，共有学生150余人。经过五年级的刻苦训练和六年级的精心指导，学生的整体体质有了很大的提高，体育活动中的相关技能和技巧也比较熟练，学生上体育课的积极性有了很大的提高。得到了很大的改善。，上体育课的态度也发生了很大的变化。

三、任务目标

1、让学生熟练掌握排队线路，根据密码灵活排队。

2、让学生掌握50米、100米、200米、800米、立定跳远、实心球、跳绳、跳高的技术要领和技巧。

3、掌握体育教育的基础基础知识，明确体育锻炼的作用，将所学知识运用到锻炼中，不断巩固和提高。

4、 进一步提高身体素质，特别是耐力素质和力量素质。

5、通过体育锻炼，培养集体主义精神，开展爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实基础。

四、方法和措施

1、认真备课，认真听好每一节体育课，按时完成体育教学套路。

2、加强体育课堂教学质量，让每一节课都有意义，学生有所收获。

3、 合理使用运动器材和运动设施，加强学生运动技能的教学。

4、 注重提高学生身体素质的训练，以加强学生的身体素质。

5、因材施教，培养学生对体育的兴趣。

6、 加强体育安全教育和学生自我保护意识教育。

五、活动安排

x月队列队训练，复习基础体育知识

x月跑的训练主要是为了提高学员的速度

x月跳跃训练提高学生爆发力

xmonthly训练提高学生的手臂力量

x Moon 其他球训练和最终检查

体育教师学期教学计划2

一、总体思路

本学期将进一步树立和强化“安全第一、质量为本”的办学意识，紧紧围绕“实验小学是培养优秀小学毕业生的摇篮、是新疆小学教育开放课堂、 “旗帜”学校的定位将继续探索和践行“联合教育，成就学生”的办学理念，以教育科研为先导，创新为基础。课堂，注重提升质量，实施精细化管理，认真贯彻学校1+4“五头齐头并进”的理念促进集团教师专业成长，努力提高学校质量。

二、重点工作

1、加强学习，提高体育教师的职业道德和职业素质。

（1） 加强教师体育知识整体系统学习，结合我校体育工作特点，充分发挥教师特长，提高专业技能，增强课堂教学效果。促进提高我校体育教学和科研水平，促进学生体质全面发展。

（2）参与各级各类新体育教改理论培训，提高教师对新教改精神的把握。树立“健康第一”指导思想，优化课堂教学。

（3） 积极参加各级教研室组织的各类教育教学研讨会，加强与联盟学校的经验交流，提高教师专业能力和工作效率。

（4）加强纪律组织管理，真正发挥组织效能。

教研组是学校的基层教学组织，是开展教学研究的重要阵地。加强内部管理，整合师资资源，围绕“新课程标准”和新教材体系开展教研活动。

2、 体育教学工作。进一步推进素质教育，本学期继续整合现有体育资源，在实验小学开展特色体育课程教学。还根据年级每月组织专题竞赛活动，努力提高学生的学习兴趣，为学生今后培养终身体育意识奠定良好的基础。

3、 抓好“大突破”“两练”质量，把阳光体育工程落到实处。

校舍是体现学生整体面貌的形象工程，是学校整体推进素质教育的重要窗口。做好课间休息，也是学校管理的一项重要内容。做好大课间休息，可以促进学校全民健身活动的开展。

（1）继续严格规范场内外广播演练的纪律和质量，做到演练快速、安静、统一；

动作标准而优美。

（2）继续推行“领队”制度，不断提升演练质量，为班级带头操作员树立榜样和榜样。

（3）继续推行大班间“主持人”制度，不断培养大班版主能力，为各班版主树立表率作用。

（4） 召开校体委会议，加强体育督查组工作，督促大型休息活动正常开展。

（5）进一步加强课间练习和各项体育活动的检查考核。

4、运动队训练工作。深挖各种资源，努力提高训练工作水平，不断提高学校竞技体育水平，力争在各项赛事中取得好成绩。

5、运动器材管理。校园开放体育平台工作管理。要求爱护设备，整齐摆放设备，能够及时回收设备，并在学期初和学期末检查设备；

还要做好体育室财产登记工作，爱护学校财产，确保学校财产不丢失。

6、 做好基础体育知识的推广和学校体育活动的宣传。利用学校提供的宣传栏和展板，每月更新一次内容，做好基础体育知识的宣传和学校体育活动的宣传。

三、 重要活动日程

一、以年级为单位，每月组织每月一次的专项体育活动，努力提高学生的学习兴趣，为今后培养学生终身体育意识奠定良好的基础。（每月将举办比赛以鼓励学生）

二、每位教师加强学科研究。

三、 整体上，不断提升专业水平和自我素质，成为一名科研教师。

四、 田径队、篮球队、啦啦队、轮滑队、跆拳道队，经常会经过不懈的训练。

争取好成绩。

五、利用教研组活动时间进行理论学习和业务培训。

六、青年教师积极参加各项竞赛活动，争取取得好成绩。

七、上课上课，邀请备考班，让我们的班级更完美。

八、校园体育平台建设不断加强。

九、 双语教学一定要落实到位，不能空谈。在办公室，要求英语营造良好的学习氛围，违者处以罚款。争取在考核中取得好成绩。

十、大突破期间为公路队跑动和做练习的问题。跑三整齐（排队、口号、步伐整齐），做练习四整齐（动作、排队、步伐、口号整齐），形成良好的精神面貌。

十一、做好春季运动的部署和思考。

十个二、 团队建设要团结，不怕吃苦，不怕累，按时完成工作。

体育教师学期教学计划三

一、指导思想

坚持“以学生为本，健康至上”的指导思想，在教学中实施基本技术技能教学，强调学生的积极性和实际锻炼的过程和效果，紧跟新课程改革的标准要求，培养学生学习的兴趣、爱好，自觉发展自我锻炼意识和锻炼习惯，为实施终身体育和全民健身计划奠定基础，培养学生德、智、体、劳全面发展，为学生更好地适应社会、健康成长奠定基础。根据。

二、研究分析

六年级有x个教学班。每个班级人数较多，一般在50人以上，体能和纪律有较大差异。要求教师严格教学，精心组织，因地制宜，因材施教，让学生在温馨的集体中健康活泼地生活。同时，六年级正处于升学阶段，学业压力较大，可根据实际情况安排课程内容（如加趣味项目、球类项目、和独立活动等），以提高学生的学习积极性。

三、教材分析

全书内容包括（一）、运动卫生基础知识（二）、运动技能（三））、身体健康（四）、心理健康）。内容教材内容较多，其中身体健康基础知识的教学主要以课堂讲授和适当运用课堂讨论为主。可以养成自觉运动的好习惯，达到“健康第一”一、安全第一”的目的。

四、教学资源开发

在教学计划实施过程中，要求教师根据实际情况进行修旧利用，因地制宜利用场地和设备，以达到更好的教学效果。

五、教学措施

1、 在教学过程中严守基本功和技能教学，注重运动理论与实践的有机结合，让学生了解运动，喜欢运动，参与运动，享受运动。

2、 在自主活动环节，激发学生自主参与和学习的积极性，让学生在“安全第一、健康第一”的前提下选择自己喜欢的项目，倡导创新理念。

3、 重视学生的思想道德教育体育老师教案怎么写，不仅要注重学生的体育锻炼，促进身体健康，还要注重学生的心理健康，培养他们的社会适应能力。

六、教学任务

1、 宗旨：坚持“健康第一”，激发学生兴趣，培养学生终身体育意识，重视学生主体地位，面向每一位学生，确保每一位学生受益，激发学生体育活力发掘和培养体育人才。

2、任务：

①全面锻炼学生的身体素质，培养学生健康的体质，增强学生对外部环境的适应能力。

②掌握一定的体育基础知识，让学生了解体育的目的和任务，积极参与体育活动。选优、中训、帮扶，科学选拔人才，组建田径训练队伍。

③开展学生德育，培养“美”情，塑造学生文明形象，培养学生集体荣誉感和爱国主义情怀。

七、体育教学常规

(一）老师

1、 认真备课，精心编写教案，没有备课或教案的，一律不得上课。

2、 认真学习贯彻教学大纲，深入教材，明确教材的目的和任务，掌握教材的重点和难点，明确本课程的教学任务，采用教学原则、教学方法和完成任务的组织措施。

3、根据教学任务，提前准备和安排场地、设备、教学用具。教师不得缺课，不得因故不能上课。他们必须得到学校领导的批准并做出适当的安排。

4、 在教学中，加强和注重“三基教学”，注重学生能力的培养，努力完成体育三方面的任务。

5、 教学原则和教学方法的应用，应从增强学生体质入手，根据青少年心理生理特点和学生实际情况，科学安排运动密度和运动量。

6、教师要注意仪表整洁，举止大方，注意精神文明建设，穿好运动服装。

7、认真做好学生学期和学年身体表现的考核评价工作，注重数据的积累和存储体育老师教案怎么写，定期进行科学分析总结，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。

8、 在教学中，要充分发挥体育委员、领队和积极分子的作用，经常做好对他们的培养和训练，让他们真正发挥助教的作用。

9、 在教学中，要有严格的组织纪律，严格的安全防护措施和要求，严防伤害事故。一旦发生伤害事故，应及时向领导报告并妥善处理。

（二）学生：

1、学习目的明确，积极自觉地参加体育课。注重听课，积极学习掌握必要的基本体育知识和技能和科学的体育锻炼方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。

2、 体育课上，着装要轻便整洁，上课要穿轻便的运动鞋，不带笔、刀等，按老师要求提前到指定地点等候上课。排队时要快速、安静和统一。

3、 不要无故旷课，不要迟到或早退，听从指挥，遵守课堂纪律。

4、 在课堂上严格执行老师的要求，不得擅自移动设备和教具。严格执行教师规定的保护措施。

5、运动器材要爱护，各类运动器材和用品不得故意损坏，各类器材下课后应按老师要求归还。

八、教学进度及上课时间分配

1、运动卫生基础知识2课时

2、球类运动8课时

3、体操5课时

4、 9 课时的跑步、跳跃和射击

5、游戏6小时

6、 武术5课时

7、期末考试1课时

总学时：36课时

九、总结与反思

每次体育课结束后，对课堂经验和应注意的问题、经验教训进行综合总结，提高自身的教学水平，力争达到理想的教学效果。

体育教师学期教学计划四

一、学生分析

1、六年级学生一般在11-12岁，属于人类发展的少年期。一般来说，身体发育处于增长速度的高峰期，而发育指标的增长则出现在第二个高峰期。身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽度等指标，男孩在12岁时达到高峰，且增速逐年快速下降；

女孩的数量从8岁到9岁开始突然增加，并在12岁达到高峰。因此，六年级学生相对处于身体发育的高峰期。

2、 一些女孩的初潮年龄恰好是女孩素质波动或下降的时期。由于初潮的到来，给女孩带来了一系列身心变化，给女孩的素质发展带来了一定的困难。所以，在五年级，有些女生应该区别对待。

3、 六年级学生的专注力得到了发展，专注力和专注力的时间可以达到30分钟左右。关注分配的能力也得到了提高。在注意腿的运动的同时，还可以注意手或脚的运动。在注意上下肢运动的同时，还可以注意到重心的转移。

4、 男女学生都表现出各自的心理特征，并倾向于互相憎恨。集体意识再次发展起来，不再满足无规则游乐游戏的要求。我特别喜欢有一定规则的比赛，也愿意玩体力和智力相结合的游戏。身体活动已被用作表达感情的一种方式。

二、课程目标和任务

(一） 课程目标

1、使学生有积极主动参与体育活动的意识和行为，表现出学习的意愿和对体育活动的浓厚兴趣，体验体验活动的乐趣。

2、一些运动技术和技巧的初步学习。学习科学的体育锻炼和自我表达、自我保护、自我评价的方法，养成参加体育活动的良好习惯，树立安全感，懂得保护自己。

3、 通过多种形式的游戏锻炼身体的敏捷性、反应性、协调性、速度和力量，促进身体的全面发展。培养活泼、开朗、积极、友善、团结协作、竞争进取的精神，打好基础。

(二） 课程任务

1、跑：学习接力技术；

基本掌握60米比赛全过程，主动加速，全力冲刺；

进一步提高400米跑技术，合理分配体力，动作轻松有节奏。

2、跳跃：基本掌握跳远的全过程，步法准确有力，动作协调。

3、 投掷：多了解铅球技术，用力顺序正确。

三、教材分析

《xx》明确规定了小学体育的目的：“通过体育，对学生进行体育和健康教育，增进学生健康，提高体质，促进德、智、体全面发展，为提高国民素质奠定基础。” 六年级的课程主要是跑、跳、投和游戏。其中，跑步以快速和耐力跑为主；

跳跃是跳远、跳高等；

投掷教材包括推、抛实心球、投掷垒球等；

游戏内容丰富，生动有趣。更常见的是快速奔跑、跳跃能力和投掷能力的发展。室内活动较少。

四、实现教学目标的实施方法

1、 重视学生的学习方法，加强学生学习方法的引导。教学过程是师生互动、共同发展的互动过程。如果仅仅把体育理解为老师的讲解和示范，学生模仿老师的动作，强调老师的教学方法研究，忽略学生对方法的探索，只教不管怎么学，绝对不利于调动学生的积极性，不利于提高教学质量。因此，我们必须重视学生学习方法的研究和探索，不仅要研究教学方法和学习方法，还要研究教学方法和学习方法的变化；

不仅要研究学生的“学”，还要研究学生的“学”。

2、 在教学中，经常以游戏为方法和手段，为学生参与体育活动提供丰富的内容，培养和激发学习的兴趣和积极性。如主题教学法、情景教学法等，充分发挥游戏和游戏法的功能和作用，激发学生学习和实践的兴趣，达到预期的教学目标。

3、随着学生年龄的增长，可以使用更多的对抗游戏。小学生竞争能力强，可以利用一些教学竞赛来增强学生体育锻炼的效果。因材施教，利用男女组或体能组，增强学生的自信心，享受运动中锻炼的乐趣。

五、教育改革专题

我校篮球兴趣班培养一直是重点发展项目。希望通过增强青少年运动热情，培养兴趣爱好，着力提高优生学水平，解决体育锻炼严重不足、性格内向、人际交往不畅、沉迷网络等问题。从而养成健康乐观的心态。

六、教学安排

每周计划

1. 1、 运动常识、游戏

2、队列形成，游戏

两个1、排球

2、投掷垒球、游戏（传球）

3、不同位置运球

三1、青春拳第一套，游戏（Bumping Ball）

2、小篮球，打篮球

3、找地方跑跑玩（圆圈跳的快）

四1、400m

2、跳远、高抬腿

3、两人协同跳跃，游戏（协同跳跃接力）

五1、运动常识

2、 肩肘倒立，游戏（长江黄河）

3、志国封锁，游戏（爆仓）

六个1、基本武术步骤

2、复习第一套少年拳

3、800m 跑步

七个 1、 前滚

2、 回滚

3、推实心球，游戏（膏药）

八个1、韵律姿势练习1-4节

2、韵律姿势练习5-8节

3、 往返继电器运行，循环继电器运行

九个1、抛接接球，巧妙传球

2、运动和常识

3、提速火车、游戏（正面双关）

十个1、分队入队，分队入队

2、蛙跳荷叶，蛙跳水

3、跳远，比赛（将球扔过圆圈）

十一月1、看谁先拿到，游戏（智取）

2、运动和常识

3、武术（弓城）、射击游戏

十二个 1、 原地运球，移动运球

2、复习有节奏的姿势练习

3、叫号接球

作者有一些想法！

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