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对外汉语声调教学计划

对外汉语，顾名思义，就是面向母语为其他语言的国家或民族的人进行汉语教学。又称对外汉语教学或对外汉语教学。以下是yjbys主编对外汉语声调教学的教学计划。欢迎阅读。

对外汉语声调教学计划

课程标准：第一单元语音部分（10课时），第七课时，声调

学生：没有中文基础，英语为母语的美国学生（18-20岁）。

课程类型：综合

教学内容：声调（定义、声调类型（阴平、阳平、上声、走声）、调号、调值

教学目标：通过本课的学习，学生将能够

1)知识目标：掌握汉语声调基础知识

2)技能目标：能够识别四个音，正确标记和读取四个音

3)情感目标：对汉字的读音感兴趣

教学难点

重点：音色类型、调号、调值

难点：声调值对外汉语教案教学反思怎么写，以及声调的实际发音

教学方式：任务型教学法、讲授法、会话法

教具：课本、黑板、课件PPT

时间：早上8:00-8:45

教学过程

1.回顾与检查（5分钟）

1) 复习辅音和元音（学生每天用不同的辅音或元音作为他们的名字，老师在课堂上叫他们。点击名字为辅音或元音的辅音或元音的学生会回答。 )

2) 老师在黑板上写几个声母对外汉语教案教学反思怎么写，未标注声调的韵母和这些声母与未标注声调的韵母的组合，请学生一起读（例如：b、m、 h, a, ei, ing, ba , ma, hei, bing)

2.新课（15分钟）

1)在黑板上写出一组声调元音（如：ā á ǎ à），让学生试着读读。

2)导入在这个class-tone中学到的内容。

3) 解释音调中的一些基本概念（如：音调的含义、键值、键类型、键签名）。

4) 使用工作人员引导学生找出四种声调的音素。

5)教学生对着工作人员一一读四声（注意半顶教学）。

6) 使用不同声调和意义的汉字进行比较教学，强调声调在汉语中的作用。喜欢：

mā má mǎ mà dī dí dǐ dì zhī zhí zhǐ zhì

麻麻骂，低笛底哥，知直纸

yī yí yǐ yì fēi féi fěi fèi

衣服应该易于打理

3. 练习巩固（20 分钟）

1) 在黑板上写几组单元音。老师讲到声调课，让学生在声调上做标记。

2)学生在黑板上自己读声调元音和元音组合（例如：ā á ǎ à bā bà mǎ má měi mèi bǐng bīng ）。

3)老师在黑板上写了一些声调元音和元音和元音的组合，让学生一起读，然后让几个学生单独读来纠正错误（例如：bā mā bá féi ě lěi mào dìng)。

4)游戏：学生分为两组。教师朗读生词（1.单音节生词2.双音节生词）、手势，学生说出前几个单词。纠正错误。

4. 本课总结（3 分钟）

学生们回顾他们在这节课中学到的东西，并互相检查彼此的发音。

5. 布置作业（2 分钟）

一首标有拼音“鹅”的小诗，供学生朗读。

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