：高中思想政治教学反思(2015年4月14日)

高中思想政治课的思考--------------------------------- 公文范文精选--- ----- -----------------高中思想政治教学的思考大家好，本文档收集于网络，欢迎下载，谢谢第1条：高中思想政治课的自我反思自2004年新课改以来，我一直担任高中思想政治课的学科带头人。多年来，在同事们特别是邱光辉老师工作室的指导和帮助下，我积极投身于课程改革，努力适应新课程改革的要求，在实践中改变了自己的教学理念和教学方法, 并不断提高自己的高中政治教学水平。在我的教学实践中，我从以往政治课的教学内容和教学模式与新课改后的政治课的内容和教学模式的对比中，有了新的认识，总结出以下几点：一、政治教学 树立中国师生民主平等观。新课程改革从根本上改变了教学的定义：“教学是教师教与学生学的统一。这种统一的本质是交流和互动。”

教学过程中的交流与互动，是指师生之间、学生之间相互交流、相互交流、相互启发、相互补充。在这个过程中，师生相互分享思想、经验和知识，交流彼此的情感。、经验与理念政治教案最后的教学反思怎么写，真正将教学视为师生共同生活的生命历程，共同创造美好体验，实现教学的共同成长与发展。高中思想政治新课程标准倡导教师是学生学习的组织者和参与者。营造民主、平等的课堂教学氛围，有利于学生快速进入课堂教学的主体作用，但如果营造气氛只是一味地迎合学生的兴趣，课堂教学就会形成放任自流、散沙甚至失控的局面。氛围的营造必须坚持适度原则。我们应该参与学生的学习，但不要把自己等同于学生，这样才能在课堂教学中取得好的效果。因此，在营造氛围时，必须牢记自己作为“组织者”的身份，根据课堂教学的内容确定合适的教学方式，根据学生的特点，精心安排、合理组织课堂教学。在具体实施过程中，

二是重视学生的主体地位和作用，让学生动起来。教师是领导者，学生是主体；老师是“导演”，学生是“演员”。要成为一名优秀的班级设计师，你必须学会​​挖掘素材。政治教师要结合新政治教科书的内容，有针对性地分析现实社会和生活中的各种政治、经济、文化现象或实例。尤其要善于分析国内外大事、时政热点、书籍。抽象的政治理论知识结合得淋漓尽致。只有这样，学生才会对政治课产生兴趣，接受所学的政治理论观点，加深对政治理论知识的理解。比如在课堂教学过程中，我鼓励学生当着全班同学的面讲述他们在生活和学习中遇到的问题和困难，让大家在课本中讨论研究问题，找到解决办法。比如，作为一个当代的中学生，面对金钱，应该做出怎样的选择？学生中有很多意见。教师可以开展自主学习、综合探究等活动。一方面，他们可以鼓励 3----------------选定的官方文档模型--------- -------3 / 243 思考高中思想政治课本--------------------------------- 精选公文征文------ -------------------鼓励学生畅所欲言，充分体现学生的金钱思想状况；另一方面，要发挥教师的主流价值观引导作用，在注重培养学生自主学习能力和鼓励学生自主进行价值判断的同时，为学生提供明确的基本价值标准，引导学生向正确的方向学习。

二、做好教学调整优化工作。政治教师还要结合新课程的要求，针对不同的教学内容和教学任务，采取多种教学方式。例如，除常规方法外，还要求教师尽快掌握现代教学方法和体现时代特点的教学方法，并在教学过程中加以运用。这在政治教学中更为明显，也更为紧迫。在教学中，我运用多媒体课件等现代教学手段，或照片、图片、挂图等生动、形象、直观的教学方式，或通过师生的叙述，将学生带入一定的情境，使学生就像在那里一样。通过这种情感的渲染和交流，学生更容易接受对知识的解释和理解，消除生涩和呆板，达到让学生学会运用知识的目的。如4----------------公文范文范文精选----------------4 / 244 高中思想政治思考教学计划-------------------------------------------官方文档样本----------- ----- ---------在谈到“文化多样性”时，首先用多媒体展示不同国家和民族的各种文化，让学生充分体验世界文化的魅力，激发学生的兴趣'兴趣和思考，引导学生提问和探索、发现、达到有效实施学生教学的目的。三、实践教学教案，提高课堂效率。

长期以来，政治教学陷入“全课堂”教学模式，学生学习积极性低、课堂效率低、考试成绩差。为提高课堂效率，减轻学生课后补课负担，提高考试成绩，我校备课团队大胆实践高中政治课指导学习计划的教学方法，寻找有效模式适合政治教学。通过学习计划的教学实践，我很高兴地看到课堂的效率有了很大的提高。让学生看到所学所学，充分调动了学生的学习积极性，学生的学习成绩得到了显着提高。教与学的目的。然而，在实践中，已经发现有几个问题需要解决和改进。例如，指导计划的设计清晰、完整地反映了一节课所需的知识点和应培养的能力。但是学生没有做笔记和思考的空间。5 ----------------官方文件样本选 ----------------5 / 245 对高中思想政治课计划的思考学校 --------------- 精选公文样本--------- --------------- ----这个时期，学生的自我调整和提高在一定程度上受到了限制。这是我在指导计划中需要进一步思考和探索的一个重要问题。四、 充分利用当地的本地资源，激发学生的兴趣。因为当地的材料发生在学生周围，他们觉得自己有话要说，有事可做。尤其是在收集事先安排好的材料时，学生有一种主角的感觉，因此被广泛应用于政治教学中。有了本土教材，学生可以积极参与教学，也可以自觉培养热爱家乡、热爱祖国的情怀。6/246 高中思想政治课计划反思-------------- --精选公文和范文---------7 / 247激发学生兴趣学习提高思政课教学效果。学生有主人翁意识，因此被广泛应用于政治教学中。有了本土教材，学生可以积极参与教学，也可以自觉培养热爱家乡、热爱祖国的情怀。6/246 高中思想政治课计划反思-------------- --精选公文和范文---------7 / 247激发学生兴趣学习提高思政课教学效果。学生有主人翁意识，因此被广泛应用于政治教学中。有了本土教材，学生可以积极参与教学，也可以自觉培养热爱家乡、热爱祖国的情怀。6/246 高中思想政治课计划反思-------------- --精选公文和范文---------7 / 247激发学生兴趣学习提高思政课教学效果。

在“文化生活”的教学中，我充分利用客家文化来设计各种活动，创造问题情境，让学生产生共鸣，从而对应所传授的知识。调动学生的学习兴趣。比如在《传统文化的传承》的教学过程中，我设计了一个探究活动：“结合我们自己的经历，我们客家人有哪些传统文化？可以举一两个例子来说明吗？” 在这里，学生会举出一些例子，老师将这些例子总结成6个高中思想政治课的反思------------------------ --------- Jing 选择官方文档模型 ------------------------- 几个方面：传统习俗、传统建筑、传统文艺，传统思维，取得了良好的教学效果。五、参与教育研究，促进反思的超越。教师参与教育研究有助于提高对教育教学规律的认识，提高运用新的教育理论指导自身教学实践的能力；帮助教师将现有的教学经验进行理论化和系统化，提高教学理论性知识；有助于发现教学中的新问题、新现象，并主动探索，形成自己独特的教学风格。成为教师以来，我积极参加各项教学科研活动，提高教育科研能力。

只有当教师积累了更多、更深入的知识，学生才能信任老师，愿意接受老师的教导。能反省是一种智慧，是完美人格的体现。作为一名优秀的老师，你必须是一个善于提问、善于反思、善于总结的老师。在以后的教学中，我会继续使用新课程7----------------精选公文范文--------------- - 8/248 高中思想政治教案的思考 --------------- 公文范文精选 ----- ---- -----------------以心为导，在实践中总结经验教训，学会解决课堂教学中遇到的各种问题，不断提高高中思想政治课堂教学效果，促进教与学和谐发展。第二部分：对高中思想政治教育的思考。先进的教学理念必须通过先进的教学方法和方法来表达，教学理念本身的转变也必须在教育教学方法的转变中进行。两者是互补的关系。新课改中，教研组在主持人邱广辉的带领下，开展了一系列的教学实践活动，反思9/249高中一线教师思想政治课计划。

下面谈谈我自己对高中政治教学反思的看法。传统的高中政治教学方式基本上是老师讲40分钟，没有给学生留出足够的时间来学习和消化。这种教学方式的直接结果是学生们都是810/2410高中思想政治教案。反思 ------------------------- 精选官方文档样本 ------------ -------------接受，死记硬背，从而失去学习政治的兴趣。事实上，这种过时的教学方法实质上是“强调教师的主导作用，忽视学生的主体作用；强调知识灌输，而忽视培育教育；强调群体教育，而忽视个体教育；强调教师的主导作用，而忽视学生的主体作用；强调知识的灌输，而忽视培养教育；强调集体教育，而忽视个体教育；强调教师的主导作用，而忽视学生的主体作用。重视课堂教育，忽视社会实践；强调学校教育。、轻社会教育”等诸多特点。因此，在新课改过程中，必须改革高中政治课的教学方法和方法。改革政治课的教学方法和方法，必须彻底打破封闭的局面。 、单一的、机械的、教师为本的教学模式。因此，我认为高中政治教师要重视新课程的实施：一、把握时代脉搏，让政治课永远在充满浓浓的时代气息，政治课是一门现代实用的课程，纪律严明，脱离时代的政治课，除了盲目的说教，是一个缺乏活力的死水池。

9----------------公文范文精选----------------11 / 2411 高中思想政治课的思考----- ---------------------------- 公文范文精选 ------------ --------------比如2004年安徽省劣质奶粉事件曝光时，我国海尔集团被《世界》杂志评为“世界100个最具影响力品牌之一”。世界品牌实验室。它可以引入强制性的“经济生活”。教学中讲解了相关的理论观点，也可以随手捡到必修第二次“政治生活”的相关例子。联合国的改革引起了很大的轰动。例子比比皆是。同时，要培养学生观察、联系、有目的地、有意识地分析、讲解实际问题，轻松愉快地形成对书本知识的整合、迁移、拓展和深化，以达到我们预期的教学目标和要求。“理论联系实际”的朴素真理不仅是美丽的装饰，更是我们行动的指南。二、传统的“灌输”、“爬行”教学模式，以学生为主体，实施传统的“灌输”“灌鸭”教学模式政治教案最后的教学反思怎么写，早已成为死胡同。要不断探索和采用符合中学生实际情况的教学方法，强调师生共同活动战胜教师。

在教学方法的改革探索中，我积极发挥学生的积极性，为学生组织了一系列活动，取得了良好的教学效果。辩论赛。活动的目的是培养学生运用所学原理分析实际情况的能力、辩证思维的表达能力、团队合作精神，发挥学生的主体作用，激发培养学生学习政治的兴趣，让学生在辩论中分清是非，树立正确的观点。专题讨论。活动的目的是：充分发挥学生的 高中思政课案反思 ----------------公文范文精选 ----------------主体作用，通过引导学生运用所学的基本原理分析实践中的重大问题或学生感兴趣的话题，培养学生理论联系实际、观察分析实际问题的能力，激发学生兴趣的表达能力在学习政治。结合现实社会生活中的热点话题或学生感兴趣的话题，让学生共同讨论，发表自己的看法。教师引导学生运用经济学、哲学、政治、文化的基本原理进行分析。

比如，在研究因果关系时，我组织学生开展“克隆技术将把人类带向何方”，让学生在分析问题的利弊时，巧妙地建立一个看问题的综合视角，把握因果关系。克隆技术。提高活动的可预见性，达到教学目的。组织学生制定理财计划。活动目的：让学生利用高中经济生活中学到的股票、债券、储蓄等知识，结合家庭经济收入或个人零花钱制定理财计划，培养学生反思高中思想政治教案。--------精选公文和范文------运用经济学知识解决问题的能力，将调动学生的主动性和积极性。活动取得了很好的效果。学生回家后，与父母讨论如何对家庭的经济收入进行最有效的投资，以及每种投资方式的优缺点。不仅学生的积极性提高了，很多家长也改变了传统的政治观，一直认为这些活动非常好。开设“时事论坛”，高一、二年级每班5分钟。引导学生应用所学的基本原理，反思1216/2416高中思想政治教案。