幼儿园中班语言故事教案乌鸦喝水活动-语言教案

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幼儿园中班下学期语言故事教案，乌鸦饮水活动目标：1、 了解故事内容，大胆想象，通过各种方式解决乌鸦饮水困难。2、 用合适的词来表达你对故事情节和故事人物的理解。3、 知道遇到困难故事教案怎么写，就可以动动脑子想办法解决问题。活动重点：了解故事内容，大胆想象，通过多种方式解决乌鸦饮水困难。活动难度：表达故事情节并用文字描述。活动准备：乌鸦饮水挂图，录音带。活动流程：一、导入。孩子们，今天我给你带来了一个新朋友故事教案怎么写，你想知道吗？展示乌鸦，然后让孩子们看看它是谁？它给我们带来了一幅美丽的画作，你想看吗？二、 显示 12 个挂图。1、 让孩子们观察，你看到了什么？2、 老师把孩子们的话编成了乌鸦喝水故事的前半部分。1) 乌鸦在故事中遇到了什么困难？2) 乌鸦不能喝水你怎么看？三、讨论：如果你是这只乌鸦，你会怎么做？来喝水？鼓励孩子大胆说出自己的方法，表扬有创造力的孩子。四、看挂图的34张图片，听故事的后半部分。你认为乌鸦是什么鸟？五、 播放录音听乌鸦喝水的故事？讨论：当你遇到像乌鸦一样的困难时，你会怎么做？六、总结：孩子们，当我们遇到困难的时候，不要着急，像乌鸦一样动动脑筋，我们总会想出办法的，有时候解决办法不止一个？2/2