如何输出一份打动人心的教学计划呢？-八维教育

幼儿园拼音教学计划

时光飞逝，我们的教学工作进入了一个新的阶段，不如为接下来的教学制定一个教学计划。那么如何输出一个打动人心的教案呢？以下是小编精心整理的幼儿园拼音教学计划，欢迎阅读收藏。

幼儿园拼音教学计划1

一、教材布局特点及重点培养项目：

本书教材主要由复合元音、前鼻元音和后鼻元音三部分组成。教材编排力求符合学龄前儿童的年龄特点，力求重量和水平适宜，便于教与学。

学前班拼音教材应该拓宽孩子的视野，丰富孩子的知识，激发孩子在学习中发展丰富的联想和想象，促进孩子积极的思维和表达，实现孩子素质的全面提升。

二、 教学要求

1、了解拼音在日常生活中的使用，激发孩子学习拼音的兴趣。

2、 继续养成良好的学习习惯，能够积极按时完成课内外作业。

3、帮助孩子养成良好的写作姿势，为一年级做准备，打好基础。

4、 本学期，孩子们主要掌握九个复合元音、五个前鼻元音和四个后鼻元音的拼读和书写方法。

5、 通过游戏活动，可以正确书写和拼写音节，字母之间没有混淆。

三、研究分析：

这个班有26名学生。从上学期开始，学生的年龄相差很大，学习基础也不同，现在的孩子大多是独生子女，娇生惯养，也有一些学生。父母外出打工，家是年迈的爷爷奶奶带来的，没有任何指导和管理，给教学工作带来了一定的困难，幼儿园教师的责任更重。

四、主要措施：

1、汉语拼音教学要立足实际幼儿园拼音教案怎么写，运用计算机、动画、图片、卡片等多种教学方式，激发孩子的学习兴趣，打好拼音基础。

2、 重视读写训练，有效提高孩子的拼音读写能力。

3、 结合幼儿的特点，养成良好的学习习惯。

幼儿园拼音教学计划2

一、教材特点及重点培养项目

单元音：aoeiu ǖ

首字母：bpmfdtnlgkhjqxzcs zh ch sh ryw

学前拼音教学主要是为了开阔孩子的视野，丰富孩子的知识，强调孩子在学习中丰富的联想和想象，促进孩子积极的思考和表达，实现孩子素质的全面提升。

二、学生情况

本班学生来自不同的幼儿园，学习基础不同，差距较大。有些学生年龄较小，素质差距很大。为提高每位学生的思想素质和学习基础，特制定本学期教学要求和安排。.

汉语拼音是识字、阅读和学习普通话的有效工具。然而，拼音字母本身并不代表意义，它们只是抽象的音标。这使得学龄前儿童的学习变得困难。在学习过程中，孩子容易出现疲劳、注意力不集中、坐立不安、做小动作甚至厌学的情况。如果不注意方法，很可能会导致他们对学习失去兴趣，所以应该在拼音教学中融入唱歌、跳舞、听、说、画、玩。

三、 教学要求

1.学习单元音：aoeiuǖ发音要领、书写规则和四声拼读练习。

2. 学习23个声母幼儿园拼音教案怎么写，区分鼻音n和侧l的发音和用法，区分平舌zcs和上舌zh ch sh r的读音和书写。

3.jqx和ǘ的全省拼写规则、读音和用法。

4. 书写格式要正确、规范。

四、拼音课重点

在拼音、识字、儿歌中，拼音是关键！在拼音教学中，关键是认识成分和读音节！

五、措施和方法

1.汉语拼音教学立足实际，采用图片、卡片等直观教学。

2. 使用多媒体教具，激发孩子的学习兴趣，为拼音打下坚实的基础。

3. 重视识字训练，有效提高孩子的拼音读写能力。

4. 批注教学评价，善于鼓励学生，多给好评。

5. 结合幼儿特点，启发诱导，培养良好的学习习惯。

6. 注意作业和拼音学习阶段。尽量少布置抄写作业，多布置口语作业，保护孩子的幼小心灵，让他们不至于觉得学习太累或太辛苦。

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