小编教案是教学活动的依据,有着教案都具备哪些特点?
水果宝宝幼儿园小班科学教案
作为教学工作者,可以使用教案,教案是教学活动的基础,具有重要的地位。优秀的教案有哪些特点?以下是小编整理的水果宝贝幼儿园小班科普教案,希望对大家有所帮助。
水果宝宝幼儿园小班科学教案1
【设计方案】
秋季是各种水果收获的季节,秋季水果品种繁多。它们不仅名称不同,而且形状、颜色和口味也不同。对于小班化的孩子,有时无法正确把握各种水果的特点。他们对水果的理解是具体的,只能根据外在特征来区分事物。一些水果的形状已经被孩子们认识了。然而,除了外在的差异,水果内部还有很多教育机会。为此,我根据主题设计了这个活动。
【活动目标】
1. 能说出几种秋季常见的水果,并通过各种感官感知它们的特性。
2.会剥橙子和香蕉,喜欢吃各种水果。
【活动准备】
1. 一个去皮的橙子,用消毒过的手帕包起来
2.橙子、苹果、梨、香蕉等水果
3. 几个篮子。
【活动流程】
一、 对话介绍:今天老师给孩子们带来了一些东西。让孩子们用鼻子闻一闻,看看是什么?(展示用手帕包着的橘子,引导孩子用鼻子闻橘子的味道。)
二、引导孩子观察几种常见水果的典型特征。
1.鼓励幼儿正确说出橙子的名称和典型特征。如:这是什么?小橘子长什么样子?它是什么颜色?什么样的味道?
2. 一起观察其他水果。
展示几种水果,例如苹果、梨和香蕉。问:你认识他们吗?他们的名字是什么?尝起来怎么样?
3. 老师总结:苹果、梨、橙、香蕉有一个共同的名字叫水果。水果是非常有营养的。请多吃水果,以帮助您的健康。
三、游戏《送水果宝贝回家》。
让孩子将苹果、橙子、香蕉、梨等按名称分类,放在相应的盘子上。
四、鼓励孩子们练习剥香蕉和橘子皮,品尝各种美味的水果。
1.说说怎么吃水果。
这些水果怎么吃?请儿童讲述如何吃苹果、香蕉、橙子和梨。(香蕉和橙子需要去皮后才能食用。苹果和梨子在食用前必须洗净或去皮。)
2.老师和幼儿一起洗手。
3.孩子们自己练习剥香蕉和橘子,老师会剥橘子。
将水果、香蕉等制成水果拼盘供孩子们品尝。
(4)鼓励幼儿说说他们尝到了什么水果?什么味道?
五、结尾部分:表演《苹果之歌》
水果宝宝幼儿园小班科学教案2
科学活动:水果宝贝
活动目标:
1、 创造场景小班头饰水果宝贝怎么写教案,让孩子在轻松的氛围中认识水果。
2、通过触觉、视觉、味觉等多方面,让孩子感知水果的外观特征和口感。
活动准备:
1、几个苹果、香蕉、橙子和梨,用布袋包起来。
2、将水果切成片,用牙签插入。
3、西瓜宝宝图片,水果图片。
活动流程:
一、猜猜看
1、 给我看一张西瓜的照片。
看,孩子们,他是谁?(西瓜)
对了,西瓜宝宝今天过生日,谁想去?也可以带娃,就是布袋里的娃。请触摸布袋,猜猜里面是什么宝贝。
2、蹒跚学步的孩子摸了摸袋子,猜猜里面是什么。
二、确认
1、 让孩子们打开看看,里面是什么?幼儿说出他们布袋中水果的名称、颜色和形状。
2、 请举起手里拿着红色宝贝的那个给我看。
请举起你手中的圆形宝贝给我看。
请把它举起来给我,手里拿着香蕉宝宝。
3、 让孩子们把你的宝宝放在桌子中间。这些婴儿有一个共同的名字,叫做“水果”。
你吃了什么水果?老师展示水果图片,孩子们根据图片回忆。
三、说说吧
1、现在请孩子们带宝宝去西瓜宝宝家。但是西瓜宝宝不认识你的宝宝,该怎么介绍呢?请个别小朋友尝试。(老师是西瓜宝宝:“你是谁?你的宝宝叫什么名字?他长什么样?”幼儿回答。)
2、 一起来吧。
四、 尝尝
1、孩子们,欢迎。我准备了很多美味的食物。请尝试它们。尝过之后,你会过来告诉我你在吃什么,味道怎么样。
2、儿童品尝。
3、组织交流。
五、总结
今天很高兴和孩子们认识了很多水果宝宝,认识了它们的颜色和形状;我也尝过很多水果,知道它们的味道。谢谢你们。欢迎您下次再来!
水果宝宝幼儿园小班科学教案3
目标:
1. 知道水果食品在食用前应清洗干净。
2. 学会正确清洗水果。
准备:
1. 活动前,让孩子从家里带各种水果(苹果、梨、桃子、香蕉等)。
2. 手拿一个布袋和一个小盆。
过程:
1. 游戏:什么是感人
将水果放入神秘的布袋中,孩子蒙着眼睛伸手去摸袋子里的水果。
问题:你触摸了什么
2. 讨论:吃水果的好处。
知道水果富含水分和维生素小班头饰水果宝贝怎么写教案,多吃可以让我们的孩子看起来白皙、健康、美丽。
3.给水果宝宝洗澡。
幼儿观察水果的表面。
知道水果表面脏了,知道水果吃之前要洗干净。
老师和孩子们一起洗水果。
清洗时,将水果的每个部分都清洗干净,不要溅水。
建议:
1. 让幼儿品尝洗净的水果。
2、与家长联系,鼓励孩子注意卫生,在家洗水果。
评估:
对洗水果感兴趣,愿意用手洗水果。
幼儿园小班运动游戏-水果自驾
幼儿园小班运动游戏-水果自驾
目标:
练习在 15-20 厘米高的斜坡上上下行走。
准备:
用木板搭起最高点离地15-20厘米的梯形斜坡。几种塑料水果。
过程:
1. 蹒跚学步的孩子假装自己是小司机,站在面向斜坡的柱子上。
2. 游戏开始时,老师说:“今天我们的车要爬山运水果,现在要检查车子。” 老师从一排开始摸每个孩子的手掌(表示检查车)。——”的声音。全部检查完毕,老师说:“开始攀爬!”孩子们模仿司机驾驶汽车握着方向盘的动作,必须一个个在斜坡上走来走去,运送水果来来回回,嘴里发出“嘀嘀——”的声音。
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