《艺体班教学反思和总结》：教了很长一段时间班的地理

《艺术体育课教学反思与总结》：本论文是一篇免费的优秀教学反思范文，可作为相关论文写作的参考。

上了好久的艺术地理和体育课，我的心里充满了滋味。从一开始的紧张和厌恶，到现在的平淡，甚至有点欢喜或得心应手。以下是我的经验总结。

一、改变你的态度

当我第一次开始教授艺术和体育课时，我可以说我有点恐慌。艺术和体育课的学生更加活跃。上课的时候，有人说话，有人睡觉，有人化妆。然后，当你迎接纪律时，仍然有人在弥补。经过一段时间的观察和总结，我发现了一个令人欣慰的现象，学生在某些方面其实非常好，比如画画或者打篮球，希望老师和同学能够认可。其实换个角度看，他们不仅有文化，学习之外的时间也很可爱，像个孩子。所以我开始努力寻找他们的优点，然后我开始表扬他们。

二、认清艺术和体育课的学习状况，才能对症下药

因为基础比较差，有的同学可以说是零基础。当他们提出问题时，他们发现有些学生什么都不知道。有时经过一周的问题，你会发现他们的工作簿中除了 ABCD 之外还有什么。没有，太干净了。针对文体班学生背景差、学习习惯差的问题，我做了以下尝试。

1. 默默写知识点，无难度，只为美术和体育课，提升成就感。

2. 现场做题，先默默写完知识点，马上在课堂上练习题。

3.我经常练习培养学生获取信息的能力，当涉及到知识点时，立即要求学生查找信息和查看图片。

4.调整美术和体育课的练习难度。如果他们太简单，他们会很不屑做这种问题。发展有两个层次：一是学生目前的水平，是指在独立活动中能够达到的解决问题的水平；另一个是学生可能的发展水平，即通过教学获得的潜力。两者的区别是最近发展的领域。）在我的教学中，我着眼于学生最近发展的领域，为学生提供难度较大的内容，调动学生的积极性，发挥他们的潜能，达到超越最近开发区域的下一阶段发展。然后，在此基础上，着手进行下一个开发区的开发。

5.我在考题测评的时候也调整了美术和体育课的分析。选择题不再按顺序讲解，而是按知识点分类。目的是凝聚学生的思想，解决问题。同类型的问题。比如把太阳高度角的设计捆绑在一起解释，目的是发现太阳高度角从直射点角度减小，越靠近直射点，太阳高度角越大。设计的太阳高度角是按纬度计算的，设计的是时间。使用经度来计算。把时间计算题放在一起教案总结与反思怎么写，激发学生计算时间找经度。对于大问题，让学生直接背诵答案和问题。学生完成后，我会评论。这个问题是关于某个地方的，a。答案中的单词 ×× 可以从问题 b 中的已知条件中获得。答案中的××是图片上的隐含条件（学生粗心，容易忽略）；C。×× 在作答时必须使用已经学过的知识原理或概念来作答（提醒学生记住一些东西）。目的是让同学们明白，就文科地理而言，部分问题的答案可以直接从数据和图片（送分的节奏）中找到。另外，，大部分答案必须依靠平时的知识储备（纠正想踩到天上的美术生的懒惰思维，

6. 坚持黑板书写与多媒体相结合。艺术和体育课的学生更活跃。如果他们不写黑板，他们的注意力很容易分散。随着现代教育技术的发展，多媒体教学具有形象、方便、容量大的特点。受到很多老师的青睐，但由于幻灯片内容太多，学生抓不住重点。老师在课堂上频繁翻动幻灯片，学生的思维非常分散和混乱。尤其是学体育的同学，每天都得做 强体力训练让我事后很困。为了解决这个问题，我尝试了很多方法。比如我教一些课外知识，或者让学生分组唱歌。虽然它有点有效，但它会分散注意力并且难以分散注意力。将他们的想法拖回教学中

内容。

如何让学生动起来，让他们成为学习的主人，我觉得传统的板书是最好的道具，它可以牢牢抓住学生的注意力，让他们的眼睛、耳朵、手和大脑一起使用。引导学生黑板书写 记笔记，记住重点和难点。这样就有了地理现象发展过程的多媒体展示，形象直观；还有对传统黑板的总结，思路清晰。传统与现代的结合让课堂轻松愉快，美术生给我的答复是老师坚持在黑板上写字。

7.发现并利用他们的专业知识来协助教学并增加兴趣。2016级30级艺术特长生。有一次我去区域地理的时候教案总结与反思怎么写，我让学生在他们的脑海中画出青藏高原。几天后，我要去青藏高原，同学们的作品让我感动，也让办公室老师们震惊。学生的作品包括描绘雪域高原的风景和穿着藏族服饰的人。青藏高原是我国太阳辐射最强的地方），瞬间觉得同学们都很可爱有才华，说太多太虚伪了。发现自己开始喜欢上了，然后失控了。

当然，教学是一个探索的过程。每一个班级都是一个不完整的“维纳斯”，总有一些值得改进和修改的地方。我也在不断地反思和改进。也许这种教学已经适应了艺术和体育课的胃口。, 但对于学习成绩好的人来说，真的很勤奋，速度可能会有点慢。今后，我的教学将作如下调整。

1. 减少或取消默写，偶尔不定时定量查基础知识。

2. 增加选题难度。毕竟，我们面临着高考。高考试卷不可能因为你的穷学生给你一套题。

3. 加强思想教育和引导，使他们积极向上，充满正能量，批评和纠正不良行为，不能助长不良习惯。

4. 平衡科目，适当减少题量，尽量不挤时间，让学生补哪个科目的差。

5. 认真学习电子白板教学。自从学校安装了电子白板后，解决了传统黑板书写与现代教学的矛盾。手摸可以翻）和大量地图。这让我的教学更加生动，这对于艺术类的学生来说无疑是锦上添花。

编辑孙玲娟

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结论：艺术与体育课的教学反思与总结，适合不知道怎么写相关专业教学反思和本科毕业论文的人，以及教学计划后教学反思的短论文开学报告范文。并下载相关职称论文写作参考资料。