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步延新汉语教师志愿者所遇到的问题相关对策《国际汉语教育》

2021-11-22 10:06 网络整理 教案网

2013年

作者

论文题目

期刊名称

卜彦新

汉语教师志愿者遇到问题的解决办法

《国际汉语教育》第一卷42-48页

冯丽萍、许馨怡

英语母语者对汉语生词双宾结构的理解研究

《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究)》第4期,25-29页

冯丽萍、卜彦新、李红

美国短期来华学生课外语言接触及影响因素分析

《语言应用》第 3 期,第 109-116 页

冯丽萍、王亚琼

英语母语者汉语关系从句加工难点及制约因素研究

《语言教学与研究》第5期第1-9页

陈富、付雪峰

对“跨文化交流”的一些看法

《国际汉语教育》第1期

胡秀梅

汉语条件句的语义焦点与视角的双向性

《普通话学习》

科航

弹性象似性原则与固定中音单双音节搭配

《汉语语法研究》(日本),2013年卷(第2卷),第46-65页

李娜

外国第二语言听力研究新进展

《外语教学理论与实践》第2期48-54

海外本土教师短期培训的发展潜力与瓶颈——以英国SSAT教师培训项目为例

《云南师范大学学报》(对外汉语教学与研究版)第3期,43-47页

PPP语言教学模式再考

《教学研究》第 3 期,第 41-43 页

从影响阅读的因素看外国第二语言研究的新动向

《学习理论》第3期205-206

李卫东、赵洪波

对外汉语专任教师培养现状及需求研究

“第十一届国际汉语教学研讨会”

李彦春、许唐

对泰国本土汉语教师培训的思考

《东南亚华人国际教育趋势与前沿问题研究》,中国社会科学出版社,2013年8月30-37日

盛双侠,柯航

对外汉语教师培训现状及需求调查分析

《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究)》第3期

宋志明

文学与文化课程的研究与汉语国际教育硕士学位的培养

《教育教学论坛》第42-44页

孙立峰

论国际汉语教师在不同国家的能力培养

《第十一届国际汉语教学研讨会论文选》第226-231页

张春艳等

中国文化海外传播路径和内容选择的几点思考

《云南师范大学学报》第1期

朱志平、赵洪波

对外汉语教案教学反思怎么写_对外汉语词汇教学教案模板范文_小学汉语课文教学反思

汉语教学国际化进程

《北京师范大学学报》第2期26-35页

朱志平

汉语第二语言教学中词汇量表的维度

“语言应用”卷。2 页 90-98

泰国中小学汉语教学:教学模式与课程标准

《东南亚会议论文集》,中国社会科学出版社,第163-173页

黄晓琴等

语用规则与跨文化语用失误:汉语作为第二语言的言语行为语用失误的原因及对策

《北京师范大学学报》第1期

七华

中国国际教育中的“敏感话题”与对策

《北京师范大学学报》第2期第45-52页

汉语鼓励的语义类型与跨文化语用策略研究

《语言学理论与应用》(三)”

第四届中国国际教育硕士研讨会议纪要

《国际华文教育》第二期

齐华等

对外汉语教师客体语言对课堂教学的影响研究——基于多元文化背景留学生的调查分析

《云南师范大学学报》Vol.2 56-63

孙红娟

功能翻译理论视角下的对外汉韩翻译教学

《湖南科技大学学报》第5页147-151

尹杰

论汉语词义的混乱

《民俗典籍特征研究》,卷。第 11 页,第 189-197 页

意义项定义总结

词典研究,第 3 期,第 21-29 页

汉语“有名”双音节复合词的生成方法

《郑州师范教育》卷。2 / 第 1 页 81-85

浅谈典故与“二律背反”的作用

《华北理工大学学报(社会科学版)》第25卷/第2期48-52页

2012年

作者

论文题目

期刊名称

卜彦新

精读课教材中形名搭配的调查与分析

《语言学与应用语言学研究》第三辑,第 429-435 页

王亚琼、冯丽萍

汉语语义角色关系化分析及关系化难易程度序列

《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究)》第5期对外汉语教案教学反思怎么写,第6-14页

冯丽萍

基于胜任力结构的国际汉语教师培养模式分析

《中国第二语言理论与实践会议论文集》

初等汉语词汇系统语素分布规律分析

《语言学与应用语言学》第3卷

基于概率约束理论的汉语词汇分布概率与词汇习得研究

《民俗经典》第十辑

面向汉语国际教育的教师行动研究的特征与评价

《国际华文教育人才培养征文系列(第三辑)》

对外汉语教案教学反思怎么写_对外汉语词汇教学教案模板范文_小学汉语课文教学反思

付雪峰

论基本句型的语义功能研究与对外汉语教材的编写

《语言学与应用语言学研究》第三辑,第 436-443 页

胡秀梅

中国国际教育专业现代教育技术课程相关问题

第三期《国际汉语教育人才培养》

A 主观分析 B 只要 A 和 B 只用 A

《语言学与应用语言学研究》第三辑

胡秀梅、冯丽萍

对外汉语教学硕士就业情况调查分析

云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版),第一期,第1-6页

李娜

任务动机研究引发的任务型教学思考

《语言学与应用语言学研究》第三辑,第353-358页

汉语国际教育硕士专业英语课程的思考与调查

《国际华文教育人才培养集(第三辑)》第87-93页

李卫东、赵洪波

对外汉语专任教师研究现状及相关因素分析

云南师范大学学报(对外汉语教学与研究)第1期

李卫东

汉语国际教育硕士的跨文化敏感性研究

《国际华文教育人才培养征文系列(第三辑)》

从留学生跨文化阅读障碍看中国现代文学教材编纂

《第十届国际汉语教学研讨会论文集》

李彦春、赵晋

教学实践对教学方法内容安排的启示

《语言学与应用语言学研究》第三辑

刘兰民

“X为”程度双音节副词初探

《语言学与应用语言学研究》第三辑,第65-73页

对外汉语教学中的混淆词

《葛本义汉语词汇理论体系研究》

卢玉辉、茹淑媛

对外汉语教师的跨文化适应研究

《云南师范大学学报》第1期

宋志明

中国国际教育与文化课程教学原则探讨

《时代报告》第9期第20-21页

孙立峰

从华文教学看中文国际教育硕士培养

《学术论坛》第1期,第219-222页

评传教汉学家华志安的汉学著作

“德国研究”第 3 期,第 89-97 页

吴承年

“1+X”:一种有效的对外汉语管理模式

《语言学与应用语言学研究第三辑》第394-402页

汉语国际教育硕士的战略意识

《国际华文教育人才培养集》第三辑,第351-361页

吴方民、李盛宇

建立汉语国际教育硕士实习评价体系的思考

《国际华文教育人才培养集》第三辑,第406-413页

对外汉语教案教学反思怎么写_对外汉语词汇教学教案模板范文_小学汉语课文教学反思

吴方民等

中国国际教育硕士研究生实习问题的调查与思考

《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究)》第2期29-33页

赵洪波、李卫东

对外汉语专任教师教学效能及相关因素分析

云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)第2期

赵洪波

对外汉语教学中文化课程测试的理念与形式

《教育与考试》第2期第37-40页

黄小琴

国外孔子学院可持续发展研究

《孔子学院发展研究》第1期

海外孔子学院汉语短期课程特色探索与思考

《语言学与应用语言学研究》第三辑

七华

国际汉语教师志愿者赴澳跨文化适应研究

《国际汉语教育》第1期71-81页

齐华等

澳大利亚汉语志愿教师跨文化适应与培养研究

《第十一届国际汉语教学会议论文集》

越南留学生在华跨文化适应研究

《云南师范大学学报》第6期第70-77页

沈冬月

中国传播的两个轴心时代

《日本亚洲大学学术文化纪要》第22期,77-91页

孙红娟

韩国中级汉语学生话语错误分析

《语言学与应用语言学研究》第三辑,第340-346页

杨全等

对外汉语本科专业毕业去向调查分析

《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究)》第1期,第7-11页

尹杰

遵义方言“明队”研究

《李云学刊(语文卷)》第16辑/第2期对外汉语教案教学反思怎么写,第243-256页

尹杰

汉语双音节复合词的意义生成

《华北理工大学学报(社会科学版)》第24卷/第2期58-64页

李盛宇

(第二作者)

论基本句型的语义功能研究与对外汉语教材的编写

《语言学与应用语言学研究》第三辑,第 436-442 页

孙立峰

(第二作者)

汉语专业留学生中级听力教学探讨

《语言学与应用语言学研究(第三辑)》第388-393页

吴承年

(第二作者)

“红色”的文化内涵与对外汉语教学

《语言学与应用语言学研究第三辑》第132-145页

高年级留学生速写与视觉听说课——以赵本山速写为例

《语言学与应用语言学研究第三辑》第403-411页

对外汉语教案教学反思怎么写_对外汉语词汇教学教案模板范文_小学汉语课文教学反思

2011年

作者

论文题目

期刊名称

冯丽萍

从普遍语法到涌现理论:从习得序列研究看第二语言习得研究视角的发展

《社会科学家》第 1 期,第 157-160 页

基于汉字系统特点和认知规律的汉字教学研究

《汉字教学与研究》

肖青,冯丽萍

美国学生“有”字句用法分析

《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究)》第4期,第35-42页

冯丽萍,肖青

语料分析法在二语习得发展研究中的适用条件——以韩国学生汉语主谓句习得为例

《汉语教学与研究》第3期,第51-57页

冯丽萍,胡秀梅

国内高校对外汉语教学机构人才培养类型结构分析

《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究)》第6期26-31页

付雪峰

《汉语考试(HSK)词汇和汉字 ランキング 大纲》中的量词研究

《亚洲研究所纪要》第38期,第117-145页

日语初级汉语学习者选择教材倾向的调查研究

《学术文化纪要》第19期,59-69页

胡秀梅等

树立教学反思意识,提高教学反思能力

《国际华文教育人才培养集锦》

科航

汉语单音节定语移动的语义限制

《中国语文》第5期

柯航、盛双霞

对外汉语兼职教师个人教学效能及其影响因素

《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》第6期

李彦春

发挥“讲新闻”优势,提高学生报刊阅读能力

《贵州大学学报》第29卷特刊(一)第130-133页

孙立峰

论华志安的教育与宗教文化观

《河北学报》第5期236-239

吴承年

报刊教材编写面临的挑战与对策研究

《语言应用》第4期116-122页

中国夏威夷大学中文课调查报告

《汉语国际传播与国际汉语教学研究——第九届国际汉语教学研讨会论文集》,第44-55页

论汉语国际教育专业硕士教材编写能力的培养

《国际汉语教育》第三期

汉语国际教育硕士培养课程

《国际华文教育人才培养系列丛书》第二期

吴方民等

汉语国际教育专业研究生教学实践与管理问题

《国际华文教育人才培养丛书》第二辑,第228-234页

吴方民

对外汉语教案教学反思怎么写_对外汉语词汇教学教案模板范文_小学汉语课文教学反思

外国留学生汉语言本科专业发展特点浅析

《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究)》第6期,第32-37页

赵洪波

成绩测试形式对对外汉语教学效果的影响

《入学考试研究》第3期第59-63页

中国国际教育视域下的文化传播内容选择

《国际华文教育人才培养论坛》第三辑,第120-126页

周毅

一种避免发音错误的汉语拼音教学新方法

《汉语言教育(京畿道韩国汉语言教研会主办)》共第九期

齐华等

俄罗斯留学生在京跨文化适应的调查研究

《语言教学与研究》第2期第36-42页

第二届全国汉语国际教育人才培养论坛暨专业硕士培养工作研讨会总结

《国际汉语教育》第2期90-95页

小学语文教学中的“百分比教师”案例研究

《第七届汉语作为第二语言国际研讨会论文集》,第 338-352 页

汉语“赞美”的话语模式与跨文化语用策略研究

《西北大学学报》第1期174-176页

七华

论汉语国际教育跨文化交际案例的编制标准

《国际华文教育人才培养集》(第二辑)162-174

茹淑媛

对外汉语语法语境理论与多媒体教学——以简单补语教学为例

《中国电教》第4期

茹淑媛、冯丽萍、李红

美国短期来华大学生汉语教学及教学策略调查

《语言应用》第3期第126-132页

茹淑媛等

外语长期留学生招生分布调查分析

《云南师范大学学报》第6期

沈冬月

语言接触对语言结构的影响

《北方语言集》,第 214-225 页

盛双侠

需求导向:对汉语国际教育学科建设的思考

第三期《国际汉语教育人才培养》

孙红娟

元里民俗文化研究——以“老七大”为中心

《山东青年政治学院学报》第1期134-137页

杨泉

基于HSK作文语料库的留学生单词错误计算机自动纠错系统初探

《语言应用》第2期第117-124页

周卫兵

如何将中国文化传播到海外

《国际华文教育人才培养集锦》

“庄子”与汉代抒情诗中“涩于”的主题

《中国古代散文国际研讨会论文集》

胡秀梅

(第二作者)

全国汉语教学机构分布分析

《云南师范大学学报》第6期